Professor Sociointeracionista

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    1. 1. PROFISSÃO DOCENTE O PROFESSOR SOCIOINTERACIONISTA REFLEXIVO
    2. 2. Introdução • Qual Identidade profissional seguir? • Entender o Passado, presente e construir o futuro
    3. 3. O PROFESSOR AO LONGO DO TEMPO A função de ensinar é muito anterior ao surgimento das primeiras escolas, antes mesmo que a escrita fosse desenvolvida e da roda ser inventada. Em conjunto a isso surge a identidade do professor que passou por diversas mudanças ao longo do tempo elas são: • Identidade do professor Filosofo Identidade do professor Sábio •Identidade do professor padre •Identidade do professor mestre •Identidade do professor doente •Identidade do professo amigo
    4. 4. FREIRE Freire busca um professor que interaja com os alunos, que se torne parceiro do aluno e que juntos busquem o conhecimento e é por meio dessa multiplicidade de conhecimentos que se completam para a aprendizagem. • método bancário • Palavras geradoras • cabe ao professor a função de criar possibilidades para que o aluno aprenda • valorização da cultura e criatividade do aluno • circulo de cultura - dialogo histórico cultural do aluno Paulo Freira foi um dos primeiros educadores brasileiros a romper com o pensamento pedagógico oficial e marcar a transição para um pensamento pedagógico nos, ousado e crítico.
    5. 5. VYGOTSKY • mediadores instrumental e signos • Para Vygotsky o conhecimento vem do mundo exterior para dentro • A intenção • Na ausência do outro o homem na se faz homem....
    6. 6. SER REFLEXIVO • Busca de conhecimento • Forma critica construtiva • O quê? Por quê?
    7. 7. AFINAL QUAL É A NOSSA IDENTIDADE PROFISSIONAL?
    8. 8. PROFESSOR SOCIOINTERACIONISTA REFLEXIVO • Entende o Ambiente • Conhecer o aluno • Educação Alienada • Por quê? • isso ajudara no crescimento educacional do aluno? • Pra quê?
    9. 9. “Nos comprometemos em transformar pedagogicamente o futuro das pessoas”
    10. 10. “Nos comprometemos em transformar pedagogicamente o futuro das pessoas”

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