[1] O documento discute os métodos de indução e dedução, explicando que a indução parte de observações particulares para chegar a conclusões gerais, enquanto a dedução parte de premissas gerais para chegar a conclusões particulares. [2] A indução inclui fases como observação, descoberta de relações e generalização, enquanto a dedução inclui elaboração de hipóteses, relacionamento de fatos e confirmação ou reelaboração de hipóteses. [3] Enquanto a conclusão de um argumento ind

1. Produção Textual II Prof. Liv Fernandes Aula 5 Indução x Dedução

3. O método indutivo parte da observação do efeito, ou dos efeitos, para chegar à causa ou causas. No primeiro trecho do caminho indutivo, encontramos tão-somente os efeitos.

7. (1) Observação direta: “A pessoa confia nos seus próprios sentidos para observar o que lhe cerca, e daí extrair conclusões sobre o que ainda não sabia ”. (Bernando, 2000, P. 49)

9. Dedução O trabalho de dedução se concentra na montagem da projeção, também chamada hipótese, ou premissa geral. Parte do geral para o particular. O trabalho se desenvolver assim (idem): 1- Elabora hipótese; 2- Relacionar os fatos pertinentes e suficientes; 3- Confirmar ou não a hipótese; 4- Não confirmando, reelaborar; 5- Confirmando, concluir.

10. Dedução - exemplos

11. Tipos de dedução Silogismo: “Argumentaçãonaqual um antecedentequeunedoistermos a um terceiro, infere-se um consequentequeuneessesdoistermos entre si”. Silogismonon sequitur: Traznaessência um sofisma (racicíniofalsoque tem a intenção de enganar). Epiquirema: “Caracteriza-se porterumaouambas as premissasseguidasoumunidas de provas, querdizer, acompanhadas de umaproposição causal ouexplicativa”.

12. Indução x Dedução Indução: se todas as premissassãoverdadeiras, a conclusão é provavelmente, masnãonecessariamente, verdadeira. Visa ampliar o alcance do conhecimentoatravésdageneralização. Dedução: se todas as premissassãoverdadeiras, a conclusãodeve serverdadeira. Visa explicar o conteúdo das premissas.

13. Indução x dedução Argumentoindutivo: “todososcãesobservadostinhampernas,logo, todososcãestêmpernas” Argumentodedutivo: “todomamífero tem pernas,todososcãessãomamíferos,logo, todososcães tem pernas”.

14. Bibliografia BERNARDO, Gustavo. RedaçãoInquieta. Belo Horizonte: Formato, 2000. GARCIA, O.M. ComunicaçãoemProsaModerna. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1997. (17ª ed.) http://pt.wikipedia.org/wiki/Sherlock_Holmes#Conhecimento http://astropt.org/blog/2011/08/24/construcao-dum-pensamento-cientifico/