SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
LICEUL TEHNOLOGIC „NICOLAE BĂLĂUŢĂ”
COM. ŞCHEIA, JUD. IAŞI
TEL/FAX 0232229033
Mail: grupulscolarscheia@yahoo.ro
MINISTERUL EDUCAŢIEI
NAŢIONALE ŞI
CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE
PROIECT EDUCAŢIONAL
Coordonatorii proiectului:
Prof. Bucătaru Geanina
Prof. Pleşca Claudia
TRĂIEŞTE SĂNĂTOS
ARGUMENT
Dreptul la sănătate este unul din drepturile fundamentale ale omului.
Societatea modernă mult prea preocupată de o multitudine de probleme, ignoră
importanţa unui stil de viaţă sănătos, fapt ce a dus la apariţia şi extinderea obezitaţii, a bolilor
cardiovasculare, a diabetului. În Romania 20% din populaţie este obeză conform Centrului de
Calcul şi Statistică Sanitară şi Documentare, iar obezitatea în 90% din cazuri este determinată
de dezechilibre alimentare şi numai 10% din cauze endocrine. Educaţia pentru sănătate
trebuie să devină atunci o prioritate în preocupările omului sănătos care conştinetizează
că”Sănătatea nu însemnă doar absenţa bolii sau a infirmităţii” (Organizaţia Mondială a
Sănătaţii).
Copilăria şi adolescenţa este o perioadă de asimilări masive de formare a unor atitudini
şi abilităţi care se vor transforma în instrumente pentru tot restul vieţii, iar şcoala, prin
autoritatea morală pe care o are, poate aduce o contribuţie substanţială în formarea unor
atitudini comportamentale legate de sănătate, de dezvoltarea armonioasă a elevilor.
Dreptul la un mediu ambiant sănătos este un drept elementar pe care mulţi cetăţeni nu
îl cunosc sau nu-i acordă importanţa cuvenită. Oamenii nu conştientizează că viaţa şi
sănătatea lor, cât şi a generaţiilor viitoare, depind şi de un mediu sănătos.
Prin tematică şi conţinut, proiectul “Trăieşte sănătos” îşi propune promovarea unui stil
de viaţă sănătos prin conştientizarea în rândul elevilor a adevărului că sănătatea este o valoare
şi o condiţie indispensabilă pentru celelalte activitaţi umane.
Există multe lucruri minunate pe lume , dar nici unul mai minunat decât
sănătatea omului.
A învăţa elevii de la cea mai fragedă vârstă, să fie îngrijit, să respecte regulile
de igienă personală, să se obişnuiască cu un regim raţional de alimentaţie, înseamnă a
pune bazele trainice ale formării comportamentului igienic .
E bine pentru elevi să înţeleagă că sănătatea nu înseamnă absenţa bolii , ci un
mod de viaţă echilibrat, un mod de comportare şi exigenţă igienică.
SCOP
 formarea unei atitudini pozitive şi responsabile, la elevi, faţă de sănătatea lor şi a
celor din jur.
OBIECTIVELE PROIECTULUI
Privind elevii
 cunoaşterea noţiunilor legate de sănătate şi boală în vederea dezvoltării armonioase
a personalităţii;
 însuşirea unor norme de comportament pentru asigurarea echilibrului dintre
sănătatea individuală şi cea colectivă.
Privind cadrele didactice
 cunoaşterea capacităţii de a construi un mediu educaţional propice formării unor
deprinderi sănătoase: igienice, sanitare, de alimentaţie sănătoasă, de protejare a vieţii.
Privind părinţii :
 cunoaşterea implicării responsabile a părinţilor şi ai altor factori educaţionali în
activitatea şcolii şi în crearea unui mediu sănătos pentru viitor .
GRUP ŢINTĂ ŞI BENEFICIARI
 eleviiclaselor I - XII
 cadrele didactice
 părinţii elevilor
 specialişti: medici de medicină generală, asistente medicale, farmacist.
PĂRŢI IMPLICATE:
 Liceul Tehnologic „Nicolae Bălăuţă” Şcheia, din comuna Şcheia, judeţul Iaşi
 Şcoala primară „Theodor Dulceanu” Satu Nou
 Şcoala primară „Grigore Cojan” Căueşti
 Şcoala primară Poiana Şcheii
 Şcoala primară Cioca Boca
 Dispensarul medical din comuna Şcheia
 Farmacia din comuna Şcheia.
OBLIGAŢIILE PĂRŢILOR:
 organizarea şi desfăşurarea activităţilor conform calendarului;
 realizarea unor acţiuni comune cu participarea elevilor din comună,a medicilor de la
Dispensar şi a personalului de la farmacie;
 captarea şi implicarea tuturor factorilor externi ce sunt interesaţi de educarea copiilor.
DURATA: Octombrie 2016 – iunie 2017
RESURSELE PROIECTULUI
UMANE :
 eleviiclaselor I - XII
 cadrele didactice
 părinţii elevilor
 specialişti: medici de medicină generală, asistente medicale şi farmacist.
MATERIALE :
 materiale didactice din dotarea şcolii;
 materiale procurate de: cadrele didactice, părinţi , elevi, specialişti;
 planşe, pliante, mulaje;
 aparat foto, cameră video, computer, CD –uri, DVD-uri;
 broşuri şi reviste de sănătate;
 cabinete medicale şi alte spaţii impuse de calendarul de activităţi.
FINANCIARE: sponsorizări şi donaţii
LOCUL DE DESFĂŞURARE
Liceul Tehnologic „Nicolae Bălăuţă” Şcheia, dispensarul medical şi alte spaţii impuse de
calendarul de activităţi.
METODE
Conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, brainstorming-ul, întâlniri de lucru,
dezbateri, expuneri, activităţi.
ECHIPA DE PROIECT:
 coordonatori: profesor Bucătaru Geanina şi profesor Pleşca Claudia
 colaboratori cadrele didactice de la:
 Liceul Tehnologic „Nicolae Bălăuţă” Şcheia, din comuna Şcheia, judeţul Iaşi
 Şcoala primară „Theodor Dulceanu” Satu Nou
 Şcoala primară „Grigore Cojan” Căueşti
 Şcoala primară Poiana Şcheii
 Şcoala primară Cioca Boca
IMPLEMENTAREA PROIECTULUI
Derularea propriu-zisă a activităţilor conform calendarului din programul de activităţi.
MONITORIZAREA ŞI EVALUAREA PROIECTULUI
 expunerea unor afişe, pliante, trusa sanitară;
 realizarea unui album cu fotografii;
 realizarea de concursuri, ghicitori, scenete pe teme de educaţie sanitară;
 portofolii ale copiilor;
 realizarea unor expoziţii cu lucrări ale copiilor, desene, pliante.
Pe tot parcursul derulării proiectului se vor analiza şi corecta eventualele ”nereguli”
apărute, după sfârşitul fiecărei acţiuni şi se vor căuta acele strategii educaţionale care să ducă
la realizarea obiectivelor.
DISIMINARE
Rezultatele proiectului şi experienţa pozitivă vor fi popularizate în rândul părinţilor
copiiilor.
FINALITATEA PROIECTULUI
 expoziţii cu lucrările copiiilor cu tematica ”Hai sa râdem, sănătoşi să fim”- desene;
 colecţie plante medicinale;
 realizarea unui afiş publicitar care “să facă reclamă” vitaminelor conţinute de legume
şi fructe.
REZULTATE AŞTEPTATE
 îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor despre sănătatea proprie şi a mediului de viaţă;
 petrecerea a cât mai mult timp în aer liber, practicarea sportului;
 consumarea de fructe şi legume proaspete în defavoarea dulciurilor;
 manifestarea unei griji permanente pentru curăţenia corporală,a şcolii, a mediului
înconjurător;
 prevenirea îmbolnăvirilor.
Prezentul proiect de parteneriat a fost încheiat în patru exemplare, câte unul pentru fiecare
parte.
Director,
Profesor Nastasă Loredana
Medic de medicină generală,
Costin Ana
Medic de medicină generală,
Atudorei Petronela
Farmacist,
Iustin Ana – Maria
Programul activităţilor proiectului
Nr.crt Proiectul Activitatea Coordonator Data si locul
desfasurarii
1.
Trăieşte
sănătos!
Letʼs do it Romania Prof. Bucătaru Geanina -sept.2016
-com. Şcheia
2. Sănătatea mediului,
Sănătatea noastră
Ȋnv. Vasluianu Anca
Înv. Bordeianu Ana
Ed. Ciobotaru Violeta
-sept.2016
-curtea, sala si
grădina școlii
3. Sănătate de nota 10 Prof. Cârlan Alina -oct. 2016
-sala de clasă
4. Vizită la Palatul Culturii Prof. Lazăr Loredana -oct.2016
5. Sunt și ei ai noștri! (Să
ajutăm un bătrân în
gospodărie)
Prof. Dima Elena -oct. 2016
-com. Șcheia

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Proiect Traieste sanatos_2016

Proiect transnational.pptx
Proiect transnational.pptxProiect transnational.pptx
Proiect transnational.pptxNadiaNadia758627
 
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdfadf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdfDANIELASANDU21
 
Healthy lifestyle's education - retrospectiva
Healthy lifestyle's education - retrospectivaHealthy lifestyle's education - retrospectiva
Healthy lifestyle's education - retrospectivacecisromania
 
Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi
Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi
Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi Sustin Educatia
 
Caravana Educationala Generatia S Prima Editie
Caravana Educationala Generatia S Prima EditieCaravana Educationala Generatia S Prima Editie
Caravana Educationala Generatia S Prima EditieCharityGift.ro
 
Educatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdf
Educatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdfEducatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdf
Educatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdfFlorinaermure1
 
1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare
1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare
1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentareMocanu Elena
 
2011 2012 eco scoala
2011 2012 eco scoala2011 2012 eco scoala
2011 2012 eco scoalayryprofesor
 
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 anirepere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 aniPopescu Floriana
 
Health and fitness prezentare
Health and fitness prezentareHealth and fitness prezentare
Health and fitness prezentareLadyG
 
GeneratiaS - editia a doua
GeneratiaS - editia a douaGeneratiaS - editia a doua
GeneratiaS - editia a douaGeneratiaS
 
educatie pentru viata
educatie pentru viataeducatie pentru viata
educatie pentru viataIacob Ana
 
Cneagnitchi Doinita 1804.pptx
Cneagnitchi Doinita 1804.pptxCneagnitchi Doinita 1804.pptx
Cneagnitchi Doinita 1804.pptxSalihAsla
 
„Ia atitudine!”
„Ia atitudine!”„Ia atitudine!”
„Ia atitudine!”Cimpeanemese
 

Semelhante a Proiect Traieste sanatos_2016 (20)

Proiect transnational.pptx
Proiect transnational.pptxProiect transnational.pptx
Proiect transnational.pptx
 
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdfadf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
adf9501e-b53b-4abe-8bf4-dc32bee525a0.pdf
 
Proiect RO svetlana.pptx
Proiect RO svetlana.pptxProiect RO svetlana.pptx
Proiect RO svetlana.pptx
 
Platon Olga - Clubul învățăceilor curioși
Platon Olga - Clubul învățăceilor curioși Platon Olga - Clubul învățăceilor curioși
Platon Olga - Clubul învățăceilor curioși
 
Healthy lifestyle's education - retrospectiva
Healthy lifestyle's education - retrospectivaHealthy lifestyle's education - retrospectiva
Healthy lifestyle's education - retrospectiva
 
Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi
Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi
Finalizare proiect 017: Sa crestem sanatosi
 
Continut
ContinutContinut
Continut
 
Caravana Educationala Generatia S Prima Editie
Caravana Educationala Generatia S Prima EditieCaravana Educationala Generatia S Prima Editie
Caravana Educationala Generatia S Prima Editie
 
Educatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdf
Educatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdfEducatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdf
Educatie-Sanatate_suport-cadre-didactice.pdf
 
1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare
1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare
1.aprecierea.cantitativa.a.ratiei.alimentare
 
2011 2012 eco scoala
2011 2012 eco scoala2011 2012 eco scoala
2011 2012 eco scoala
 
Campania globală pentru educaţie 2012
Campania globală pentru educaţie 2012Campania globală pentru educaţie 2012
Campania globală pentru educaţie 2012
 
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 anirepere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului 0-7 ani
 
Health and fitness prezentare
Health and fitness prezentareHealth and fitness prezentare
Health and fitness prezentare
 
GeneratiaS - editia a doua
GeneratiaS - editia a douaGeneratiaS - editia a doua
GeneratiaS - editia a doua
 
educatie pentru viata
educatie pentru viataeducatie pentru viata
educatie pentru viata
 
Ppt 1
Ppt 1Ppt 1
Ppt 1
 
Cneagnitchi Doinita 1804.pptx
Cneagnitchi Doinita 1804.pptxCneagnitchi Doinita 1804.pptx
Cneagnitchi Doinita 1804.pptx
 
Alege Sănătatea – starea de bine pentru toți - Ecaterina Dmitric
Alege Sănătatea – starea de bine pentru toți - Ecaterina DmitricAlege Sănătatea – starea de bine pentru toți - Ecaterina Dmitric
Alege Sănătatea – starea de bine pentru toți - Ecaterina Dmitric
 
„Ia atitudine!”
„Ia atitudine!”„Ia atitudine!”
„Ia atitudine!”
 

Mais de Scoala Profesionala "Nicolae Balauta"

Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024Scoala Profesionala "Nicolae Balauta"
 
Programarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlar
Programarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlarProgramarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlar
Programarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlarScoala Profesionala "Nicolae Balauta"
 
Plan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilor
Plan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilorPlan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilor
Plan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilorScoala Profesionala "Nicolae Balauta"
 

Mais de Scoala Profesionala "Nicolae Balauta" (20)

PAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDF
PAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDFPAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDF
PAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDF
 
PAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDF
PAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDFPAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDF
PAS_Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia.PDF
 
Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia_PAS.PDF
Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia_PAS.PDFScoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia_PAS.PDF
Scoala Profesionala Nicolae Balauta Scheia_PAS.PDF
 
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024 revizuit pentru 2021 - 2024
 
Nota prelucrare date cu caracter personal
Nota prelucrare date cu caracter personalNota prelucrare date cu caracter personal
Nota prelucrare date cu caracter personal
 
Contract educațional
Contract educaționalContract educațional
Contract educațional
 
Atributii manager de transport
Atributii manager de transportAtributii manager de transport
Atributii manager de transport
 
Raport anual de activitate 2019-2020
Raport anual de activitate 2019-2020Raport anual de activitate 2019-2020
Raport anual de activitate 2019-2020
 
Programarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlar
Programarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlarProgramarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlar
Programarea curselor pentru transportul elevilor cu microbuzul școlar
 
Regulament de utilizare a microbuzelor școlare
Regulament de utilizare a microbuzelor școlareRegulament de utilizare a microbuzelor școlare
Regulament de utilizare a microbuzelor școlare
 
Programul managerial Șcheia 2020-2021
Programul managerial Șcheia 2020-2021Programul managerial Șcheia 2020-2021
Programul managerial Șcheia 2020-2021
 
Program de dezvoltare al CMI
Program de dezvoltare al CMIProgram de dezvoltare al CMI
Program de dezvoltare al CMI
 
Planuri de pază
Planuri de pazăPlanuri de pază
Planuri de pază
 
Anexa la fisa postului atributii diriginti
Anexa la fisa postului atributii dirigintiAnexa la fisa postului atributii diriginti
Anexa la fisa postului atributii diriginti
 
Plan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilor
Plan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilorPlan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilor
Plan local de interventie educationala pe perioada suspendarii cursurilor
 
Plan de integritate conform strategiei anticoruptie
Plan de integritate conform strategiei anticoruptiePlan de integritate conform strategiei anticoruptie
Plan de integritate conform strategiei anticoruptie
 
Programul managerial Șcheia 2020-2021
Programul managerial Șcheia 2020-2021Programul managerial Șcheia 2020-2021
Programul managerial Șcheia 2020-2021
 
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024
Planul de acțiune al școlii 2020 - 2024
 
Fisa de evaluare a cadrelor didactice
Fisa de evaluare a cadrelor didacticeFisa de evaluare a cadrelor didactice
Fisa de evaluare a cadrelor didactice
 
Fisa evaluare personal nedidactic
Fisa evaluare personal nedidacticFisa evaluare personal nedidactic
Fisa evaluare personal nedidactic
 

Último

Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdfInteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdfToporanCristina
 
comunicarea cu clientii sau beneficiarii
comunicarea  cu clientii sau beneficiariicomunicarea  cu clientii sau beneficiarii
comunicarea cu clientii sau beneficiariilupucornelia1975
 
0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna
0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna
0_burebista.pptx ora de istorie lectie bunaStihariSvetlana1
 
ClimART Action | Project assessment results.pptx
ClimART Action | Project assessment results.pptxClimART Action | Project assessment results.pptx
ClimART Action | Project assessment results.pptxNuckles
 
Rolul familiei in procedul educational.pptx
Rolul familiei in procedul educational.pptxRolul familiei in procedul educational.pptx
Rolul familiei in procedul educational.pptxMarianaStoineac2
 
Organizing Your Argument - Purdue University
Organizing Your Argument - Purdue UniversityOrganizing Your Argument - Purdue University
Organizing Your Argument - Purdue UniversityHGTCLibrary
 
CURS 8 HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjl
CURS 8  HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjlCURS 8  HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjl
CURS 8 HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjlARINAGAINA2
 

Último (7)

Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdfInteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
Inteligenta-Emotionala_inteligenta emotionala.pdf
 
comunicarea cu clientii sau beneficiarii
comunicarea  cu clientii sau beneficiariicomunicarea  cu clientii sau beneficiarii
comunicarea cu clientii sau beneficiarii
 
0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna
0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna
0_burebista.pptx ora de istorie lectie buna
 
ClimART Action | Project assessment results.pptx
ClimART Action | Project assessment results.pptxClimART Action | Project assessment results.pptx
ClimART Action | Project assessment results.pptx
 
Rolul familiei in procedul educational.pptx
Rolul familiei in procedul educational.pptxRolul familiei in procedul educational.pptx
Rolul familiei in procedul educational.pptx
 
Organizing Your Argument - Purdue University
Organizing Your Argument - Purdue UniversityOrganizing Your Argument - Purdue University
Organizing Your Argument - Purdue University
 
CURS 8 HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjl
CURS 8  HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjlCURS 8  HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjl
CURS 8 HS, autoimun RO site.pdfrduyughkjl
 

Proiect Traieste sanatos_2016

  • 1. LICEUL TEHNOLOGIC „NICOLAE BĂLĂUŢĂ” COM. ŞCHEIA, JUD. IAŞI TEL/FAX 0232229033 Mail: grupulscolarscheia@yahoo.ro MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE PROIECT EDUCAŢIONAL Coordonatorii proiectului: Prof. Bucătaru Geanina Prof. Pleşca Claudia
  • 2. TRĂIEŞTE SĂNĂTOS ARGUMENT Dreptul la sănătate este unul din drepturile fundamentale ale omului. Societatea modernă mult prea preocupată de o multitudine de probleme, ignoră importanţa unui stil de viaţă sănătos, fapt ce a dus la apariţia şi extinderea obezitaţii, a bolilor cardiovasculare, a diabetului. În Romania 20% din populaţie este obeză conform Centrului de Calcul şi Statistică Sanitară şi Documentare, iar obezitatea în 90% din cazuri este determinată de dezechilibre alimentare şi numai 10% din cauze endocrine. Educaţia pentru sănătate trebuie să devină atunci o prioritate în preocupările omului sănătos care conştinetizează că”Sănătatea nu însemnă doar absenţa bolii sau a infirmităţii” (Organizaţia Mondială a Sănătaţii). Copilăria şi adolescenţa este o perioadă de asimilări masive de formare a unor atitudini şi abilităţi care se vor transforma în instrumente pentru tot restul vieţii, iar şcoala, prin autoritatea morală pe care o are, poate aduce o contribuţie substanţială în formarea unor atitudini comportamentale legate de sănătate, de dezvoltarea armonioasă a elevilor. Dreptul la un mediu ambiant sănătos este un drept elementar pe care mulţi cetăţeni nu îl cunosc sau nu-i acordă importanţa cuvenită. Oamenii nu conştientizează că viaţa şi sănătatea lor, cât şi a generaţiilor viitoare, depind şi de un mediu sănătos. Prin tematică şi conţinut, proiectul “Trăieşte sănătos” îşi propune promovarea unui stil de viaţă sănătos prin conştientizarea în rândul elevilor a adevărului că sănătatea este o valoare şi o condiţie indispensabilă pentru celelalte activitaţi umane. Există multe lucruri minunate pe lume , dar nici unul mai minunat decât sănătatea omului. A învăţa elevii de la cea mai fragedă vârstă, să fie îngrijit, să respecte regulile de igienă personală, să se obişnuiască cu un regim raţional de alimentaţie, înseamnă a pune bazele trainice ale formării comportamentului igienic . E bine pentru elevi să înţeleagă că sănătatea nu înseamnă absenţa bolii , ci un mod de viaţă echilibrat, un mod de comportare şi exigenţă igienică. SCOP  formarea unei atitudini pozitive şi responsabile, la elevi, faţă de sănătatea lor şi a celor din jur.
  • 3. OBIECTIVELE PROIECTULUI Privind elevii  cunoaşterea noţiunilor legate de sănătate şi boală în vederea dezvoltării armonioase a personalităţii;  însuşirea unor norme de comportament pentru asigurarea echilibrului dintre sănătatea individuală şi cea colectivă. Privind cadrele didactice  cunoaşterea capacităţii de a construi un mediu educaţional propice formării unor deprinderi sănătoase: igienice, sanitare, de alimentaţie sănătoasă, de protejare a vieţii. Privind părinţii :  cunoaşterea implicării responsabile a părinţilor şi ai altor factori educaţionali în activitatea şcolii şi în crearea unui mediu sănătos pentru viitor . GRUP ŢINTĂ ŞI BENEFICIARI  eleviiclaselor I - XII  cadrele didactice  părinţii elevilor  specialişti: medici de medicină generală, asistente medicale, farmacist. PĂRŢI IMPLICATE:  Liceul Tehnologic „Nicolae Bălăuţă” Şcheia, din comuna Şcheia, judeţul Iaşi  Şcoala primară „Theodor Dulceanu” Satu Nou  Şcoala primară „Grigore Cojan” Căueşti  Şcoala primară Poiana Şcheii  Şcoala primară Cioca Boca  Dispensarul medical din comuna Şcheia  Farmacia din comuna Şcheia. OBLIGAŢIILE PĂRŢILOR:  organizarea şi desfăşurarea activităţilor conform calendarului;  realizarea unor acţiuni comune cu participarea elevilor din comună,a medicilor de la Dispensar şi a personalului de la farmacie;  captarea şi implicarea tuturor factorilor externi ce sunt interesaţi de educarea copiilor.
  • 4. DURATA: Octombrie 2016 – iunie 2017 RESURSELE PROIECTULUI UMANE :  eleviiclaselor I - XII  cadrele didactice  părinţii elevilor  specialişti: medici de medicină generală, asistente medicale şi farmacist. MATERIALE :  materiale didactice din dotarea şcolii;  materiale procurate de: cadrele didactice, părinţi , elevi, specialişti;  planşe, pliante, mulaje;  aparat foto, cameră video, computer, CD –uri, DVD-uri;  broşuri şi reviste de sănătate;  cabinete medicale şi alte spaţii impuse de calendarul de activităţi. FINANCIARE: sponsorizări şi donaţii LOCUL DE DESFĂŞURARE Liceul Tehnologic „Nicolae Bălăuţă” Şcheia, dispensarul medical şi alte spaţii impuse de calendarul de activităţi. METODE Conversaţia, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, brainstorming-ul, întâlniri de lucru, dezbateri, expuneri, activităţi. ECHIPA DE PROIECT:  coordonatori: profesor Bucătaru Geanina şi profesor Pleşca Claudia  colaboratori cadrele didactice de la:  Liceul Tehnologic „Nicolae Bălăuţă” Şcheia, din comuna Şcheia, judeţul Iaşi  Şcoala primară „Theodor Dulceanu” Satu Nou  Şcoala primară „Grigore Cojan” Căueşti  Şcoala primară Poiana Şcheii  Şcoala primară Cioca Boca
  • 5. IMPLEMENTAREA PROIECTULUI Derularea propriu-zisă a activităţilor conform calendarului din programul de activităţi. MONITORIZAREA ŞI EVALUAREA PROIECTULUI  expunerea unor afişe, pliante, trusa sanitară;  realizarea unui album cu fotografii;  realizarea de concursuri, ghicitori, scenete pe teme de educaţie sanitară;  portofolii ale copiilor;  realizarea unor expoziţii cu lucrări ale copiilor, desene, pliante. Pe tot parcursul derulării proiectului se vor analiza şi corecta eventualele ”nereguli” apărute, după sfârşitul fiecărei acţiuni şi se vor căuta acele strategii educaţionale care să ducă la realizarea obiectivelor. DISIMINARE Rezultatele proiectului şi experienţa pozitivă vor fi popularizate în rândul părinţilor copiiilor. FINALITATEA PROIECTULUI  expoziţii cu lucrările copiiilor cu tematica ”Hai sa râdem, sănătoşi să fim”- desene;  colecţie plante medicinale;  realizarea unui afiş publicitar care “să facă reclamă” vitaminelor conţinute de legume şi fructe. REZULTATE AŞTEPTATE  îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor despre sănătatea proprie şi a mediului de viaţă;  petrecerea a cât mai mult timp în aer liber, practicarea sportului;  consumarea de fructe şi legume proaspete în defavoarea dulciurilor;  manifestarea unei griji permanente pentru curăţenia corporală,a şcolii, a mediului înconjurător;  prevenirea îmbolnăvirilor.
  • 6. Prezentul proiect de parteneriat a fost încheiat în patru exemplare, câte unul pentru fiecare parte. Director, Profesor Nastasă Loredana Medic de medicină generală, Costin Ana Medic de medicină generală, Atudorei Petronela Farmacist, Iustin Ana – Maria
  • 7. Programul activităţilor proiectului Nr.crt Proiectul Activitatea Coordonator Data si locul desfasurarii 1. Trăieşte sănătos! Letʼs do it Romania Prof. Bucătaru Geanina -sept.2016 -com. Şcheia 2. Sănătatea mediului, Sănătatea noastră Ȋnv. Vasluianu Anca Înv. Bordeianu Ana Ed. Ciobotaru Violeta -sept.2016 -curtea, sala si grădina școlii 3. Sănătate de nota 10 Prof. Cârlan Alina -oct. 2016 -sala de clasă 4. Vizită la Palatul Culturii Prof. Lazăr Loredana -oct.2016 5. Sunt și ei ai noștri! (Să ajutăm un bătrân în gospodărie) Prof. Dima Elena -oct. 2016 -com. Șcheia