SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Year 3 Spanish
storymaking.
Lisa Stevens @lisibo
Tengo dos ojos
Tengo dos ojos
Y unanariz
Dos orejas
Y unaboca
Llena de dientes
Para masticar
Y unalenguaparahablar
Blablablablabla
Tengo dos ojos
Tengo dos …….
Y una …….
Dos ……..
Y una ……..
Llena de ……….
Para masticar
Y una ………. parahablar
Blablablablabla
Tengo dos ojos
Tengo 2 …….
Y 1 …….
2 ……..
Y 1 ……..
Llena de ……….
Para masticar
Y 1 ………. parahablar
Blablablablabla
Unahistoria…
Otrahistoria…
Unasnuevashistorias
•
•
•
•
•

2D shapes
Large sheets of paper
A structure
Fat felt tips
Friends
Y ahora… la tecnología
¡Gracias!
lisibo@me.com
¡Vámonos!
http://lisibo.com
Twitter @lisibo

Más contenido relacionado

Más de Lisa Stevens

Take one book- Language World 2021
Take one book- Language World 2021Take one book- Language World 2021
Take one book- Language World 2021Lisa Stevens
 
Take one book #PHOrum
Take one book #PHOrumTake one book #PHOrum
Take one book #PHOrumLisa Stevens
 
Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...
Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...
Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...Lisa Stevens
 
Tell me a story #PracPed18
Tell me a story #PracPed18 Tell me a story #PracPed18
Tell me a story #PracPed18 Lisa Stevens
 
Using technology for collaboration #LW2018 - Lisa Stevens
Using technology for collaboration #LW2018 - Lisa StevensUsing technology for collaboration #LW2018 - Lisa Stevens
Using technology for collaboration #LW2018 - Lisa StevensLisa Stevens
 
Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)
Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)
Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)Lisa Stevens
 
Technology for collaboration in Primary Languages
Technology for collaboration in Primary LanguagesTechnology for collaboration in Primary Languages
Technology for collaboration in Primary LanguagesLisa Stevens
 
Making link - linking languages across the primary curriculum
Making link - linking languages across the primary curriculumMaking link - linking languages across the primary curriculum
Making link - linking languages across the primary curriculumLisa Stevens
 
Using technology to enhance and engage in the Primary Language Classroom
Using technology to enhance and engage in the Primary Language ClassroomUsing technology to enhance and engage in the Primary Language Classroom
Using technology to enhance and engage in the Primary Language ClassroomLisa Stevens
 
Sketchnoting for beginners #pracped16
Sketchnoting for beginners #pracped16Sketchnoting for beginners #pracped16
Sketchnoting for beginners #pracped16Lisa Stevens
 
I'm a Primary Language Teacher - help me out here!
I'm a Primary Language Teacher - help me out here!I'm a Primary Language Teacher - help me out here!
I'm a Primary Language Teacher - help me out here!Lisa Stevens
 
Los Colores - a lesson
Los Colores - a lessonLos Colores - a lesson
Los Colores - a lessonLisa Stevens
 
Sketchnoting for beginners #LW2016
Sketchnoting for beginners #LW2016Sketchnoting for beginners #LW2016
Sketchnoting for beginners #LW2016Lisa Stevens
 
Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...
Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...
Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...Lisa Stevens
 
Using technology to enhance Primary Language Learning
Using technology to enhance Primary Language LearningUsing technology to enhance Primary Language Learning
Using technology to enhance Primary Language LearningLisa Stevens
 
Make it real - Barça Barça Baaaarça!
Make it real - Barça Barça Baaaarça!Make it real - Barça Barça Baaaarça!
Make it real - Barça Barça Baaaarça!Lisa Stevens
 
Enhancing Primary Language Learning using Technology
Enhancing Primary Language Learning using TechnologyEnhancing Primary Language Learning using Technology
Enhancing Primary Language Learning using TechnologyLisa Stevens
 
TeachmeetWM May 6th 2015
TeachmeetWM May 6th 2015TeachmeetWM May 6th 2015
TeachmeetWM May 6th 2015Lisa Stevens
 

Más de Lisa Stevens (20)

Take one book- Language World 2021
Take one book- Language World 2021Take one book- Language World 2021
Take one book- Language World 2021
 
Take one book #PHOrum
Take one book #PHOrumTake one book #PHOrum
Take one book #PHOrum
 
More than words
More than wordsMore than words
More than words
 
Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...
Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...
Supporting learners’ understanding and enjoyment of stories in the primary la...
 
Tell me a story #PracPed18
Tell me a story #PracPed18 Tell me a story #PracPed18
Tell me a story #PracPed18
 
Tell me a story
Tell me a storyTell me a story
Tell me a story
 
Using technology for collaboration #LW2018 - Lisa Stevens
Using technology for collaboration #LW2018 - Lisa StevensUsing technology for collaboration #LW2018 - Lisa Stevens
Using technology for collaboration #LW2018 - Lisa Stevens
 
Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)
Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)
Primary Spanish Show & Tell - #LW2018 (Lisa Stevens part)
 
Technology for collaboration in Primary Languages
Technology for collaboration in Primary LanguagesTechnology for collaboration in Primary Languages
Technology for collaboration in Primary Languages
 
Making link - linking languages across the primary curriculum
Making link - linking languages across the primary curriculumMaking link - linking languages across the primary curriculum
Making link - linking languages across the primary curriculum
 
Using technology to enhance and engage in the Primary Language Classroom
Using technology to enhance and engage in the Primary Language ClassroomUsing technology to enhance and engage in the Primary Language Classroom
Using technology to enhance and engage in the Primary Language Classroom
 
Sketchnoting for beginners #pracped16
Sketchnoting for beginners #pracped16Sketchnoting for beginners #pracped16
Sketchnoting for beginners #pracped16
 
I'm a Primary Language Teacher - help me out here!
I'm a Primary Language Teacher - help me out here!I'm a Primary Language Teacher - help me out here!
I'm a Primary Language Teacher - help me out here!
 
Los Colores - a lesson
Los Colores - a lessonLos Colores - a lesson
Los Colores - a lesson
 
Sketchnoting for beginners #LW2016
Sketchnoting for beginners #LW2016Sketchnoting for beginners #LW2016
Sketchnoting for beginners #LW2016
 
Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...
Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...
Firm foundations for strong buildings - the importance of Primary Language Le...
 
Using technology to enhance Primary Language Learning
Using technology to enhance Primary Language LearningUsing technology to enhance Primary Language Learning
Using technology to enhance Primary Language Learning
 
Make it real - Barça Barça Baaaarça!
Make it real - Barça Barça Baaaarça!Make it real - Barça Barça Baaaarça!
Make it real - Barça Barça Baaaarça!
 
Enhancing Primary Language Learning using Technology
Enhancing Primary Language Learning using TechnologyEnhancing Primary Language Learning using Technology
Enhancing Primary Language Learning using Technology
 
TeachmeetWM May 6th 2015
TeachmeetWM May 6th 2015TeachmeetWM May 6th 2015
TeachmeetWM May 6th 2015
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Year 3 Spanish story making