SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 46
‫اإلمالئي‬ ‫التدقيق‬ ‫قاموس‬ ‫إثراء‬
‫المستخدم‬ ‫مع‬ ‫بالتفاعل‬
‫طه‬‫زروقي‬
‫الجزائر‬ ،‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬
‫الجزائر‬ ‫للمعلوماتية‬ ‫العليا‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
Taha.zerrouki@gmail.com
‫والثقافة‬ ‫للتربية‬ ‫العربية‬ ‫المنظمة‬‫والعلوم‬
‫خبراء‬ ‫اجتماع‬‫اإلمالئي‬ ‫التدقيق‬،‫مارس‬211
‫العرض‬ ‫خطة‬
‫المحققة‬ ‫األعمال‬
‫تسريع‬‫التدقيق‬
‫القاموس‬ ‫بناء‬
‫المستخدم‬ ‫مع‬ ‫بالتفاعل‬ ‫القاموس‬ ‫إثراء‬
‫المصاحبة‬ ‫المشاريع‬
‫التلقائي‬ ‫التصحيح‬
‫معجم‬‫الرامور‬‫الوسيط‬
‫مشروع‬‫المدقق‬‫اإلمالئي‬
‫المصدر‬ ‫مفتوح‬
‫آيسبل‬ ‫مشروع‬ ‫هدف‬
‫في‬ ‫قواميس‬ ‫إنشاء‬ ‫هو‬‫العربية‬ ‫اللغة‬‫المكتبية‬ ‫للتطبيقات‬‫ال‬‫حرة‬
‫العربي‬ ‫اإلمالئي‬ ‫التدقيق‬ ‫قاموس‬
‫المترادفات‬ ‫قاموس‬
‫النحوي‬ ‫التدقيق‬
‫اإلمالئية‬ ‫المدققات‬
‫اإلمالئية‬ ‫المدققات‬
‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ ‫المدققات‬ ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫ية‬‫ر‬‫التجا‬ ‫المدققات‬‫ة‬
‫كولتك‬ ‫مدقق‬ ‫صخر‬ ‫مدقق‬
‫الخاصة‬ ‫المدققات‬
‫العربية‬ ‫باللغة‬
‫العالمية‬ ‫المدققات‬
‫آيسبل‬ ‫مدقق‬
ISPELL
‫آسبل‬ ‫مدقق‬
ASPELL
‫هانسبل‬ ‫مدقق‬
HUNSPELL
‫مدقق‬
ARAMORPH
‫دؤلي‬ ‫مدقق‬
DUALI
‫بغداد‬ ‫مدقق‬
BAGHDAD
‫المشروع‬ ‫مراحل‬
‫مرحلتين‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬ ‫تقسيم‬ ‫تم‬ ‫وقد‬:
-‫األولى‬ ‫المرحلة‬:
‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫الخصائص‬ ‫باستعمال‬ ،‫اللغوي‬ ‫القاموس‬ ‫بناء‬‫برنامج‬
،‫هانسبال‬
‫أولى‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫التشكيل‬ ‫إغفال‬ ‫خاصية‬ ‫إضافة‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫ونشره‬ ‫القاموس‬ ‫بإصدار‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫انتهت‬.
-‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:
‫العربية‬ ‫المزايا‬ ‫وإضافة‬ ‫التدقيق‬ ‫برنامج‬ ‫آلية‬ ‫تحسين‬.
‫التحسينات‬ ‫مع‬ ‫ليتالءم‬ ‫القاموس‬ ‫هيكلة‬ ‫وإعادة‬.
‫األولى‬ ‫المرحلة‬
‫جمع‬‫اللغوية‬ ‫المادة‬‫ل‬‫قاموس‬ ‫بناء‬
‫اإلمالئي‬ ‫المدقق‬ ‫بصيغة‬ ‫القاموس‬ ‫تقعيد‬‫هانسبال‬
‫إغفال‬ ‫إضافة‬‫برمجيا‬ ‫التشكيل‬.
‫القاموس‬ ‫بناء‬
‫األفعال‬ ‫معالجة‬
‫والحروف‬ ‫األسماء‬ ‫معالجة‬ 10.000‫فعل‬
‫حاالت‬ ‫جميع‬ ‫معالجة‬
‫التصريف‬
‫وطويلة‬ ‫صعبة‬ ‫مرحلة‬
40000‫اسم‬
‫أبريل‬2006‫يناير‬2008 2000‫ساعة‬
‫والحديث‬ ‫التراثية‬ ‫المتداولة‬ ‫العربية‬ ‫اللغوية‬ ‫المعاجم‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬‫ة‬
‫القاموس‬ ‫بنية‬‫التقنية‬
‫القاموس‬
‫الزوائد‬ ‫ملف‬ ‫المفردات‬ ‫ملف‬
‫المختلفة‬ ‫الزوائد‬ ‫إلحاق‬ ‫قواعد‬
50.000‫مفردة‬:
10.000‫فعل‬
40.000‫اسم‬
‫النحوية‬ ‫واألدوات‬ ‫الحروف‬ ‫عشرات‬
‫األول‬ ‫اإلصدار‬
‫يناي‬ ‫شهر‬ ‫في‬ ‫للقاموس‬ ‫األولى‬ ‫النهائية‬ ‫اإلصدارة‬ ‫ظهرت‬‫ر‬
2008،
‫من‬ ‫تحميله‬ ‫يمكن‬http://ayaspell.sourceforge.net
‫القاموس‬ ‫تطبيقات‬
1 000000
‫تحميل‬
‫في‬ ‫المدقق‬ ‫تجربة‬FireFox‫وندوز‬ ‫على‬
1 000000
‫تحميل‬
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬
‫حدود‬‫األولى‬ ‫المرحلة‬
•‫التدقيق‬ ‫بطء‬
•‫صعوبة‬‫صيانة‬‫القاموس‬
•‫توليد‬ ‫بطء‬‫االقتراحات‬
‫تعقيد‬‫قائم‬‫ة‬
‫الزيادة‬ ‫قواعد‬
•‫صعوبة‬‫استخدامه‬ ‫إعادة‬‫في‬
‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫القاموس‬
‫بصيغة‬‫هانسب‬‫ال‬
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬
•‫تبسيط‬‫الزياد‬ ‫قواعد‬‫ة‬
•‫األفعال‬ ‫مداخل‬ ‫زيادة‬
‫تسريع‬
‫التدقيق‬
•‫بصيغة‬ ‫القاموس‬‫مجردة‬
•‫مشروع‬‫الراموز‬‫الوسيط‬
‫إعادة‬
‫االستخدام‬
‫التدقيق‬ ‫تسريع‬
‫التدقيق‬ ‫تسريع‬
‫ال‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫حجم‬ ‫بتفضيل‬ ‫التدقيق‬ ‫تسريع‬ ‫تم‬‫قواعد‬
‫زيادة‬ ‫وأهمها‬‫مدخالت‬‫القاموس‬ ‫في‬ ‫األفعال‬
‫بين‬ ‫القاموس‬ ‫بناء‬
‫األفعال‬ ‫قاموس‬ ‫توليد‬ ‫مخطط‬
‫الحجم‬ ‫تقييم‬
‫األول‬ ‫اإلصدار‬‫الثاني‬ ‫اإلصدار‬
‫األفعال‬ ‫عدد‬10,48910,489
‫األفعال‬ ‫مداخل‬ ‫عدد‬12,903404,262
‫الفعل‬ ‫مداخل‬ ‫معدل‬1.23‫للفعل‬ ‫مدخل‬38.54‫ددددددددخل‬‫د‬‫م‬
/‫الفعل‬
‫الملف‬ ‫حجم‬2167‫كيلوبايت‬6914‫كيلوباي‬‫ت‬
‫القواعد‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫األسطر‬ ‫عدد‬13 689‫سطر‬2 278‫سطر‬
‫السرعة‬ ‫تقييم‬
‫المعيار‬‫األول‬ ‫اإلصدار‬‫الثاني‬ ‫اإلصدار‬
‫العين‬ ‫في‬ ‫الكلمات‬ ‫عدد‬‫ة‬100,0001,444,516
‫التدقيق‬ ‫زمن‬5‫د‬16‫ثانية‬1‫و‬ ‫د‬17‫ثانية‬
‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ل‬‫ع‬ ‫بر‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ع‬‫الت‬ ‫ببة‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫ب‬‫س‬‫ن‬
‫الصحيحة‬ ‫الكلمات‬
ّ96%84.40%
‫الخاطئة‬ ‫الكلمات‬ ‫عدد‬3233‫كلمة‬225303
‫التدقيق‬ ‫عة‬‫سر‬318‫كلمة‬/‫ثا‬18760‫كلمة‬/‫ثا‬
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬
•‫تبسيط‬‫الزياد‬ ‫قواعد‬‫ة‬
•‫األفعال‬ ‫مداخل‬ ‫زيادة‬
‫تسريع‬
‫التدقيق‬
•‫بصيغة‬ ‫القاموس‬‫مجردة‬
•‫مشروع‬‫الراموز‬‫الوسيط‬
‫إعادة‬
‫االستخدام‬
‫والتجريد‬ ‫االستخدام‬ ‫إعادة‬
‫الراموز‬‫الوسيط‬
‫الوسيط‬ ‫الراموز‬ ‫معجم‬
‫عربي‬ ‫معجم‬‫مفتوح‬ ‫حر‬،
‫توفير‬‫ا‬‫معجمية‬ ‫بيانات‬‫قابل‬‫ة‬‫لالستخدام‬‫والتطوير‬،
‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫اآللية‬ ‫المعالجة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫للعاملين‬:
‫اإلمالئي‬ ‫التدقيق‬.
‫اآللي‬ ‫التشكيل‬.
‫الكالم‬ ‫توليد‬.
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعليم‬.
‫والفهرسة‬ ‫البحث‬.
‫المفردات‬
‫المفردات‬‫مشكولة‬‫يلحقه‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫بالمعلومات‬ ‫ومرفقة‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫تا‬ ‫شكال‬‫من‬ ‫ا‬
‫صرفية‬ ‫زيادات‬.
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فيه‬50.000‫مفردة‬‫منها‬:
10.000،‫عربي‬ ‫فعل‬
40.000‫اسم‬
‫األدوات‬‫منها‬ ‫استثني‬ ‫وما‬.
‫معجم‬ ‫روافد‬‫الوسيط‬ ‫الراموز‬
‫الراموز‬‫من‬ ‫ويستقي‬ ‫والنموذج‬ ‫واألصل‬ ‫البحر‬ ‫هو‬:
‫الوسيط‬ ‫المعجم‬‫أغلبه‬ ‫في‬
‫العربية‬ ‫األفعال‬ ‫معجم‬(‫مجموعة‬Bescherelle)،
‫الغني‬ ‫المعجم‬
‫المحيط‬ ‫معجم‬
‫العرب‬ ‫لسان‬
‫إصدارات‬
‫بيانات‬ ‫قاعدة‬SQL.
‫ي‬ّ‫ص‬‫ن‬ ‫ملف‬(‫مفصولة‬ ‫أعمدة‬)
‫ملف‬XML
‫الموقع‬
http://arramooz.sf.net
‫المستقبلية‬ ‫الخطة‬
‫اإلمالئي‬ ‫للتدقيق‬ ‫التفاعلي‬ ‫الموقع‬
‫القادمة‬ ‫المرحلة‬ ‫تطلعات‬
•‫إمالئي‬ ‫تدقيق‬ ‫لخدمة‬ ‫موقع‬ ‫بناء‬
•‫المستخدم‬ ‫بمساهمات‬ ‫تفاعلي‬
‫المدقق‬ ‫مفردات‬ ‫إلثراء‬ ‫آلية‬ ‫وضع‬
•‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫جرد‬
•‫السياق‬ ‫في‬ ‫الكلمات‬ ‫تصحيح‬
‫النحوي‬ ‫التدقيق‬
‫اإلمالئي‬ ‫التدقيق‬ ‫خدمة‬ ‫موقع‬
‫التدقيق‬ ‫خدمة‬‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫اإلمالئي‬.
‫األخرى‬ ‫المواقع‬ ‫في‬ ‫التدقيق‬ ‫خدمة‬ ‫لتضمين‬ ‫برمجية‬ ‫واجهة‬.
‫ويف‬ ،‫المتصفح‬ ‫أو‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫المدقق‬ ‫لتنصيب‬ ‫الحاجة‬ ‫عدم‬‫في‬ ‫يد‬
‫العامة‬ ‫أو‬ ‫الغير‬ ‫أجهزة‬ ‫استخدام‬ ‫حاالت‬.
‫خدمة‬‫التلقائي‬ ‫التصحيح‬‫والق‬ ‫الوصل‬ ‫همزات‬ ‫مثل‬ ‫للكلمات‬ ،،‫طع‬
‫تلقائيا‬ ‫تصحيحها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫وبعض‬.
‫الموقع‬ ‫تفاعل‬
‫المستخدم‬ ‫مساهمة‬
‫حاليا‬ ‫المدقق‬ ‫عليها‬ ‫يتعرف‬ ‫ال‬ ‫جديدة‬ ‫مفردات‬ ‫اقتراح‬.
‫القاموس‬ ‫في‬ ‫األخطاء‬ ‫عن‬ ‫اإلبالغ‬.
‫لدراستها‬ ‫الخاطئة‬ ‫الكلمات‬ ‫جمع‬.
‫المستخدمة‬ ‫الكلمات‬ ‫شيوع‬ ‫دراسة‬.
‫التقنية‬ ‫المسائل‬
‫بتقنية‬ ‫تعمل‬ ‫وموقع‬ ‫واجهة‬ ‫تطوير‬ajax‫المدقق‬ ‫مع‬ ‫وتتفاعل‬
‫هانسبال‬ ‫اإلمالئي‬.
‫أخرى‬ ‫لغات‬ ‫على‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫يمكن‬.
‫صيغ‬ ‫إلى‬ ‫وتحويلها‬ ‫المدخلة‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬ ‫تصميم‬‫خاصة‬
‫اإلمالئي‬ ‫بالتدقيق‬.
‫المستخدمين‬ ‫مساهمات‬ ‫لتلقي‬ ‫واجهة‬ ‫تصميم‬.
‫المصاحبة‬ ‫المشاريع‬
‫المصاحبة‬ ‫المشاريع‬
‫مشروع‬‫قطرب‬‫األفعال‬ ‫لتصريف‬(‫منجز‬.)
‫مشروع‬‫غلطاوي‬‫التلقائي‬ ‫للتصحيح‬(‫منجز‬)
‫الر‬ ‫مشروع‬‫د‬‫المتخصصة‬ ‫للمعاجم‬ ‫يف‬(‫منجز‬)،‫معجم‬
‫والقوافي‬ ‫التكسير‬ ‫وجمع‬ ،‫واألضداد‬ ‫المترادفات‬.
‫المستبعدة‬ ‫الكلمات‬ ‫قائمة‬(‫منجز‬)،.
‫المصدري‬ ‫الصرفي‬ ‫للتحليل‬ ‫األصمعي‬ ‫برنامج‬(‫ا‬ ‫قيد‬‫إلنجاز‬)
‫الويب‬ ‫على‬ ‫قطرب‬
‫وندوز‬ ‫على‬ ‫قطرب‬ ‫تطبيق‬
‫التلقائي‬ ‫التصحيح‬
‫الشائعة‬ ‫اإلمالئية‬ ‫األخطاء‬
‫مثل‬ ‫األخطاء‬ ‫بعض‬ ‫بالعربية‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫تشيع‬
،‫القطع‬ ‫وهمزة‬ ‫الوصل‬ ‫همزة‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫عدم‬
،‫والظاء‬ ‫الضاد‬ ‫بين‬ ‫والخلط‬
،‫الياء‬ ‫نقطتي‬ ‫إغفال‬
‫هاء‬ ‫المربوطة‬ ‫التاء‬ ‫وكتابة‬.
‫التلقائي‬ ‫التصحيح‬
‫اذا‬‫أردت‬‫إستعارة‬‫اذهب‬ ،‫كتاب‬‫الى‬‫المكتب‬‫ه‬
‫او‬‫االدارة‬‫فى‬‫الضهيرة‬
‫إذا‬‫أردت‬‫استعارة‬‫اذهب‬ ،‫كتاب‬‫المكتبة‬ ‫إلى‬‫أو‬
‫الظهيرة‬ ‫في‬ ‫اإلدارة‬
http://ghalatawi.sourceforge.net/
‫ت‬‫طبيقات‬
‫التلقائي‬ ‫التصحيح‬ ‫قائمة‬‫المكتب‬ ‫برامج‬ ‫في‬‫ية‬
OpenOffice/LibreOffice
‫مثل‬ ،‫الضخم‬ ‫المحتوى‬ ‫ذات‬ ‫مواقع‬ ‫تدقيق‬‫ويكيبيديا‬.
‫وغيره‬ ،‫والترجمة‬ ،‫المراسالت‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫الكاتب‬ ‫مساعدة‬‫ا‬.
‫اللغوية‬ ‫نات‬ّ‫المدو‬ ‫تدقيق‬(corpus.)
‫تصحيح‬‫استعالمات‬‫البحث‬.
‫مساعدة‬‫كالهو‬ ‫المحمولة‬ ‫األجهزة‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬‫ا‬‫الذكية‬ ‫تف‬.
‫اإلصدارات‬
‫بصيغة‬ ،‫التلقائي‬ ‫للتصحيح‬ ‫الكلمات‬ ‫قائمة‬
OpenOffice
‫نص‬Text
SQL
،‫غلطاوي‬ ‫برنامج‬‫بايثون‬ ‫بلغة‬
http://ghalatawi.sf.net
‫للمعاجم‬ ‫الرديف‬http://radif.sf.net
http://adawaty.appspot.com
‫موقعنا‬
‫المشروع‬ ‫موقع‬ayaspell.sourceforge.net
‫لالتصال‬
Taha_zerrouki@gawab.com
‫مدونتي‬tahadz.wordpress.com

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Manahij20 dec2012
Manahij20 dec2012Manahij20 dec2012
Manahij20 dec2012linuxscout
 
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
العرض الكلي للمقابلات السلوكيةالعرض الكلي للمقابلات السلوكية
العرض الكلي للمقابلات السلوكيةNora Abdullah
 
good and bad trainers (2)
good and bad trainers (2)good and bad trainers (2)
good and bad trainers (2)Marwan Haddad
 
تطوير التوجه نحو الإنجاز
تطوير التوجه نحو الإنجازتطوير التوجه نحو الإنجاز
تطوير التوجه نحو الإنجازNora Abdullah
 
الحاجات التدريبية
الحاجات التدريبيةالحاجات التدريبية
الحاجات التدريبيةalaseel56
 
جدارات القائد المعد للقادة
جدارات القائد المعد للقادةجدارات القائد المعد للقادة
جدارات القائد المعد للقادةNora Abdullah
 
Hydroponic systems for wastewater resue (3)
Hydroponic systems for wastewater resue (3)Hydroponic systems for wastewater resue (3)
Hydroponic systems for wastewater resue (3)Marwan Haddad
 
مشروع الجدارات نتائج 1429 1433
مشروع الجدارات نتائج 1429 1433مشروع الجدارات نتائج 1429 1433
مشروع الجدارات نتائج 1429 1433Nora Abdullah
 
التوجه نحو الإنجاز
التوجه نحو الإنجازالتوجه نحو الإنجاز
التوجه نحو الإنجازNora Abdullah
 
مهارة صياغة العلامة المرجعية
مهارة صياغة العلامة المرجعيةمهارة صياغة العلامة المرجعية
مهارة صياغة العلامة المرجعيةali alkhwagh
 
مهارة صياغة المؤشر
مهارة صياغة المؤشرمهارة صياغة المؤشر
مهارة صياغة المؤشرali alkhwagh
 
ملخص جدارات الموارد البشرية عربي
ملخص جدارات الموارد البشرية   عربيملخص جدارات الموارد البشرية   عربي
ملخص جدارات الموارد البشرية عربيSalman Alsuhail
 
خدمة العملاء
خدمة العملاءخدمة العملاء
خدمة العملاءNora Abdullah
 
دليل المتدرب
دليل المتدربدليل المتدرب
دليل المتدربtamma07
 
مهارة إعداد الخطة التطويرية
مهارة إعداد الخطة التطويريةمهارة إعداد الخطة التطويرية
مهارة إعداد الخطة التطويريةali alkhwagh
 
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويمالمادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويمtamma07
 
القائد الاستثنائي
القائد الاستثنائيالقائد الاستثنائي
القائد الاستثنائيWael Aziz
 

Destaque (18)

Manahij20 dec2012
Manahij20 dec2012Manahij20 dec2012
Manahij20 dec2012
 
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
العرض الكلي للمقابلات السلوكيةالعرض الكلي للمقابلات السلوكية
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
 
good and bad trainers (2)
good and bad trainers (2)good and bad trainers (2)
good and bad trainers (2)
 
تطوير التوجه نحو الإنجاز
تطوير التوجه نحو الإنجازتطوير التوجه نحو الإنجاز
تطوير التوجه نحو الإنجاز
 
الحاجات التدريبية
الحاجات التدريبيةالحاجات التدريبية
الحاجات التدريبية
 
جدارات القائد المعد للقادة
جدارات القائد المعد للقادةجدارات القائد المعد للقادة
جدارات القائد المعد للقادة
 
Hydroponic systems for wastewater resue (3)
Hydroponic systems for wastewater resue (3)Hydroponic systems for wastewater resue (3)
Hydroponic systems for wastewater resue (3)
 
مشروع الجدارات نتائج 1429 1433
مشروع الجدارات نتائج 1429 1433مشروع الجدارات نتائج 1429 1433
مشروع الجدارات نتائج 1429 1433
 
التوجه نحو الإنجاز
التوجه نحو الإنجازالتوجه نحو الإنجاز
التوجه نحو الإنجاز
 
مهارة صياغة العلامة المرجعية
مهارة صياغة العلامة المرجعيةمهارة صياغة العلامة المرجعية
مهارة صياغة العلامة المرجعية
 
مهارة صياغة المؤشر
مهارة صياغة المؤشرمهارة صياغة المؤشر
مهارة صياغة المؤشر
 
المرشد
المرشدالمرشد
المرشد
 
ملخص جدارات الموارد البشرية عربي
ملخص جدارات الموارد البشرية   عربيملخص جدارات الموارد البشرية   عربي
ملخص جدارات الموارد البشرية عربي
 
خدمة العملاء
خدمة العملاءخدمة العملاء
خدمة العملاء
 
دليل المتدرب
دليل المتدربدليل المتدرب
دليل المتدرب
 
مهارة إعداد الخطة التطويرية
مهارة إعداد الخطة التطويريةمهارة إعداد الخطة التطويرية
مهارة إعداد الخطة التطويرية
 
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويمالمادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويم
 
القائد الاستثنائي
القائد الاستثنائيالقائد الاستثنائي
القائد الاستثنائي
 

Semelhante a Ayaspell alesco damascus2011b

Arabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادر
Arabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادرArabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادر
Arabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادرlinuxscout
 
ترويج منتجات البحث
ترويج منتجات البحثترويج منتجات البحث
ترويج منتجات البحثlinuxscout
 
Taha zerrouki qutrubv3
Taha zerrouki qutrubv3Taha zerrouki qutrubv3
Taha zerrouki qutrubv3linuxscout
 
المدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبل
المدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبلالمدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبل
المدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبلlinuxscout
 
Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2Taha Zerrouki
 
برنامج قطرب لتصريف الأفعال العربية
برنامج قطرب لتصريف الأفعال العربيةبرنامج قطرب لتصريف الأفعال العربية
برنامج قطرب لتصريف الأفعال العربيةlinuxscout
 
Ayaspell alesco2010 arabic spellchecker
Ayaspell alesco2010 arabic spellcheckerAyaspell alesco2010 arabic spellchecker
Ayaspell alesco2010 arabic spellcheckerlinuxscout
 
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلمتقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلمآلاء المحيسن
 
تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015
تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015
تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015Adel Khalifa, PhD
 
Article review (modern standard arabic)
Article review (modern standard arabic) Article review (modern standard arabic)
Article review (modern standard arabic) NUUROLAZLIDA
 
تكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربيةتكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربيةهدى الرفاعي
 
Translation Theory and Practicality
Translation Theory and PracticalityTranslation Theory and Practicality
Translation Theory and PracticalityHaniniIsmail
 
Technolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge EducationTechnolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge EducationAlaa Sadik
 
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويب
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويبالإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويب
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويبAhmed Fathy Ahmed
 
Arabic information access technologies
Arabic information access technologiesArabic information access technologies
Arabic information access technologiesMassoud AlShareef
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمةiwan_rg
 

Semelhante a Ayaspell alesco damascus2011b (20)

Arabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادر
Arabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادرArabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادر
Arabtechies2011 عرض مشاريع مفتوحة المصادر
 
ترويج منتجات البحث
ترويج منتجات البحثترويج منتجات البحث
ترويج منتجات البحث
 
Taha zerrouki qutrubv3
Taha zerrouki qutrubv3Taha zerrouki qutrubv3
Taha zerrouki qutrubv3
 
المدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبل
المدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبلالمدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبل
المدقق الإملائي الحر لمشروع أيةسبل
 
Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2Installparty 05-mai-2018-v2
Installparty 05-mai-2018-v2
 
Sketch engine
Sketch engine Sketch engine
Sketch engine
 
برنامج قطرب لتصريف الأفعال العربية
برنامج قطرب لتصريف الأفعال العربيةبرنامج قطرب لتصريف الأفعال العربية
برنامج قطرب لتصريف الأفعال العربية
 
Ayaspell alesco2010 arabic spellchecker
Ayaspell alesco2010 arabic spellcheckerAyaspell alesco2010 arabic spellchecker
Ayaspell alesco2010 arabic spellchecker
 
Te dx taha4
Te dx taha4Te dx taha4
Te dx taha4
 
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلمتقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
 
تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015
تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015
تدشين مشروع تواصل للصم 1 1-2015
 
Ayspell1
Ayspell1Ayspell1
Ayspell1
 
Article review (modern standard arabic)
Article review (modern standard arabic) Article review (modern standard arabic)
Article review (modern standard arabic)
 
تكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربيةتكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربية
 
Translation Theory and Practicality
Translation Theory and PracticalityTranslation Theory and Practicality
Translation Theory and Practicality
 
Technolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge EducationTechnolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge Education
 
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويب
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويبالإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويب
الإطار الببليوجرافي BIBFRAME لوصف المصادر في بيئة الويب
 
Arabic information access technologies
Arabic information access technologiesArabic information access technologies
Arabic information access technologies
 
Ar-PHP.org
Ar-PHP.orgAr-PHP.org
Ar-PHP.org
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
 

Mais de linuxscout

Codage- positif numbers representation
Codage- positif numbers representationCodage- positif numbers representation
Codage- positif numbers representationlinuxscout
 
Codage-Negative numbers representation
Codage-Negative numbers representationCodage-Negative numbers representation
Codage-Negative numbers representationlinuxscout
 
crsdtla-tools-corpus-lexicon.pdf
crsdtla-tools-corpus-lexicon.pdfcrsdtla-tools-corpus-lexicon.pdf
crsdtla-tools-corpus-lexicon.pdflinuxscout
 
تشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل الآلي
تشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل  الآليتشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل  الآلي
تشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل الآليlinuxscout
 
استغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعي
استغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعياستغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعي
استغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعيlinuxscout
 
Info1 cours 4-alphanum-v4
Info1  cours 4-alphanum-v4Info1  cours 4-alphanum-v4
Info1 cours 4-alphanum-v4linuxscout
 
Info1 cours 4- bcd-gray v3
Info1  cours 4- bcd-gray v3Info1  cours 4- bcd-gray v3
Info1 cours 4- bcd-gray v3linuxscout
 
Info1 cours 3-vf-mi-v1
Info1  cours 3-vf-mi-v1Info1  cours 3-vf-mi-v1
Info1 cours 3-vf-mi-v1linuxscout
 
Info1 cours 3-codage-m iv5
Info1  cours 3-codage-m iv5Info1  cours 3-codage-m iv5
Info1 cours 3-codage-m iv5linuxscout
 
Info1 cours 3-codage-mi-sys num
Info1  cours 3-codage-mi-sys numInfo1  cours 3-codage-mi-sys num
Info1 cours 3-codage-mi-sys numlinuxscout
 
Codage cours1--mi
Codage cours1--miCodage cours1--mi
Codage cours1--milinuxscout
 
Codage cours 2-software-mi-
Codage  cours 2-software-mi-Codage  cours 2-software-mi-
Codage cours 2-software-mi-linuxscout
 
Codage cours 1-intro-mi1-
Codage  cours 1-intro-mi1-Codage  cours 1-intro-mi1-
Codage cours 1-intro-mi1-linuxscout
 
Algèbre de boole ionction-logique-p2-1
Algèbre de boole ionction-logique-p2-1Algèbre de boole ionction-logique-p2-1
Algèbre de boole ionction-logique-p2-1linuxscout
 
Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1
Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1
Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1linuxscout
 
Alg ebre de boole ionction-logique-p1
Alg ebre de boole ionction-logique-p1Alg ebre de boole ionction-logique-p1
Alg ebre de boole ionction-logique-p1linuxscout
 
Algebre de boole intro -v3
Algebre de boole intro -v3Algebre de boole intro -v3
Algebre de boole intro -v3linuxscout
 
Structure machine : Les registres
Structure machine : Les registresStructure machine : Les registres
Structure machine : Les registreslinuxscout
 
Circuits séquentiels v5
Circuits séquentiels v5Circuits séquentiels v5
Circuits séquentiels v5linuxscout
 

Mais de linuxscout (20)

Codage- positif numbers representation
Codage- positif numbers representationCodage- positif numbers representation
Codage- positif numbers representation
 
Codage-Negative numbers representation
Codage-Negative numbers representationCodage-Negative numbers representation
Codage-Negative numbers representation
 
crsdtla-tools-corpus-lexicon.pdf
crsdtla-tools-corpus-lexicon.pdfcrsdtla-tools-corpus-lexicon.pdf
crsdtla-tools-corpus-lexicon.pdf
 
تشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل الآلي
تشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل  الآليتشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل  الآلي
تشكيلة: مدونة النصوص العربية المشكولة ودورها في تطوير برامج التشكيل الآلي
 
استغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعي
استغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعياستغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعي
استغلال الشبكات الاجتماعية في الترويج للعمل التطوعي
 
Info1 cours 4-alphanum-v4
Info1  cours 4-alphanum-v4Info1  cours 4-alphanum-v4
Info1 cours 4-alphanum-v4
 
Info1 cours 4- bcd-gray v3
Info1  cours 4- bcd-gray v3Info1  cours 4- bcd-gray v3
Info1 cours 4- bcd-gray v3
 
Info1 cours 3-vf-mi-v1
Info1  cours 3-vf-mi-v1Info1  cours 3-vf-mi-v1
Info1 cours 3-vf-mi-v1
 
Info1 cours 3-codage-m iv5
Info1  cours 3-codage-m iv5Info1  cours 3-codage-m iv5
Info1 cours 3-codage-m iv5
 
Info1 cours 3-codage-mi-sys num
Info1  cours 3-codage-mi-sys numInfo1  cours 3-codage-mi-sys num
Info1 cours 3-codage-mi-sys num
 
Codage cours1--mi
Codage cours1--miCodage cours1--mi
Codage cours1--mi
 
Codage cours 2-software-mi-
Codage  cours 2-software-mi-Codage  cours 2-software-mi-
Codage cours 2-software-mi-
 
Codage cours 1-intro-mi1-
Codage  cours 1-intro-mi1-Codage  cours 1-intro-mi1-
Codage cours 1-intro-mi1-
 
Algèbre de boole ionction-logique-p2-1
Algèbre de boole ionction-logique-p2-1Algèbre de boole ionction-logique-p2-1
Algèbre de boole ionction-logique-p2-1
 
Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1
Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1
Alg ebre de boole ionction-logique-p2-1
 
Alg ebre de boole ionction-logique-p1
Alg ebre de boole ionction-logique-p1Alg ebre de boole ionction-logique-p1
Alg ebre de boole ionction-logique-p1
 
Algebre de boole intro -v3
Algebre de boole intro -v3Algebre de boole intro -v3
Algebre de boole intro -v3
 
Structure machine : Les registres
Structure machine : Les registresStructure machine : Les registres
Structure machine : Les registres
 
Intro archi
Intro archiIntro archi
Intro archi
 
Circuits séquentiels v5
Circuits séquentiels v5Circuits séquentiels v5
Circuits séquentiels v5
 

Ayaspell alesco damascus2011b