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QUESTIONÁRIO CHAEA
            MESTRADO EUROPEU EM ENGENHARIA DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO
 Meu nome é Lourdes Martins e este questionário visa obter os dados para uma pesquisa que envolve três
                      universidades européias. Sua ajuda é muito importante!
  .
  Nome:
  Endereço:

  Sexo:              Idade:    Telefones:

  Horário disponível no período de 21/07 até 07/08:      Manhã          Tarde        Noite

 1   Sua resposta a este questionário é muito importante para esta pesquisa.
 2   Leia com atenção e não se preocupe com suas respostas, pois não há corretas nem erradas.
 3   Coloque um X dentro  se você se identifica com a afirmativa.
1         Tenho fama de dizer o que penso claramente e sem rodeios.
2         Estou seguro(a) do que é bom e do que é mau, do que está bem e do que está mal.
3         Muitas vezes faço, sem olhar as conseqüências.
4         Normalmente, resolvo os problemas metodicamente e passo a passo.
5         Creio que a formalidade corta e limita a atuação espontânea das pessoas.
6         Interessa-me saber quais são os sistemas de valores dos outros e com que critérios atuam.
7         Penso que agir intuitivamente pode ser sempre tão válido como atuar reflexivamente.
8         Creio que o mais importante é que as coisas funcionem
9         Procuro estar atento(a) ao que acontece aqui e agora.
10        Agrada-me quando tenho tempo para preparar meu trabalho e realizá-lo com consciência.
11        Estou seguindo, porque quero, uma ordem na alimentação, no estudo, fazendo exercícios
          regularmente.
12        Quando escuto uma nova idéia, em seguida, começo a pensar como colocá-la em prática.
13        Prefiro as idéias originais e novas mesmo que não sejam práticas.
14        Admito e me ajusto às normas somente se servem para atingir meus objetivos.
15        Normalmente me dou bem com pessoas reflexivas, e me custa sintonizar com pessoas
          demasiadamente espontâneas e imprevisíveis.
16        Escuto com mais freqüência do que falo.
17        Prefiro as coisas estruturadas do que as desordenadas.
18        Quando possuo qualquer informação, trato de interpretá-la bem antes de manifestar alguma
          conclusão.
19        Antes de fazer algo, estudo com cuidado suas vantagens e inconvenientes.
20        Estimula-me o fato de fazer algo novo e diferente.
21        Quase sempre procuro ser coerente com meus critérios e escala de valores. Tenho princípios e os
          sigo.
22        Em uma discussão, não gosto de rodeios.
23        Não me agrada envolvimento afetivo no ambiente de trabalho. Prefiro manter relações distantes.
24        Gosto mais das pessoas realistas e concretas do que as teóricas.
25        É difícil ser criativo(a) e romper estruturas.
26        Gosto de estar perto de pessoas espontâneas e divertidas.
27        A maioria das vezes expresso abertamente como me sinto.
28        Gosto de analisar e esmiuçar as coisas.
29        Incomoda-me o fato das pessoas não tomarem as coisas a sério.
30        Atrai-me experimentar e praticar as últimas técnicas e novidades.
31        Sou cauteloso(a) na hora de tirar conclusões.
32        Prefiro contar com o maior número de fontes de informação. Quanto mais dados tiver reunido para
          refletir melhor.
33        Tenho tendência a ser perfeccionista.
34        Prefiro ouvir a opinião dos outros antes de expor a minha.
35        Gosto de levar a vida espontaneamente e não ter que planejá-la.
36   Nas discussões gosto de observar como atuam os outros participantes.
37   Sinto-me incomodado(a) com as pessoas caladas e demasiadamente analíticas.
38   Julgo com freqüência as idéias dos outros, por seu valor prático.
39   Angustio-me se me obrigam a acelerar muito o trabalho para cumprir um prazo.
40   Nas reuniões apoio as idéias práticas e realistas.
41   É melhor aproveitar o momento presente do que deleitar-se pensando no passado ou no futuro.
42   Incomodam-me as pessoas que sempre desejam apressar as coisas.
43   Apoio idéias novas e espontâneas nos grupos de discussão.
44   Penso que são mais consistentes as decisões fundamentadas em uma minuciosa análise do que
     as baseadas na intuição.
45   Detecto freqüentemente a inconsistência e os pontos frágeis nas argumentações dos outros.
46   Creio que é preciso transpor as normas muito mais vezes do que cumpri-las.
47   Freqüentemente, percebo outras formas melhores e mais práticas de fazer as coisas.
48   No geral, falo mais do que escuto.
49   Prefiro distanciar-me dos fatos e observá-los a partir de outras perspectivas.
50   Estou convencido(a) de que deve impor-se a lógica e a razão.
51   Gosto de buscar novas experiências.
52   Gosto de experimentar e aplicar as coisas.
53   Penso que devemos chegar logo ao âmago, ao centro das questões.
54   Procuro sempre chegar a conclusões e idéias claras.
55   Prefiro discutir questões concretas e não perder tempo com falas vazias.
56   Incomodo-me quando dão explicações irrelevantes e incoerentes.
57   Comprovo antes se as coisas funcionam realmente.
58   Faço vários borrões antes da redação final de um trabalho.
59   Sou consciente de que nas discussões ajudo a manter os outros centrados nos temas, evitando
     divagações.
60   Observo que, com freqüência, sou um(a) dos(as) mais objetivos e ponderados nas discussões.
61   Quando algo vai mal, não dou importância e trato de fazê-lo melhor.
62   Desconsidero as idéias originais e espontâneas se não as percebo práticas.
63   Gosto de analisar diversas alternativas antes de tomar uma decisão.
64   Com freqüência, olho adiante para prever o futuro.
65   Nos debates e discussões prefiro desempenhar um papel secundário do que ser o(a) líder ou o(a)
     que mais participa.
66   Me incomodam as pessoas que não atuam com lógica.
67   Me incomoda ter que planejar e prever as coisas.
68   Creio que o fim justifica os meios em muitos casos.
69   Costumo refletir sobre os assuntos e problemas.
70   O trabalho consciente me trás satisfação e orgulho.
71   Diante dos acontecimentos trato de descobrir os princípios e teorias em que se baseiam.
72   Com o intuito de conseguir o objetivo que pretendo, sou capaz de ferir sentimentos alheios
73   Não me importa fazer todo o necessário para que o meu trabalho seja efetivado.
74   Com freqüência, sou uma das pessoas que mais anima as festas.
75   Me aborreço, freqüentemente, com o trabalho metódico e minucioso.
76   As pessoas, com freqüência, crêem que sou pouco sensível a seus sentimentos.
77   Costumo deixar-me levar por minhas intuições.
78   Nos trabalhos de grupo, procuro que se siga um método e uma ordem.
79   Com freqüência, me interessa saber o que as pessoas pensam.
80    Evito os temas subjetivos, ambíguos e pouco claros.
QUAL É MEU ESTILO DE APRENDIZAGEM?


 1. Preencha a tabela abaixo de acordo com as suas respostas ao
    questionário.

 2. Some cada tipo de estilo disposto nas colunas. A que tiver maior número
    de quadrados respondidos é seu estilo de aprendizagem dominante.

     ATIVO             REFLEXIVO           TEÓRICO        PRAGMÁTICO
03        41      10        42        02        33       01        52
05        43      16        44        04        45       08        53
07        46      18        49        06        50       12        56
09        48      19        55        11        54       14        57
13        51      28        58        15        60       22        59
20        61      31        63        17        64       24        62
26        67      32        65        21        66       30        68
27        74      34        69        23        71       38        72
35        75      36        70        25        78       40        73
37        77      39        79        29        80       47        76


Total de quadrados Total de quadrados Total de quadrados Total de quadrados
selecionados nas 2 selecionados nas 2 selecionados nas 2 selecionados nas 2
colunas           colunas             colunas            colunas




               MUITO OBRIGADA PELA SUA COLABORAÇÃO!

QUESTIONÁRIO HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM
Autores: Catalina M. Alonso, Domingo J. Gallego e Peter Honey
Tradução e adaptação: Maria de Lourdes Oliveira Martins

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CHAEA

  • 1. QUESTIONÁRIO CHAEA MESTRADO EUROPEU EM ENGENHARIA DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO Meu nome é Lourdes Martins e este questionário visa obter os dados para uma pesquisa que envolve três universidades européias. Sua ajuda é muito importante! . Nome: Endereço: Sexo: Idade: Telefones: Horário disponível no período de 21/07 até 07/08:  Manhã  Tarde  Noite 1 Sua resposta a este questionário é muito importante para esta pesquisa. 2 Leia com atenção e não se preocupe com suas respostas, pois não há corretas nem erradas. 3 Coloque um X dentro  se você se identifica com a afirmativa. 1 Tenho fama de dizer o que penso claramente e sem rodeios. 2 Estou seguro(a) do que é bom e do que é mau, do que está bem e do que está mal. 3 Muitas vezes faço, sem olhar as conseqüências. 4 Normalmente, resolvo os problemas metodicamente e passo a passo. 5 Creio que a formalidade corta e limita a atuação espontânea das pessoas. 6 Interessa-me saber quais são os sistemas de valores dos outros e com que critérios atuam. 7 Penso que agir intuitivamente pode ser sempre tão válido como atuar reflexivamente. 8 Creio que o mais importante é que as coisas funcionem 9 Procuro estar atento(a) ao que acontece aqui e agora. 10 Agrada-me quando tenho tempo para preparar meu trabalho e realizá-lo com consciência. 11 Estou seguindo, porque quero, uma ordem na alimentação, no estudo, fazendo exercícios regularmente. 12 Quando escuto uma nova idéia, em seguida, começo a pensar como colocá-la em prática. 13 Prefiro as idéias originais e novas mesmo que não sejam práticas. 14 Admito e me ajusto às normas somente se servem para atingir meus objetivos. 15 Normalmente me dou bem com pessoas reflexivas, e me custa sintonizar com pessoas demasiadamente espontâneas e imprevisíveis. 16 Escuto com mais freqüência do que falo. 17 Prefiro as coisas estruturadas do que as desordenadas. 18 Quando possuo qualquer informação, trato de interpretá-la bem antes de manifestar alguma conclusão. 19 Antes de fazer algo, estudo com cuidado suas vantagens e inconvenientes. 20 Estimula-me o fato de fazer algo novo e diferente. 21 Quase sempre procuro ser coerente com meus critérios e escala de valores. Tenho princípios e os sigo. 22 Em uma discussão, não gosto de rodeios. 23 Não me agrada envolvimento afetivo no ambiente de trabalho. Prefiro manter relações distantes. 24 Gosto mais das pessoas realistas e concretas do que as teóricas. 25 É difícil ser criativo(a) e romper estruturas. 26 Gosto de estar perto de pessoas espontâneas e divertidas. 27 A maioria das vezes expresso abertamente como me sinto. 28 Gosto de analisar e esmiuçar as coisas. 29 Incomoda-me o fato das pessoas não tomarem as coisas a sério. 30 Atrai-me experimentar e praticar as últimas técnicas e novidades. 31 Sou cauteloso(a) na hora de tirar conclusões. 32 Prefiro contar com o maior número de fontes de informação. Quanto mais dados tiver reunido para refletir melhor. 33 Tenho tendência a ser perfeccionista. 34 Prefiro ouvir a opinião dos outros antes de expor a minha. 35 Gosto de levar a vida espontaneamente e não ter que planejá-la.
  • 2. 36 Nas discussões gosto de observar como atuam os outros participantes. 37 Sinto-me incomodado(a) com as pessoas caladas e demasiadamente analíticas. 38 Julgo com freqüência as idéias dos outros, por seu valor prático. 39 Angustio-me se me obrigam a acelerar muito o trabalho para cumprir um prazo. 40 Nas reuniões apoio as idéias práticas e realistas. 41 É melhor aproveitar o momento presente do que deleitar-se pensando no passado ou no futuro. 42 Incomodam-me as pessoas que sempre desejam apressar as coisas. 43 Apoio idéias novas e espontâneas nos grupos de discussão. 44 Penso que são mais consistentes as decisões fundamentadas em uma minuciosa análise do que as baseadas na intuição. 45 Detecto freqüentemente a inconsistência e os pontos frágeis nas argumentações dos outros. 46 Creio que é preciso transpor as normas muito mais vezes do que cumpri-las. 47 Freqüentemente, percebo outras formas melhores e mais práticas de fazer as coisas. 48 No geral, falo mais do que escuto. 49 Prefiro distanciar-me dos fatos e observá-los a partir de outras perspectivas. 50 Estou convencido(a) de que deve impor-se a lógica e a razão. 51 Gosto de buscar novas experiências. 52 Gosto de experimentar e aplicar as coisas. 53 Penso que devemos chegar logo ao âmago, ao centro das questões. 54 Procuro sempre chegar a conclusões e idéias claras. 55 Prefiro discutir questões concretas e não perder tempo com falas vazias. 56 Incomodo-me quando dão explicações irrelevantes e incoerentes. 57 Comprovo antes se as coisas funcionam realmente. 58 Faço vários borrões antes da redação final de um trabalho. 59 Sou consciente de que nas discussões ajudo a manter os outros centrados nos temas, evitando divagações. 60 Observo que, com freqüência, sou um(a) dos(as) mais objetivos e ponderados nas discussões. 61 Quando algo vai mal, não dou importância e trato de fazê-lo melhor. 62 Desconsidero as idéias originais e espontâneas se não as percebo práticas. 63 Gosto de analisar diversas alternativas antes de tomar uma decisão. 64 Com freqüência, olho adiante para prever o futuro. 65 Nos debates e discussões prefiro desempenhar um papel secundário do que ser o(a) líder ou o(a) que mais participa. 66 Me incomodam as pessoas que não atuam com lógica. 67 Me incomoda ter que planejar e prever as coisas. 68 Creio que o fim justifica os meios em muitos casos. 69 Costumo refletir sobre os assuntos e problemas. 70 O trabalho consciente me trás satisfação e orgulho. 71 Diante dos acontecimentos trato de descobrir os princípios e teorias em que se baseiam. 72 Com o intuito de conseguir o objetivo que pretendo, sou capaz de ferir sentimentos alheios 73 Não me importa fazer todo o necessário para que o meu trabalho seja efetivado. 74 Com freqüência, sou uma das pessoas que mais anima as festas. 75 Me aborreço, freqüentemente, com o trabalho metódico e minucioso. 76 As pessoas, com freqüência, crêem que sou pouco sensível a seus sentimentos. 77 Costumo deixar-me levar por minhas intuições. 78 Nos trabalhos de grupo, procuro que se siga um método e uma ordem. 79 Com freqüência, me interessa saber o que as pessoas pensam. 80 Evito os temas subjetivos, ambíguos e pouco claros.
  • 3. QUAL É MEU ESTILO DE APRENDIZAGEM? 1. Preencha a tabela abaixo de acordo com as suas respostas ao questionário. 2. Some cada tipo de estilo disposto nas colunas. A que tiver maior número de quadrados respondidos é seu estilo de aprendizagem dominante. ATIVO REFLEXIVO TEÓRICO PRAGMÁTICO 03 41 10 42 02 33 01 52 05 43 16 44 04 45 08 53 07 46 18 49 06 50 12 56 09 48 19 55 11 54 14 57 13 51 28 58 15 60 22 59 20 61 31 63 17 64 24 62 26 67 32 65 21 66 30 68 27 74 34 69 23 71 38 72 35 75 36 70 25 78 40 73 37 77 39 79 29 80 47 76 Total de quadrados Total de quadrados Total de quadrados Total de quadrados selecionados nas 2 selecionados nas 2 selecionados nas 2 selecionados nas 2 colunas colunas colunas colunas MUITO OBRIGADA PELA SUA COLABORAÇÃO! QUESTIONÁRIO HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM Autores: Catalina M. Alonso, Domingo J. Gallego e Peter Honey Tradução e adaptação: Maria de Lourdes Oliveira Martins