O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Ruc e port kort intro

Kort introduktion til RUC ePort for underviseree

  • Seja o primeiro a comentar

Ruc e port kort intro

  1. 1. RUC ePort<br />En kort introduktion <br />
  2. 2. Hvorfor ePortfolio på RUC?<br />Understøtte studieforløb<br />Studie- og karrierekompetencer<br />
  3. 3. Understøtte den enkeltes studieforløb<br />Kvalificerende valg <br />Bedre læringsudbytte<br />Godt og gennemført studieforløb<br />Bedre og nemmere overgang fra studie til arbejde<br />
  4. 4. Bevidst arbejde med studie- og karrierekompetencer:<br />Læringsrefleksioner og læringsstil<br />Studierefleksion og studieplanlægning,<br />Kompetenceafklaring og faglig profil,<br />Karriereplanlægning, værdier, mål og ansøgning<br />
  5. 5. ePortfolio som værktøj og platform<br />Collect, select, reflect, connect and publish<br />ePortfolio som et værksted og butik<br />
  6. 6. ePortfolio på RUC<br />Samle<br />Reflektere<br />Selektere og eksemplificere<br />Publicere<br /><ul><li>Kompetencer
  7. 7. CV
  8. 8. Karriereplan
  9. 9. Systematisere
  10. 10. Dokumentere</li></li></ul><li>Privat og offentligt rum<br />Kontor/ Værksted<br />Lager<br />Butik<br />Udstilling<br />
  11. 11. RUC ePortindividuelt og socialt medie<br />Personlig profil<br />Netværk med andre studerende, <br />Gruppedannelse – før, under og efter<br />Faciliterende grupper og netværk: tilgængelig vejledning og redskaber<br />Feedback individuelt eller kollektivt<br />Profilering af flere faglige profiler eller interesser f.eks. til arbejdsgiverer<br />
  12. 12. Hvad kan jeg bruge RUC ePort til som underviser?<br />Understøtte læringsproceser<br />Anvendelses- og kompetenceorienteret undervisning<br />Nye bedømmelsesformer<br />Ny evaluerings- / feedbackkultur<br />
  13. 13. Understøtte den individuelle læringsproces<br />Blog som refleksionsværktøj <br />Se eksempel her på en logblog til projektarbejde: https://rucmahara.appinux.com/view/view.php?id=126 <br />
  14. 14. Gøre undervisningen anvendelses- og kompetenceorienteret<br />Anvend nye former for produkter /formidling som kan anvendes af studerende i eportfoliof.eks. Artikel, præsentation eller podcast evt. med forskellige former for modtagere<br />
  15. 15. Nye bedømmelsesformer<br />Studierefleksion over kompetencer eller læringsaktiviter i eportfolio (My refleksions eller via blog)<br />Se eksempler på særlige refleksionsøvelser til studerende: https://rucmahara.appinux.com/view/view.php?id=122<br />
  16. 16. Ny evaluerings- / feedbackkultur<br /><ul><li>Blog eller lign kan anvendes i feedback, metarefleksioner på undervisning individuelt eller kollektivt</li></li></ul><li>Vær medskaber… join the fun!<br />http://youtu.be/fW8amMCVAJQ<br />

×