Presentazione power point

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(In Italian) Durante il suo tempo con la troupe, ebbe eseguito in una serie di commedie con lei, come La gelosa Isabella, La Fortunata Isabella, e il pezzo più conosciuto, La Pazzia di Isabella, che ebbe eseguito alle nozze di Ferdinand I de\' Medici e Christine di Lorraine nel 1589. Nel 1603 il Gelosi ebbe eseguito in Francia alla corte di Henry IV, dove la talenta di Isabella fu stata apprezzato dalla regina Maria de \'Medici.

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Per il 7° premio d'illustrazione per l'infanzia, "Stepan Zavrel", anche quest'anno alcuni nostri alunni, di prima e seconda classe, hanno fatto parte della giuria per scegliere le migliori illustrazioni di una fiaba inedita. La fiaba scelta appartiene al filone dei racconti della tradizione orale della Puglia. Il titolo è "La scuola di Salamanca", è stata narrata da zia Lina Masiello e trascritta da Elio Romano, il quale ne ha curato la traduzione dal dialetto. Alla nostra scuola sono stati consegnati degli opuscoli con il racconto della fiaba sia in italiano che in dialetto.

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I. C. Mantova 2

ANITEL: associazione nazionale Insegnanti e-Tutor. Laboratorio di didattica capovolta. Sperimentare gli EAS (Episodi di apprendimento situati). L'iniziativa è sostenuta dal Cremit, Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Informazione e alla Tecnologia dell’Università Cattolica del S. Cuore di Milano diretto dal Prof. Pier Cesare Rivoltella. Il corso è coordinato da Valerio Pedrelli (Presidente Anitel) e condotto dai Professori Gioachino Colombrita (ricerca innovazione didattica Anitel) e Laura Antichi, membro del Gruppo Cremit. CHI SIAMO: ANITeL, associazione nazionale Tutor e-learning, attiva sul territorio dal 2002, si è sempre caratterizzata per una costante e innovativa ricerca nell'ambito metodologico-didattico pedagogico applicato alla prassi quotidiana in classe. I progetti formativi nascono dall'esperienza sul campo condivisa in rete dei soci ANITeL, appassionati da anni a riorganizzare la didattica tramite l'elaborazione di strategie protese a migliorare l’apprendimento. Dal 2007 è un ente formativo riconosciuto dal MIUR con conseguente valore legale degli attestati prodotti. PAROLE CHIAVE: EAS, applicazioni multicanale, multimediali, classi 2.0, cloud, flipped classroom, augmented reality, mobile, multi devices (tablet, smartphone, iphone, winphone) DESTINAZIONE: insegnanti di ogni ordine e grado di scuola, operatori scolastici, operatori privati, professionisti. BREVE DESCRIZIONE: il Corso si articola in 10 MODULI settimanali (durata intero corso: 10 settimane, dal 4 marzo al 20 maggio) che prevedono l'alternanza di parti teoriche e di laboratorio sperimentale. La formazione è erogata interamente on-line su piattaforma Moodle: materiale di studio, consegna elaborati, raggiungimento crediti, forum, comunicazioni. Ogni MODULO settimanale sarà introdotto e successivamente rielaborato e sintetizzato da un incontro sincrono che si terrà al mercoledì dalle ore 21:00 alle 22:30 in Webconferencing e/o Mondi virtuali (Webinar e/o SecondLife. Gli incontri sincroni settimanali rappresentano la modalità "in presenza" del corso, durante i quali docenti e corsisti socializzano e si scambiano le informazioni necessarie per lo sviluppo del Modulo attivo. Hanno quindi la funzione di introdurre, guidare, supportare e approfondire le problematiche connesse alle attività previste. I Tutor utilizzeranno tutti gli strumenti interattivi (video, collegamenti, animazioni, ecc) per indirizzare le azioni dei corsisti in modo ottimale e per risolvere eventuali difficoltà incontrate. I Tutor utilizzeranno tutti gli strumenti interattivi (video, collegamenti, animazioni, ecc) per indirizzare le azioni dei corsisti in modo ottimale e per risolvere eventuali difficoltà incontrate. Nel corso sono utilizzati strumenti multimediali, applicazioni Web 2.0, applicazioni per Mobile (Tablet e Smartphone). Si prevede un impegno settimanale di 10 ore, comprensivo di attività sulla piattaforma, lavoro individuale e di gruppo, parteci

FLIPPED CLASSROOM: Episodi di Apprendimento Situati

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