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  1. 1. Oficinas
  2. 2. Carga horária: <ul><li>A partir 20 horas – certificada mediante apresentação de projeto; </li></ul><ul><li>Carga horária menor que 20 horas – certificada pelo NTE. </li></ul>
  3. 3. Sugestões de oficinas <ul><li>Operacionalização do Sistema Windows; </li></ul><ul><li>A Potencialização das Mídias no Contexto Escolar; </li></ul><ul><li>Sistema Operacional Linux Educacional; </li></ul><ul><li>Vídeo/DVD; </li></ul><ul><li>E a saúde como vai?; </li></ul><ul><li>Tecnologias em Ação no Contexto Educacional; </li></ul>
  4. 4. <ul><li>O uso das mídias na escola; </li></ul><ul><li>Aprender com a música – um olhar para a História; </li></ul><ul><li>Nas ondas do rádio também aprendemos; </li></ul><ul><li>Word na sala de aula; </li></ul><ul><li>Oficinas de Blog; </li></ul><ul><li>Primeiros socorros em informática. </li></ul>
  5. 6. Objetivo do programa Promover e institucionalizar a Educação Fiscal para a pleno exercício da cidadania.
  6. 7. Valores Norteadores <ul><li>da Educação Fiscal: </li></ul><ul><li>Superioridade do homem sobre o Estado; </li></ul><ul><li>Liberdade; </li></ul><ul><li>Igualdade; </li></ul><ul><li>Justiça social. </li></ul><ul><li>do PNEF: </li></ul><ul><li>Comprometimento com a construção da cidadania, solidariedade, ética, transparência, responsabilidade fiscal e social. </li></ul>
  7. 8. Contatos <ul><li>Lídia Araújo de Carvalho </li></ul><ul><li>Grupo Estadual de Educação Fiscal-GEFE/GO </li></ul><ul><li>Secretaria da Fazenda do Estado de Goias </li></ul><ul><li>   Fone/Fax: (62) 3269.2567/3269.2568/9134.7439  </li></ul>
  8. 10. Objetivo do programa <ul><li>Oportunizar alunos e professores de escolas públicas, qualificação no âmbito das tecnologias da informação e comunicação (TIC), na modalidade a distância. </li></ul>
  9. 11. <ul><li>Alunos: a partir de 13 anos, lembrando que acima de 18 tem que ter CPF; </li></ul><ul><li>Turma: 80 alunos; </li></ul><ul><li>Duração: 5 meses, aproximadamente; </li></ul><ul><li>Profº Bolsista: pelo FNDE com o valor de 600 reais; </li></ul>

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