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PDC Com y Soc

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Plan de desarrollo curricular articulado con herramientas web 2.0 vistas en el curso de UNEFCO denominado "USO DE INTERNET BAJO ENTORNOS 2.0"

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  1. 1. PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS GENERALES: Unidad Educativa: 20 de Junio Campo: Comunidad y sociedad Área: Técnica tecnológica Tiempo: 4 periodos Bimestre: Segundo Maestro: Ivan Marcos Herbas Girón PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Producción de hortalizas y tubérculos para una alimentación saludable de la comunidad. OBJETIVO HOLISTICO Fortalecemoslos valores de transparencia yresponsabilidad, conociendo hechoseconómicospor medio de la contabilidad, realizando la elaboración de registros de las transacciones económicas plasmados en mapas mentales utilizando la herramienta web 2.0, para la toma de decisiones en la contribución del desarrollo productivo de nuestra comunidad. CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES La contabilidad: Contabilidad como ciencia, la empresa, finalidad. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES Y MEDIOS TECNOLÓGICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRACTICA Mediante la organización de equipos de trabajo realizamos:  La comparación de los principios de la contabilidad con los principios y valores ancestrales.  Clasificación adecuada de los ingresos y egresos en la vida personal, familiar y comunitaria. TEORIA Descripción y análisis acerca de la empresa en la sociedad Investigación del proceso contable con el uso de la tecnología y herramientas 2.0. Experimentación de los libros contables en línea. Descripción del uso de Padlet en la elaboración de mapas mentales con trabajo colaborativo. VALORACIÓN En los grupos de trabajo reflexionan sobre la importancia y la contribución de la contabilidad y la incidencia de la tecnología (web 2.0) en la misma  Pizarra  Computadora  Internet  Marcadores  Data Show  Puntero  Fotocopias Demuestra responsabilidad en el desarrollo de las actividades programadas, además analiza de manera adecuada los tipos de registros contables y la importancia de la contabilidad en la vida diaria. Empleo de los elementos contables y su aplicación en las actividades delegadas, uso correcto del internet y los medios tecnológicos con participación activa y colaboración entre compañeros en el desarrollo de la clase y las actividades, aplicación de la contabilidad en el desarrollo socioeconómico productivo de la comunidad.
  2. 2. en el desarrollo económico de nuestra realidad. PRODUCCION Elaborando una presentación en mapas mentales utilizando la herramienta PADLET y en base a la misma socializar sobre la incidencia de la contabilidad en la contribución socioeconómica comunitaria. PRODUCTO: Demostración de los mapas mentales y elaboración de los diferentes registros contables con la aplicación de la herramienta PADLET en cuanto a los costos de producción de hortalizas y tubérculos. BIBLIOGRAFIA: Documento de trabajo: Uso de Internet bajo entornos 2.0 UNEFCO Temas de contabilidad Básica e intermedia” Educación y cultura TERAN GANDARILLAS GONZALO” " El ABC de la Contabilidad” JUAN FUNES ORELLANA Herramientas Web 2.0 en la educación SOTOMAYOR EDUARDO

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