Se aborda la importancia de la socialización de los hijos, entendida como proceso de adquisición de normas, valores y principios que van a ser la base para su funcionamiento a través de la familia.

1. 1.1. Socialización y culturización.
1.2. Familia: definición y tipos.
1.3. Funciones de la familia.
1.4. El papel de la familia en la socialización de los hijos.
1.5. Dificultades en la socialización de los hijos.

3.  Socialización
“Proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros,
desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar que son esenciales
para su participación eficaz en la sociedad”. (W. Valder).
a. Nacemos sujetos y poco a poco nos convertimos en personas con
capacidades y características biológicas, psicológicas individuales y
diferenciadoras que han de desarrollarse.
b. La socialización dura toda la vida tanto dentro de la familia como fuera
de ella.
c. El individuo adquiere creencias, actitudes, costumbres, roles y
valores propios de una cultura o de un grupo social, así como
conocimientos e información (SABER).
d. Sirve para afrontar situaciones nuevas y adaptarse a los cambios que
se producen a lo largo de la vida.
e. Se adquiere a través del aprendizaje; se transmite por pautas y estilos
educativos. ( Infancia y Juventud periodo clave para inicio y adquisición)

4.  Cultura:
Son las pautas, normas o guías que constituye y dirige a una
sociedad y la hace característica.
La cultura se transmite a través de la socialización.
Por tanto:
 Socialización= Proceso.
 Cultura= Normas, pautas y valores que se transmiten
Dos aspectos necesarios para transmitir cultura y para socializar:
1. Que el sujeto tenga unas condiciones mínimas para percibir, comprender,
interiorizar y aceptar lo que se le transmite.
2. Que el sujeto cuente con un ambiente adecuado: buena comunicación , afectividad y
normas , que favorezca el desarrollo de la socialización.

6. EL TÉRMINO FAMILIA Procede del latín:
Famīlia: "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de la gens” (agrupación civil o sistema
social de la Antigua Roma).
Famŭlus:"siervo, esclavo", que a su vez deriva del osco “famel”.
El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos del
Pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó reemplazando a
gens.
Tradicionalmente se ha vinculado la palabra famŭlus, y sus términos asociados, a la
raíz fames («hambre»), de forma que la voz se refiere, al “conjunto de personas que se
alimentan juntas en la misma casa y a los que un pater familias tiene la obligación de
alimentar”.
Famīlia(gens) Famŭlus ( famel/ fame) Pater familias.

7. VARIAS DEFINICIONES.
1. “Familia es el nombre con que se ha designado a una organización social tan
antigua como la propia humanidad y que ha experimentado transformaciones
que le han permitido adaptarse a las exigencias de cada sociedad y cada época”
(Santacruz Varela. J )
2. “es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la
protección de la sociedad y del Estado”. (Declaración Universal de Derechos Humanos)
3. “grupo de individuos relacionados unos con otros por
lazos de sangre, matrimonio o adopción, que forman una unidad económica”.
4. “una estructura social básica que se configura por el interjuego de roles
diferenciados (padre, madre, hijo) (Pichon Riviere)
5. “Familia es la unión de personas que comparten un proyecto vital en común, en
el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo. Existe
un compromiso entre sus miembros , y se establecen relaciones de intimidad,
afectividad, reciprocidad y dependencia”.

8. LO MÁS IMPORTANTE EN LA FAMILIA NO ES EL COMPROMISO LEGAL O
LAS RELACIONES DE CONSANGUINIDAD SINO:
I. LA INTERDEPENDECIA, COMUNICACIÓN Y AFECTIVIDAD que se da
entre los adultos que la forman.
II. LA RELACION DE VINCULO AFECTIVO ESTABLE entre quien cuida,
educa y entre quien es cuidado y educado.
III. LAS RELACIONES DE COMPROMISO PERSONAL DE LARGO ALCANCE
de los padres entre si y de los padres con respecto a los hijos.
 El Apego: .- como función de supervivencia y pertenencia al grupo.
.- asegura proximidad y protección entre sus miembros.
EL PAPEL FUNDAMENTAL DE LOS PADRES ES ASEGURAR LA
SUPERVIVENCIA DE LOS HIJOS Y SU INTEGRACIÓN
SOCIOCULTURAL, pues permiten que el niño se llene de
contenidos, normas y reglas de convivencia para poder
desarrollarse como ser social.

9. TIPOS DE FAMILIA.
I. Familia nuclear formada por la madre, el padre y su descendencia.
II. Familia extensa, formada por parientes cuyas relaciones no son
únicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos,
tíos, primos y otros parientes consanguíneos o afines.
III. Familia monoparental en la que el hijo o hijos vive(n) sólo con uno de sus
padres.
IV. Familia homoparental en la que el hijo o hijos vive(n) con una pareja
homosexual.
V. Familia ensamblada, en la que está compuesta por agregados de dos o más
familias (ejemplo: madre sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus
hijos).
VI. Otros tipos de familias, aquellas conformadas únicamente por hermanos,
por amigos (donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un
parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la
convivencia, la solidaridad y otros), etcétera, quienes viven juntos en el
mismo espacio por un tiempo considerable.

11. a) El desarrollo emocional y de la autoestima:
• Para enfrentarse a la vida cotidiana.
• Ofrece bienestar que está relacionado con la calidad de las relaciones de apego que
las personas adultas han tenido en su niñez.
• Es a través de la familia desde donde se empieza a formar la idea que el individuo
tiene de sí mismo (autoconcepto) y la valoración de uno mismo que resulta de
dicha idea (autoestima).
b) La maduración psicológica y el desarrollo de la personalidad.
• considerados como herramientas básicas para la vida futura donde se deberá
afrontar retos, responsabilidades y compromisos que orientan a los adultos
hacia una vida fructífera, plena de realizaciones y proyectos e integrada en el medio
social.
c) La transmisión de valores y de la cultura.
• Que hacen de puente entre el pasado (la generación de los abuelos y anteriores) y
hacia el futuro (la nueva generación: los hijos).
• Los elementos de enlace entre las tres generaciones (abuelos, padres e hijos) son,
por una parte, el afecto y, por otra, los valores que rigen la vida de los miembros
de la familia y sirven de inspiración y guía para sus acciones.

12. d) El apoyo emocional.
• Elemento vital para enfrentar diversas vicisitudes por las que pasa el ser
humano.
• elemento de apoyo ante las dificultades surgidas tanto fuera de la familia como
dentro de ella.
• La familia puede ser un “seguro existencial” que permanece siempre a mano.

14. I. Asegurar la supervivencia de los hijos, su sano crecimiento y
su socialización.
II. Aportar afecto sin los cuales el desarrollo psicológico resultaría
imposible.
Implica:
a) relaciones de apego.
b) Un sentimiento de relación privilegiada.
c) Compromiso emocional
III.Aportar motivación que haga de ellos seres con capacidad de
relacionarse con su entorno físico y social, para que pueda
responder a las demandas y exigencias en el mundo que le ha
tocado vivir.
IV.Enseñar a los hijos aprendizajes y hábitos de vida saludable.
V. Tomar decisiones por ellos hasta que sean capaces de tomarlas
por sí mismos.

16. • Inseguridad afectiva por problemas afectivos de padres (enfrentamientos,
desavenencias). Tienen repercusiones psicológicas sobre la familia.
• Excesiva protección de los padres.
 Como manera de expresar por parte de los padres su afecto.
 Para los hijos puede representar un problema que les genere inseguridad e
indecisión.
• Falta de atención paterna que puede producir carencias de tipo social por
carencia de una relación directa, cálida, afectiva…de ambos progenitores.
• Disminución de la presencia del padre/madre que repercute negativamente en
la socialización de los niños/niñas al no gozar de la identificación del mismo sexo.
• EL TRABAJO DE LA MADRE FUERA DE CASA IMPLICA PARA ELLA UNA
SOBRECARGA.
a) sigue asumiendo ella sola las tareas del trabajo doméstico y el cuidado de los
hijos.
b) agobio que repercute en la relación de pareja.
c) Necesidad de más participación por parte del padre en la distribución de
tareas