SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Informe final: resultados de la encuesta sobre “XXXXX”<br /><fecha>Introducción<br />EL UNIVERSO<br />En el plan de Mejoramiento se planteo se planteó como primer objetivo operacional la elaboración de “un estudio de cómo minimizar  los altos niveles de devolución que realizan en los diferentes canales de distribución, teniendo en cuenta el verdadero ciclo de venta; para generar una disminución el gasto que implica una devolución y así seguir conservando la calidad del servicio”<br />LA MUESTRA<br />En el desarrollo y consecución de este objetivo participaron las siguientes Departamentos de BAT y de los Puntos de Ventas como:<br />Almacenes la 14<br />Olimpica<br />Éxito y Carullas<br />Supermercados Independientes<br />Mayoristas<br />Comfandi<br />LA HERRAMIENTA O TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS Y OBJETIVO<br />Para la realización del Plan Mejoramiento Para Reducir Los Sobre Stocks De Inventarios En El Trade De La Compañía British American Tobacco, se decido realizar una encuesta dirigida a los diferentes Cadenas y Supermercados Independientes que forman parte del entorno y que juegan un papel fundamental para llevar a cabo este mejoramiento. En esta encuesta se definieron 7 preguntas que debían permitir conocer:<br />Si saben que es el Inventario FIFO<br />Si realmente las personas que están a cargo del surtido de producto conocen y saben cómo manejar el Inventario FIFO<br />Ayuda a identificar que tipo de rotación de producto manejan<br />Conocen la política del BAT del Best Before<br />Los trabajos para definir las preguntas de la encuesta se llevaron a cabo desde finales del mes de marzo hasta la primera semana de mayo de 2011, fecha en la que se cerró el texto definitivo del documento (ver Anexo 1 con la encuesta definitiva que se remitió).<br />NOMBRE:__________________________<br />OCUPACION: _______________________<br />FECHA: ____________________________<br />EDAD: ________<br />ENCUESTA BAT<br />¿Se podría reducir el volumen de destrucción de producto?<br />a) Si b) no<br />¿Tendría relevancia el desarrollo de una metodología que conlleve a minimizar estos costos de destrucción?<br />a) Si b) no<br />¿La fecha de quot;
mejor antes dequot;
 de nuestros productos entregados por el rep de ventas le parece adecuada para la rotación en su punto de venta?<br />a) Si b) no<br />¿Cuánto considera ud que debe tener de stock de nuestros productos en los puntos de ventas para evitar agotados sin pasar los niveles de inventario?<br />a) 15 dias b) 30 dias c) 45 diasd) 60 dias<br />¿Cree ud es necesario tener el doble de la cantidad a rotar en un punto de venta?<br />a) Si b) no<br />¿En una escala de 1 siendo lo mas bajo y 5 lo mas optimo califique la labor del refrescamiento en los puntos de venta?<br /> <br />RESPUESTA ______<br />¿Estaría ud de acuerdo con una propuesta que permita bajar los niveles de destrucción y evitar el sobre stock?<br />a) Acuerdo b) Desacuerdo<br />¿Esta capacitado para realizar una optima rotación del producto teniendo en cuenta el conocimiento de las políticas de rotación y las especificaciones del producto?<br />a) Si b) no<br />9. ¿Cree Ud. que el responsable por el vencimiento de un producto en el           pdv deberá hacerse cargo en un:<br />a) 50% b) 70% c) 85%d) 100%<br />
Encuesta sobre reducción de devoluciones y sobrestock
Encuesta sobre reducción de devoluciones y sobrestock
Encuesta sobre reducción de devoluciones y sobrestock

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuestionario ejemplo de preguntas
Cuestionario   ejemplo de preguntasCuestionario   ejemplo de preguntas
Cuestionario ejemplo de preguntasMariiale Jara
 
Como hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referenciaComo hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referenciaPedro Brito
 
Dedicatoria y agradecimiento
Dedicatoria y agradecimientoDedicatoria y agradecimiento
Dedicatoria y agradecimientofabidrumer
 
La observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevistaLa observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevistaIngermar
 
Cuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionCuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionedgar17diciembre
 
Matriz de consistencia
Matriz de consistenciaMatriz de consistencia
Matriz de consistenciaMorxd12
 
Recomendaciones de investigación
Recomendaciones de investigaciónRecomendaciones de investigación
Recomendaciones de investigacióncarmen cardenas
 
Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales
 Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales
Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases LegalesGabriela Gómez
 
Justificación de la investigación carlos méndez
Justificación de la investigación  carlos méndezJustificación de la investigación  carlos méndez
Justificación de la investigación carlos méndezSkepper63
 
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacion
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacionTecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacion
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacionAlejandro Rodriguez
 
Mision y vision personal y profesional
Mision y vision personal y profesionalMision y vision personal y profesional
Mision y vision personal y profesionaledu0512
 
Métodos y técnicas de investigación.
Métodos y técnicas de investigación.Métodos y técnicas de investigación.
Métodos y técnicas de investigación.guillermo pereda
 
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativaMatriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativaJavier Cornejo Rangel
 
Ejemplo descripcion y formulacion del problema
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaEjemplo descripcion y formulacion del problema
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaJulio Mena
 

La actualidad más candente (20)

Cuestionario ejemplo de preguntas
Cuestionario   ejemplo de preguntasCuestionario   ejemplo de preguntas
Cuestionario ejemplo de preguntas
 
Como hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referenciaComo hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referencia
 
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCVGuía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
 
Alcance tematico
Alcance tematicoAlcance tematico
Alcance tematico
 
Dedicatoria y agradecimiento
Dedicatoria y agradecimientoDedicatoria y agradecimiento
Dedicatoria y agradecimiento
 
La observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevistaLa observación, cuestionario y entrevista
La observación, cuestionario y entrevista
 
Cuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionCuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacion
 
Matriz de consistencia
Matriz de consistenciaMatriz de consistencia
Matriz de consistencia
 
Informe Practica
Informe PracticaInforme Practica
Informe Practica
 
Recomendaciones de investigación
Recomendaciones de investigaciónRecomendaciones de investigación
Recomendaciones de investigación
 
Unidades de análisis
Unidades de análisisUnidades de análisis
Unidades de análisis
 
Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales
 Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales
Antecedentes de la Investigación, Marco Teórico, Bases Teóricas y Bases Legales
 
Justificación de la investigación carlos méndez
Justificación de la investigación  carlos méndezJustificación de la investigación  carlos méndez
Justificación de la investigación carlos méndez
 
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacion
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacionTecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacion
Tecnicas de recoleccion de datos aplicadas en proyectos de investigacion
 
Mision y vision personal y profesional
Mision y vision personal y profesionalMision y vision personal y profesional
Mision y vision personal y profesional
 
Informe encuestas publicidad
Informe encuestas publicidadInforme encuestas publicidad
Informe encuestas publicidad
 
Métodos y técnicas de investigación.
Métodos y técnicas de investigación.Métodos y técnicas de investigación.
Métodos y técnicas de investigación.
 
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativaMatriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
Matriz técnicas para recolección y análisis de la información cualitativa
 
Evaluacion 1
Evaluacion 1Evaluacion 1
Evaluacion 1
 
Ejemplo descripcion y formulacion del problema
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaEjemplo descripcion y formulacion del problema
Ejemplo descripcion y formulacion del problema
 

Destacado (14)

Resultados encuestas
Resultados encuestasResultados encuestas
Resultados encuestas
 
Modelo de encuesta
Modelo de encuestaModelo de encuesta
Modelo de encuesta
 
Desarrollo de un informe
Desarrollo de un informeDesarrollo de un informe
Desarrollo de un informe
 
Informe encuestas
Informe encuestasInforme encuestas
Informe encuestas
 
INFORME GENERAL DE LA APLICACIÓN Y LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE EL IMP...
INFORME GENERAL DE LA APLICACIÓN Y LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE EL IMP...INFORME GENERAL DE LA APLICACIÓN Y LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE EL IMP...
INFORME GENERAL DE LA APLICACIÓN Y LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE EL IMP...
 
Encuesta Para La Población Rural
Encuesta Para La Población RuralEncuesta Para La Población Rural
Encuesta Para La Población Rural
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Entrevista zona rural “el recodo”
Entrevista zona rural “el recodo”Entrevista zona rural “el recodo”
Entrevista zona rural “el recodo”
 
Bloque 1.3 Mensajes publicitarios, encuestas y reporte de encuestas
Bloque 1.3 Mensajes publicitarios, encuestas y reporte de encuestasBloque 1.3 Mensajes publicitarios, encuestas y reporte de encuestas
Bloque 1.3 Mensajes publicitarios, encuestas y reporte de encuestas
 
Tabulación y análisis de encuestas.
Tabulación y análisis de encuestas.Tabulación y análisis de encuestas.
Tabulación y análisis de encuestas.
 
Encuesta y análisis de la encuesta
Encuesta y análisis de la encuestaEncuesta y análisis de la encuesta
Encuesta y análisis de la encuesta
 
Formato Encuesta
Formato EncuestaFormato Encuesta
Formato Encuesta
 
Modelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadesModelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividades
 
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datosEjemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
 

Similar a Encuesta sobre reducción de devoluciones y sobrestock

Retail Distribution Channel Project
Retail Distribution Channel ProjectRetail Distribution Channel Project
Retail Distribution Channel ProjectDavid Toledo (MSc)
 
Actividad ii corte ii - estudio de mercado
Actividad ii   corte ii - estudio de mercadoActividad ii   corte ii - estudio de mercado
Actividad ii corte ii - estudio de mercadoYerlistmarAgraz1
 
Productividad
ProductividadProductividad
ProductividadSampenia
 
Productividad
ProductividadProductividad
ProductividadSampenia
 
Herramienta 6 caso de negocio ciabatta
Herramienta 6 caso de negocio ciabattaHerramienta 6 caso de negocio ciabatta
Herramienta 6 caso de negocio ciabattaMarco Benavides
 
Unidad 3 estrategias en accion y matriz mcpe
Unidad 3 estrategias en accion y matriz mcpeUnidad 3 estrategias en accion y matriz mcpe
Unidad 3 estrategias en accion y matriz mcpeJeanet Meza Jara
 
2. Estrategia diseño de productos
2. Estrategia diseño de productos2. Estrategia diseño de productos
2. Estrategia diseño de productosSaid Cazares
 
1 diseño y evaluacion de proyecto
1 diseño y evaluacion de proyecto1 diseño y evaluacion de proyecto
1 diseño y evaluacion de proyectobibiana0
 
Práctica individual con evaluación entre compañeros
Práctica individual con evaluación entre compañerosPráctica individual con evaluación entre compañeros
Práctica individual con evaluación entre compañerosBenjamín Fernández Cruz
 
Plan de mercadeo diapositivas
Plan de mercadeo diapositivasPlan de mercadeo diapositivas
Plan de mercadeo diapositivasJose Luis Torres
 
2.5 producción
2.5 producción2.5 producción
2.5 produccióninsucoppt
 
00 gestión de inventario y compras sgr
00 gestión de inventario y compras sgr00 gestión de inventario y compras sgr
00 gestión de inventario y compras sgrAngel Tello Valles
 
Guía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdf
Guía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdfGuía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdf
Guía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdfssuser274a30
 
Unidad 2 Estudio de mercado
Unidad 2 Estudio de mercadoUnidad 2 Estudio de mercado
Unidad 2 Estudio de mercadoJose Montejo
 

Similar a Encuesta sobre reducción de devoluciones y sobrestock (20)

Retail Distribution Channel Project
Retail Distribution Channel ProjectRetail Distribution Channel Project
Retail Distribution Channel Project
 
Presupuestos
PresupuestosPresupuestos
Presupuestos
 
Actividad ii corte ii - estudio de mercado
Actividad ii   corte ii - estudio de mercadoActividad ii   corte ii - estudio de mercado
Actividad ii corte ii - estudio de mercado
 
Productividad
ProductividadProductividad
Productividad
 
Productividad
ProductividadProductividad
Productividad
 
Herramienta 6 caso de negocio ciabatta
Herramienta 6 caso de negocio ciabattaHerramienta 6 caso de negocio ciabatta
Herramienta 6 caso de negocio ciabatta
 
Creating a Go to Market Advantage
Creating a Go to Market AdvantageCreating a Go to Market Advantage
Creating a Go to Market Advantage
 
Unidad 3 estrategias en accion y matriz mcpe
Unidad 3 estrategias en accion y matriz mcpeUnidad 3 estrategias en accion y matriz mcpe
Unidad 3 estrategias en accion y matriz mcpe
 
2. Estrategia diseño de productos
2. Estrategia diseño de productos2. Estrategia diseño de productos
2. Estrategia diseño de productos
 
1 diseño y evaluacion de proyecto
1 diseño y evaluacion de proyecto1 diseño y evaluacion de proyecto
1 diseño y evaluacion de proyecto
 
Práctica individual con evaluación entre compañeros
Práctica individual con evaluación entre compañerosPráctica individual con evaluación entre compañeros
Práctica individual con evaluación entre compañeros
 
Plan de mercadeo diapositivas
Plan de mercadeo diapositivasPlan de mercadeo diapositivas
Plan de mercadeo diapositivas
 
2.5 producción
2.5 producción2.5 producción
2.5 producción
 
00 gestión de inventario y compras sgr
00 gestión de inventario y compras sgr00 gestión de inventario y compras sgr
00 gestión de inventario y compras sgr
 
Guía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdf
Guía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdfGuía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdf
Guía-PROYECTO LOGISTICA FINAL.pdf
 
Unidad 2 Estudio de mercado
Unidad 2 Estudio de mercadoUnidad 2 Estudio de mercado
Unidad 2 Estudio de mercado
 
omEs 6 1_metodos_de_desarrollo_01
omEs 6 1_metodos_de_desarrollo_01omEs 6 1_metodos_de_desarrollo_01
omEs 6 1_metodos_de_desarrollo_01
 
Es 6 1_metodos_de_desarrollo_01
Es 6 1_metodos_de_desarrollo_01Es 6 1_metodos_de_desarrollo_01
Es 6 1_metodos_de_desarrollo_01
 
intesis Chen.pdf
intesis Chen.pdfintesis Chen.pdf
intesis Chen.pdf
 
Analisis comercial
Analisis comercialAnalisis comercial
Analisis comercial
 

Último

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 

Último (20)

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 

Encuesta sobre reducción de devoluciones y sobrestock

  • 1. Informe final: resultados de la encuesta sobre “XXXXX”<br /><fecha>Introducción<br />EL UNIVERSO<br />En el plan de Mejoramiento se planteo se planteó como primer objetivo operacional la elaboración de “un estudio de cómo minimizar los altos niveles de devolución que realizan en los diferentes canales de distribución, teniendo en cuenta el verdadero ciclo de venta; para generar una disminución el gasto que implica una devolución y así seguir conservando la calidad del servicio”<br />LA MUESTRA<br />En el desarrollo y consecución de este objetivo participaron las siguientes Departamentos de BAT y de los Puntos de Ventas como:<br />Almacenes la 14<br />Olimpica<br />Éxito y Carullas<br />Supermercados Independientes<br />Mayoristas<br />Comfandi<br />LA HERRAMIENTA O TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS Y OBJETIVO<br />Para la realización del Plan Mejoramiento Para Reducir Los Sobre Stocks De Inventarios En El Trade De La Compañía British American Tobacco, se decido realizar una encuesta dirigida a los diferentes Cadenas y Supermercados Independientes que forman parte del entorno y que juegan un papel fundamental para llevar a cabo este mejoramiento. En esta encuesta se definieron 7 preguntas que debían permitir conocer:<br />Si saben que es el Inventario FIFO<br />Si realmente las personas que están a cargo del surtido de producto conocen y saben cómo manejar el Inventario FIFO<br />Ayuda a identificar que tipo de rotación de producto manejan<br />Conocen la política del BAT del Best Before<br />Los trabajos para definir las preguntas de la encuesta se llevaron a cabo desde finales del mes de marzo hasta la primera semana de mayo de 2011, fecha en la que se cerró el texto definitivo del documento (ver Anexo 1 con la encuesta definitiva que se remitió).<br />NOMBRE:__________________________<br />OCUPACION: _______________________<br />FECHA: ____________________________<br />EDAD: ________<br />ENCUESTA BAT<br />¿Se podría reducir el volumen de destrucción de producto?<br />a) Si b) no<br />¿Tendría relevancia el desarrollo de una metodología que conlleve a minimizar estos costos de destrucción?<br />a) Si b) no<br />¿La fecha de quot; mejor antes dequot; de nuestros productos entregados por el rep de ventas le parece adecuada para la rotación en su punto de venta?<br />a) Si b) no<br />¿Cuánto considera ud que debe tener de stock de nuestros productos en los puntos de ventas para evitar agotados sin pasar los niveles de inventario?<br />a) 15 dias b) 30 dias c) 45 diasd) 60 dias<br />¿Cree ud es necesario tener el doble de la cantidad a rotar en un punto de venta?<br />a) Si b) no<br />¿En una escala de 1 siendo lo mas bajo y 5 lo mas optimo califique la labor del refrescamiento en los puntos de venta?<br /> <br />RESPUESTA ______<br />¿Estaría ud de acuerdo con una propuesta que permita bajar los niveles de destrucción y evitar el sobre stock?<br />a) Acuerdo b) Desacuerdo<br />¿Esta capacitado para realizar una optima rotación del producto teniendo en cuenta el conocimiento de las políticas de rotación y las especificaciones del producto?<br />a) Si b) no<br />9. ¿Cree Ud. que el responsable por el vencimiento de un producto en el pdv deberá hacerse cargo en un:<br />a) 50% b) 70% c) 85%d) 100%<br />