Este documento discute cómo las nuevas tecnologías están cambiando la educación secundaria. Propone que los estudiantes de hoy son "alumnos 2.0" que aprenden de manera diferente a través de la comunicación y colaboración en línea. Se presentan ejemplos de cómo los estudiantes pueden usar wikis y trabajos colaborativos para desarrollar habilidades como la investigación, la organización y la responsabilidad cívica. También sugiere que los maestros usen entornos de aprendizaje personalizados y enf

1. Eskola 2.0 Alumnos de Hoy, Profesores de Mañana lrosen@wisc.edu Twitter: lrosen Diigo: lryeazel Delicious: lryeazel DiarioVasco, 29/1/2011: La llegada de las nuevas tecnologías a la Educación Secundaria

3. Espacios de Aprendizaje Flickr porcuellar Flickr por spree2010

4. Tenermejorentendimiento de la forma de comunicar y aprender del “alumno 2.0” Coger ideas, pormedio de ejemplos, de lo quepuedenhacervuestrosalumnos con las TIC Conoceropcionesparaparticipar en la red del desarrolloprofesional Echar un vistazo al futuro y Eskola 2.0 Objetivos flickr by Spree2010

5. Trabajos Colaborativos WIki ¿Cuáles competencias desarrollan nuestros alumnos con estas actividades?

6. Colaboración Conocimiento global Publicación by Silvia Tolisano Comunicación Alfabetización digital Presentación Auto-reflexión Investigación Organización Responsabilidad Cívica

7. “¿Cómo, cuándo y dónde se esperaqueaprenda a trabajar en equipo?” --Fernando Trujillo El Profesorado/Trabajador 2.0/3.0 Flickr por EOI

8. ENtornosPersonalizados/Profesionales de aprendizaje

9. ENtornosPersonalizados/Profesionales de aprendizaje ¿Cómo me ayuda un EPA?

10. ENtornosPersonalizados/Profesionales de aprendizaje ¿Cómo puedo usar mi EPA para mejorar la educación de los alumnos de hoy?

11. ENtornosPersonalizados/Profesionales de aprendizaje

12. Flexibilidad Enfocar en el plan de estudios Cambiarsistema de evaluación Coordinador/Recursos A turitmo Eskola 2.0: El Futuro Microsoft Library

13. Flexibilidad Enfocar en el plan de estudios Cambiarsistema de evaluación Coordinador/Recursos A turitmo Eskola 2.0: El Futuro “Convieneque en cadacentrohaya un profesorqueactúecomo “coordinador TIC” difundiendoejemplos de buenasprácticasen el usodidáctico de las TIC y dandoapoyo a los profesoresque lo soliciten.” CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès . Microsoft Library

14. lrosen@wisc.edu Twitter: lrosen Diigo: lryeazel Delicious: lryeazel Gracias http://bit.ly/jornada2011 Flickr poragirregabiria