SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
El Programa Emprendedor Un enfoque empresarial Febrero 2009
¿Qué significa? emprender   v. tr.  Empezar a hacer alguna cosa, especialmente cuando exige esfuerzo y trabajo. ej:  emprender un negocio .    emprendedor ,  adj.  Se aplica a la persona que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo.
Conclusión No se es Emprendedor si no se emprende algo. Y no se emprende algo si no se tiene decisión e iniciativa. Falta algo?
Otras definiciones un emprendedor es:  “ aquel que asume todos los retos que se le presentan, independiente de que éstos sean conocidos o no”.
¿Cuál es el perfil del Emprendedor? ,[object Object],Programa de Emprendedores ,[object Object],[object Object]
objetivo en común: descubrir a aquellas personas, principalmente jóvenes, con potencial emprendedor. Programas Emprendedores
EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS Se examinaron  300  jóvenes se seleccionaron  142 solamente  85  jóvenes entraron al programa de capacitación únicamente  15  jóvenes terminaron el proyecto y actualmente tienen sus negocios funcionando.
Si las características principales de un emprendedor es asumir riesgos, sin miedo a los retos que pueda presentar el entorno, ésta no parece ser una de las cualidades de los jóvenes universitarios de ésa institución. Comentario:
EMPRENDEDORES DEL SECTOR PUBLICO Programa que busca insertar a los jóvenes a alguna actividad productiva 115  jóvenes acudieron a su convocatoria  90  fueron capacitados 68  elaboraron su plan de negocios 20  concluyeron su proyecto 4  proyectos calificaron como ganadores
La responsable del programa comentó: “ todos los ganadores tienen en común la capacidad de asumir riesgos, con ganas de superación”
En éste caso, los 20 jóvenes finalistas del proyecto, aunque no resultaron ganadores, han establecido sus empresas de diversos giros
EMPRENDEDORES DE LA IP Concurso   de planes de negocios Los jóvenes que han entrado a estos programas “son gente muy capaz, apasionados, que trabajan incansablemente, pero que reconocen que tienen una debilidad”
los planes de negocios que aplican al programa carecen de innovación, centrándose en el producto y no en el potencial del mercado, limitando la capacidad de su desarrollo
Con las experiencias que hemos analizado, podemos concluir que un emprendedor se forja, es decir, que es aquel que retoma todas las oportunidades del medio y canaliza sus fortalezas para aprovecharlas. De acuerdo a un estudio, el éxito se alcanza después de 3.2 intentos, por lo que Fallar es parte del aprendizaje. El Emprendedor / Empresario es un ser tenaz, persistente, aplicado a sus objetivos hasta que los consigue. CONCLUSIONES FINALES
Las Instituciones Educativas no deben trabajar aislados, sino conjuntar esfuerzos con los demás actores del desarrollo económico del Municipio, Estado o País. Principalmente vinculados con los sectores productivos. Son éstos los principales proveedores de las experiencias de intentos y fracasos, hasta alcanzar el éxito. Esas experiencias han tenido un alto costo, el cual ha sido cubierto por esos grandes Emprendedores, hoy grandes Empresarios. CONCLUSIONES FINALES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modulos de emprendimiento
Modulos de emprendimientoModulos de emprendimiento
Modulos de emprendimiento
dianaisaisaisa
 
Conoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivoConoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivo
marescu2
 
Conoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivoConoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivo
marescu2
 
Perfil programa de Formación de Emprendedores
Perfil programa de Formación de EmprendedoresPerfil programa de Formación de Emprendedores
Perfil programa de Formación de Emprendedores
ED-IVAN
 
Universidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económico
Universidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económicoUniversidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económico
Universidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económico
FUNDACIÓN SUEÑOS DE ESCRITOR
 

La actualidad más candente (20)

Emprendedor en la actualidad
Emprendedor en la actualidadEmprendedor en la actualidad
Emprendedor en la actualidad
 
Proyecto de Mentalidad Empresarial
Proyecto de Mentalidad EmpresarialProyecto de Mentalidad Empresarial
Proyecto de Mentalidad Empresarial
 
Qué es EJE?
Qué es EJE?Qué es EJE?
Qué es EJE?
 
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
DESARROLLO DE EMPRENDEDORESDESARROLLO DE EMPRENDEDORES
DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
 
Modulos de emprendimiento
Modulos de emprendimientoModulos de emprendimiento
Modulos de emprendimiento
 
Conoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivoConoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivo
 
Conoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivoConoce un proyecto productivo
Conoce un proyecto productivo
 
Expansión Article LG
Expansión Article LGExpansión Article LG
Expansión Article LG
 
Gerencia tu Emprendimiento
Gerencia tu EmprendimientoGerencia tu Emprendimiento
Gerencia tu Emprendimiento
 
Taller analisis tucker
Taller analisis tuckerTaller analisis tucker
Taller analisis tucker
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 
Compañia
CompañiaCompañia
Compañia
 
Academia de innovación
Academia de innovaciónAcademia de innovación
Academia de innovación
 
Cocina tu idea con linkto start 2012
Cocina tu idea con linkto start 2012Cocina tu idea con linkto start 2012
Cocina tu idea con linkto start 2012
 
Emprendedor
EmprendedorEmprendedor
Emprendedor
 
Perfil programa de Formación de Emprendedores
Perfil programa de Formación de EmprendedoresPerfil programa de Formación de Emprendedores
Perfil programa de Formación de Emprendedores
 
Incubem
IncubemIncubem
Incubem
 
Incubem
IncubemIncubem
Incubem
 
Universidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económico
Universidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económicoUniversidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económico
Universidades deben crear empresas para participar en el crecimiento económico
 
Dimbp35negocio
Dimbp35negocioDimbp35negocio
Dimbp35negocio
 

Destacado

Talleres Reciclaje. Papel Y Jabon
Talleres Reciclaje. Papel Y JabonTalleres Reciclaje. Papel Y Jabon
Talleres Reciclaje. Papel Y Jabon
guest590dfd
 
Viajealexterioryalinterior(fotos).pps
Viajealexterioryalinterior(fotos).ppsViajealexterioryalinterior(fotos).pps
Viajealexterioryalinterior(fotos).pps
guest8f4af9
 
3esof
3esof3esof
3esof
ammr
 
Liderazgo en la Educación a Distancia
Liderazgo en la Educación a DistanciaLiderazgo en la Educación a Distancia
Liderazgo en la Educación a Distancia
jfsilvio
 
Tarea colaborativa cultura digital
Tarea colaborativa cultura digitalTarea colaborativa cultura digital
Tarea colaborativa cultura digital
Marolyn Regueiro
 
Aldea 1208301172999359 8
Aldea 1208301172999359 8Aldea 1208301172999359 8
Aldea 1208301172999359 8
jas2008
 
TecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióNTecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióN
Vukakup
 

Destacado (20)

Neruda
NerudaNeruda
Neruda
 
Talleres Reciclaje. Papel Y Jabon
Talleres Reciclaje. Papel Y JabonTalleres Reciclaje. Papel Y Jabon
Talleres Reciclaje. Papel Y Jabon
 
Tutorial My Studiyo
Tutorial My StudiyoTutorial My Studiyo
Tutorial My Studiyo
 
DiseñO Grafico
DiseñO GraficoDiseñO Grafico
DiseñO Grafico
 
Viajealexterioryalinterior(fotos).pps
Viajealexterioryalinterior(fotos).ppsViajealexterioryalinterior(fotos).pps
Viajealexterioryalinterior(fotos).pps
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
Zuschauermanagement
ZuschauermanagementZuschauermanagement
Zuschauermanagement
 
Liderazgo en la Educación a Distancia
Liderazgo en la Educación a DistanciaLiderazgo en la Educación a Distancia
Liderazgo en la Educación a Distancia
 
Studierende, das Web und Vorlesungsaufzeichnungen
Studierende, das Web und VorlesungsaufzeichnungenStudierende, das Web und Vorlesungsaufzeichnungen
Studierende, das Web und Vorlesungsaufzeichnungen
 
Schloss Zeilitzheim Festsäle
Schloss Zeilitzheim FestsäleSchloss Zeilitzheim Festsäle
Schloss Zeilitzheim Festsäle
 
Tarea colaborativa cultura digital
Tarea colaborativa cultura digitalTarea colaborativa cultura digital
Tarea colaborativa cultura digital
 
Mesa taller cortos ifd ce rp centro setiembre 2012
Mesa taller cortos ifd ce rp centro setiembre 2012Mesa taller cortos ifd ce rp centro setiembre 2012
Mesa taller cortos ifd ce rp centro setiembre 2012
 
Aldea 1208301172999359 8
Aldea 1208301172999359 8Aldea 1208301172999359 8
Aldea 1208301172999359 8
 
Santiago Manifiesto
Santiago ManifiestoSantiago Manifiesto
Santiago Manifiesto
 
0812
08120812
0812
 
Power Solidario
Power SolidarioPower Solidario
Power Solidario
 
Treballs a casa
Treballs a casaTreballs a casa
Treballs a casa
 
Rollenspiel im Strompoker (MPS Energiegespräch)
Rollenspiel im Strompoker (MPS Energiegespräch)Rollenspiel im Strompoker (MPS Energiegespräch)
Rollenspiel im Strompoker (MPS Energiegespräch)
 
Sindromede Down
Sindromede DownSindromede Down
Sindromede Down
 
TecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióNTecnologíA Y EducacióN
TecnologíA Y EducacióN
 

Similar a El Emprendedor

Plantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdf
Plantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdfPlantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdf
Plantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdf
MARIAGONZALEZ72824
 
Ensayo emprendimiento
Ensayo emprendimientoEnsayo emprendimiento
Ensayo emprendimiento
Dani Peña
 
Capacidad Emprendedora 2
Capacidad Emprendedora 2Capacidad Emprendedora 2
Capacidad Emprendedora 2
Humagor
 
ACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICO
ACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICOACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICO
ACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICO
TatianaDelgadoinline
 
ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.
ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.
ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.
TatianaDelgadoinline
 
Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]
Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]
Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]
diegozabala1992
 
Creación de una actitud Empresarial
Creación de una actitud EmpresarialCreación de una actitud Empresarial
Creación de una actitud Empresarial
Stephanie Pinzón
 
Todos los talleres de la cartilla
Todos los talleres de la cartillaTodos los talleres de la cartilla
Todos los talleres de la cartilla
Jennifer1995
 
William y miguel talleres
William y miguel talleresWilliam y miguel talleres
William y miguel talleres
William
 
William y miguel talleres
William y miguel talleresWilliam y miguel talleres
William y miguel talleres
William
 
William y miguel talleres
William y miguel talleresWilliam y miguel talleres
William y miguel talleres
William
 

Similar a El Emprendedor (20)

Plantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdf
Plantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdfPlantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdf
Plantilla de presentacion Emprendimiento Fonalianza-analfe.pdf
 
Actv 1. capacidad emprendedora
Actv 1. capacidad emprendedoraActv 1. capacidad emprendedora
Actv 1. capacidad emprendedora
 
Unidad I.ppt
Unidad I.pptUnidad I.ppt
Unidad I.ppt
 
Ensayo emprendimiento
Ensayo emprendimientoEnsayo emprendimiento
Ensayo emprendimiento
 
Unidad didáctica 1
Unidad didáctica 1Unidad didáctica 1
Unidad didáctica 1
 
Unidad didáctica 1
Unidad didáctica 1Unidad didáctica 1
Unidad didáctica 1
 
Evaluamos nuestro proyecto de Emprendimiento (1).pdf
Evaluamos nuestro proyecto de Emprendimiento (1).pdfEvaluamos nuestro proyecto de Emprendimiento (1).pdf
Evaluamos nuestro proyecto de Emprendimiento (1).pdf
 
El perfil-del-emprendedor.
El perfil-del-emprendedor.El perfil-del-emprendedor.
El perfil-del-emprendedor.
 
¿Qué es ser un emprendedor?
¿Qué es ser un emprendedor?¿Qué es ser un emprendedor?
¿Qué es ser un emprendedor?
 
Capacidad Emprendedora 2
Capacidad Emprendedora 2Capacidad Emprendedora 2
Capacidad Emprendedora 2
 
ACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICO
ACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICOACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICO
ACTIVIDAD CONTEXTO SOCIO ECONOMICO
 
ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.
ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.
ACTIVIDAD GUIA CONTETO ACONÓMICO.
 
Presentacion-Emprendedor-Empresario.pdf
Presentacion-Emprendedor-Empresario.pdfPresentacion-Emprendedor-Empresario.pdf
Presentacion-Emprendedor-Empresario.pdf
 
Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]
Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]
Taller 1 3 fin y corregir para subir[1]
 
Que es Gestion Empresarial
Que es Gestion Empresarial Que es Gestion Empresarial
Que es Gestion Empresarial
 
Creación de una actitud Empresarial
Creación de una actitud EmpresarialCreación de una actitud Empresarial
Creación de una actitud Empresarial
 
Todos los talleres de la cartilla
Todos los talleres de la cartillaTodos los talleres de la cartilla
Todos los talleres de la cartilla
 
William y miguel talleres
William y miguel talleresWilliam y miguel talleres
William y miguel talleres
 
William y miguel talleres
William y miguel talleresWilliam y miguel talleres
William y miguel talleres
 
William y miguel talleres
William y miguel talleresWilliam y miguel talleres
William y miguel talleres
 

Último

Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
MIGUELANGELLEGUIAGUZ
 
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
i7ingenieria
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
WILIANREATEGUI
 

Último (20)

2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
 
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercadoEmpresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
Empresa Sazonadores Lopesa estudio de mercado
 
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
 
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedadesLas sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
 
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptxADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
 
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdfmapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
 
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADADECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
DECRETO-2535-DE-1993-pdf.pdf VIGILANCIA PRIVADA
 
2024 - 04 PPT Directiva para la formalizacion, sustento y registro del gasto ...
2024 - 04 PPT Directiva para la formalizacion, sustento y registro del gasto ...2024 - 04 PPT Directiva para la formalizacion, sustento y registro del gasto ...
2024 - 04 PPT Directiva para la formalizacion, sustento y registro del gasto ...
 
____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...
____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...
____ABC de las constelaciones con enfoque centrado en soluciones - Gabriel de...
 
Fabricación de Cremas en Industria Farmacéutica
Fabricación de Cremas en Industria FarmacéuticaFabricación de Cremas en Industria Farmacéutica
Fabricación de Cremas en Industria Farmacéutica
 
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
260813887-diagrama-de-flujo-de-proceso-de-esparrago-fresco-verde.pptx
 
4 Tipos de Empresa Sociedad colectiva.pptx
4 Tipos de Empresa Sociedad colectiva.pptx4 Tipos de Empresa Sociedad colectiva.pptx
4 Tipos de Empresa Sociedad colectiva.pptx
 
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformesManual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
 
Distribuciones de frecuencia cuarto semestre
Distribuciones de frecuencia cuarto semestreDistribuciones de frecuencia cuarto semestre
Distribuciones de frecuencia cuarto semestre
 
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industralMaria_diaz.pptx mapa conceptual   gerencia industral
Maria_diaz.pptx mapa conceptual gerencia industral
 
EL REFERENDO para una exposición de sociales
EL REFERENDO para una exposición de socialesEL REFERENDO para una exposición de sociales
EL REFERENDO para una exposición de sociales
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
 
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptxSostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
 
HIGIENE_POSTURAL-_MANEJO_DE_CARGA1compr.pptx
HIGIENE_POSTURAL-_MANEJO_DE_CARGA1compr.pptxHIGIENE_POSTURAL-_MANEJO_DE_CARGA1compr.pptx
HIGIENE_POSTURAL-_MANEJO_DE_CARGA1compr.pptx
 
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
 

El Emprendedor

  • 1. El Programa Emprendedor Un enfoque empresarial Febrero 2009
  • 2. ¿Qué significa? emprender v. tr. Empezar a hacer alguna cosa, especialmente cuando exige esfuerzo y trabajo. ej: emprender un negocio .   emprendedor , adj. Se aplica a la persona que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo.
  • 3. Conclusión No se es Emprendedor si no se emprende algo. Y no se emprende algo si no se tiene decisión e iniciativa. Falta algo?
  • 4. Otras definiciones un emprendedor es: “ aquel que asume todos los retos que se le presentan, independiente de que éstos sean conocidos o no”.
  • 5.
  • 6. objetivo en común: descubrir a aquellas personas, principalmente jóvenes, con potencial emprendedor. Programas Emprendedores
  • 7. EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS Se examinaron 300 jóvenes se seleccionaron 142 solamente 85 jóvenes entraron al programa de capacitación únicamente 15 jóvenes terminaron el proyecto y actualmente tienen sus negocios funcionando.
  • 8. Si las características principales de un emprendedor es asumir riesgos, sin miedo a los retos que pueda presentar el entorno, ésta no parece ser una de las cualidades de los jóvenes universitarios de ésa institución. Comentario:
  • 9. EMPRENDEDORES DEL SECTOR PUBLICO Programa que busca insertar a los jóvenes a alguna actividad productiva 115 jóvenes acudieron a su convocatoria 90 fueron capacitados 68 elaboraron su plan de negocios 20 concluyeron su proyecto 4 proyectos calificaron como ganadores
  • 10. La responsable del programa comentó: “ todos los ganadores tienen en común la capacidad de asumir riesgos, con ganas de superación”
  • 11. En éste caso, los 20 jóvenes finalistas del proyecto, aunque no resultaron ganadores, han establecido sus empresas de diversos giros
  • 12. EMPRENDEDORES DE LA IP Concurso de planes de negocios Los jóvenes que han entrado a estos programas “son gente muy capaz, apasionados, que trabajan incansablemente, pero que reconocen que tienen una debilidad”
  • 13. los planes de negocios que aplican al programa carecen de innovación, centrándose en el producto y no en el potencial del mercado, limitando la capacidad de su desarrollo
  • 14. Con las experiencias que hemos analizado, podemos concluir que un emprendedor se forja, es decir, que es aquel que retoma todas las oportunidades del medio y canaliza sus fortalezas para aprovecharlas. De acuerdo a un estudio, el éxito se alcanza después de 3.2 intentos, por lo que Fallar es parte del aprendizaje. El Emprendedor / Empresario es un ser tenaz, persistente, aplicado a sus objetivos hasta que los consigue. CONCLUSIONES FINALES
  • 15. Las Instituciones Educativas no deben trabajar aislados, sino conjuntar esfuerzos con los demás actores del desarrollo económico del Municipio, Estado o País. Principalmente vinculados con los sectores productivos. Son éstos los principales proveedores de las experiencias de intentos y fracasos, hasta alcanzar el éxito. Esas experiencias han tenido un alto costo, el cual ha sido cubierto por esos grandes Emprendedores, hoy grandes Empresarios. CONCLUSIONES FINALES