Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 10

3.536 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
3.536
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2.847
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
11
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 10

  1. 2. <ul><li>Muito Bom + = 20 </li></ul><ul><li>Muito Bom (+) = 19,5 </li></ul><ul><li>Muito Bom = 19 </li></ul><ul><li>Muito Bom (-) = 18,5 </li></ul><ul><li>Muito Bom - = 18 </li></ul><ul><li>Bom+/Muito Bom- = 17 </li></ul><ul><li>Bom + = 16 </li></ul><ul><li>Bom (+) = 15,5 </li></ul><ul><li>Bom = 15 </li></ul><ul><li>Bom (-) = 14,5 </li></ul><ul><li>Bom - = 14 </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Suf+/Bom- = 13,5 </li></ul><ul><li>Suf + = 13 </li></ul><ul><li>Suf (+) = 12,5 </li></ul><ul><li>Suf = 12 </li></ul><ul><li>Suf (-) = 11 </li></ul><ul><li>Suf - = 10 </li></ul><ul><li>Insuf +/Suf- = 9,5 </li></ul><ul><li>Insuf + = 9 </li></ul><ul><li>Insuf = 8 </li></ul><ul><li>Insuf– = 7 </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Insuficiente -- = 6 </li></ul><ul><li>Muito Insuf+/Insuf- = 5 </li></ul><ul><li>Muito Insuf + = 4 </li></ul><ul><li>Cocó de cão = 3 </li></ul><ul><li>Postiga = 2 </li></ul><ul><li>Chispe = 1 </li></ul><ul><li>Nuno Crato = 0 </li></ul>
  4. 6. <ul><li>1 Naquela noite o vento uivava, vadio. Os galhos dos castanheiros rumorejavam, nervosos, batidos pelo </li></ul><ul><li>e pelos cocós de cão... </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo narrativo . </li></ul>
  5. 7. <ul><li>2 Quando falamos de «tipos de texto», tentamos sistematizar, arrumar, organizar nuns poucos semânticos produtos discursivos que, apesar de em número infinito, apresentam características comuns que aproximam alguns deles entre si. </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo expositivo (ou explicativo) . </li></ul>
  6. 8. <ul><li>3 </li></ul><ul><li>— Como se chama este ? </li></ul><ul><li>— Cocó. </li></ul><ul><li>— Essa é boa! A um cão não se chama «Cocó»! </li></ul><ul><li>— Então? </li></ul><ul><li>— Um cão é «Ringo», «Faísca», «Rex», «Hermenegildo». </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo conversacional (ou dialogal) . </li></ul>
  7. 9. <ul><li>4 : devem tomar um comprimido, três vezes ao dia, antes das principais refeições. Adultos : dois comprimidos, três vezes ao dia, antes do principal cocó. </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo instrucional (diretivo, injuntivo) . </li></ul>
  8. 10. <ul><li>5 </li></ul><ul><li>Se a é igual a 1 e b é igual a 1, então a é igual a ⅞ de 2 + 74 ÷ 5 × 2[4] cocós de . </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo argumentativo . </li></ul>
  9. 11. <ul><li>6 A boneca tem feições de ; pálidas, lisas, de veludo; e os seus cabelos são ondas de ouro, descendo, levemente, sobre os ombros... </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo descritivo . </li></ul>
  10. 12. <ul><li>7 Fará bom tempo em toda a Península. Aguaceiros, porém, na zona de Benfica; e , com de blocos enormes de granizo, sobre a ESJGF, mormente na sala D9. </li></ul><ul><li>O texto de que foi retirado este trecho será do tipo preditivo . </li></ul>
  11. 14. <ul><li>«Matarruanos dão indicações» / instrucional (injuntivo, directivo) </li></ul>
  12. 15. <ul><li>«Sobrevivente de desastre» [considerando a situação de entrevista] / conversacional (dialogal) </li></ul>
  13. 16. <ul><li>«Sobrevivente de desastre» [fala do sobrevivente] / narrativo </li></ul>
  14. 17. <ul><li>«Funcionário que bolsa» [discurso do «chefe»] / expositivo </li></ul>
  15. 18. <ul><li>«Bom dia, boa tarde» / argumentativo </li></ul>
  16. 19. <ul><li>«Javard Air» [observações dos passageiros até se sentarem] / descritivo </li></ul>
  17. 20. <ul><li>«Javard Air» [intervenções do comandante-comissário] / instrucional (diretivo, injuntivo) </li></ul>
  18. 22. <ul><li>TPC </li></ul><ul><li>No livro, pp. 330-332, lê as definições mais completas dos sete tipos textuais. </li></ul>

×