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METODOLOGO: SE RIGE BAJO 7 REGLAS
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2. El principio metodológico de razón suficiente
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saber
6. La aplic ac ión del princ ipio del tercero excluido
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                   VS

El docente tradicional, unicamente trabaja
como van surgiendo diversas situaciones.
GERENTE: gestionar
el propio saber del alumno, tomando en
    cuenta la necesidad del alumno




         VS

EL DOCENTE TRADICIONAL: da trato por igual,
    generalizando en todos los aspectos.
GUIA DE PRODUCCION: incluye
  Capacitación Técnica, en áreas como: Agrícola pecuaria,
   pesquera forestal, Agroindustrial, Artística y Artesanal


                       VS


  Al docente tradicional.- no le interesa cual sea el perfil del
egresado, es mas no se le da un seguimiento, ni mucho menos
es importante que herramientas lleva al terminar el bachiller.
PLANIFICADOR: organizar procedimientos y medios
necesarios para alcanzar un fin, prospectar es decir
mirar a futuro buscando medios y orientando recursos


                 VS



   El docente tradicional no planifica sus clases, sus
    tiempos, la hora en que platica con los jóvenes.
• Como reflexión nos queda por separar lo que es un
  asesor a un tutor, son dos papeles distintos, el tutor
  tiene un papel muy importante y sobre todo con un
  alto grado de responsabilidad, pues muchas veces
  el tutor es determinante para que el alumno sea un
  buen o mal estudiante o inclusive un buen o mal
  ciudadano.
• Me gusta el hecho de la importancia que se le da a
  la capacitación de los jóvenes pues esto sirve para
  que el alumno se auto emplee o se emplee
  mientras él siga estudiando o mínimo ya tiene otras
  armas para salir adelante.
• Me interesa el hecho de la gran responsabilidad que
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Mod 11, trabajo final

  • 1. Autoanálisis escrito que www.slideshare compare las funciones y desempeños tradicionales .net/luciaherna del maestro con las nuevas funciones y desempeños del ndezescalona docente en el bachillerato digital Nuevo papel del docente en la Educación Media Superior LUCIA HERNANDEZ ESCALONA
  • 2. VS
  • 3. METODOLOGO: SE RIGE BAJO 7 REGLAS 1 . La decisión científ ica 2. El principio metodológico de razón suficiente 3. La situac ión científ ic a 4. El principio de control perman ente 5. La super ac ión de las contradicciones intern as del saber 6. La aplic ac ión del princ ipio del tercero excluido 7. Motivos . VS El docente tradicional, unicamente trabaja como van surgiendo diversas situaciones.
  • 4. GERENTE: gestionar el propio saber del alumno, tomando en cuenta la necesidad del alumno VS EL DOCENTE TRADICIONAL: da trato por igual, generalizando en todos los aspectos.
  • 5. GUIA DE PRODUCCION: incluye Capacitación Técnica, en áreas como: Agrícola pecuaria, pesquera forestal, Agroindustrial, Artística y Artesanal VS Al docente tradicional.- no le interesa cual sea el perfil del egresado, es mas no se le da un seguimiento, ni mucho menos es importante que herramientas lleva al terminar el bachiller.
  • 6. PLANIFICADOR: organizar procedimientos y medios necesarios para alcanzar un fin, prospectar es decir mirar a futuro buscando medios y orientando recursos VS El docente tradicional no planifica sus clases, sus tiempos, la hora en que platica con los jóvenes.
  • 7. • Como reflexión nos queda por separar lo que es un asesor a un tutor, son dos papeles distintos, el tutor tiene un papel muy importante y sobre todo con un alto grado de responsabilidad, pues muchas veces el tutor es determinante para que el alumno sea un buen o mal estudiante o inclusive un buen o mal ciudadano. • Me gusta el hecho de la importancia que se le da a la capacitación de los jóvenes pues esto sirve para que el alumno se auto emplee o se emplee mientras él siga estudiando o mínimo ya tiene otras armas para salir adelante. • Me interesa el hecho de la gran responsabilidad que tiene un tutor en todos los aspectos, tales como académico, laboral, moral, social, etc.