1. Punto 1<br /><div class=quot;
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/></a></div><br />Juanita: <br />En el año 2002 se creó un proyecto llamado Horizonte. Este es un proyecto de investigación que identifica y describe las tecnologías que van naciendo y ascendiendo, y que pueden impactar la enseñanza, el aprendizaje o la investigación creativa en escuelas y universidades en los próximos cinco años. Cada año se publica un informe sobre los resultados de dicho proyecto; En este año se publicó el informe “Horizon 2010”<br /><object height=quot;
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Wordle: Aprendizajes colaborativosquot;
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/></a><br /><style type=quot;
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>vez</a></span> </div><br /><div id=quot;
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>TagCrowd.com</a></div><br />Tendencia: Existe cada vez mas colaboración entre los estudiantes para hacer sus trabajos: Aprendizaje colaborativo.<br />Es posible observar en esta tendencia, cómo los estudiantes pueden hacerse entender mejor de sus compañeros que aún sus propios profesores, e intercambiar conocimientos y construir nuevos aprendizajes desde la relación con otros en el trabajo grupal. Entre ellos existe una identificación en cuanto a gustos e intereses, al compartir su desarrollo cognitivo y las experiencias tanto a nivel social como de estudio, lo que hace más posible un proceso recíproco de enseñanza- aprendizaje. Tanto estudiantes y profesores se enfrentan a un mundo de múltiples disciplinas, que les plantea grandes desafíos y con ellos la necesidad de una gran colaboración. Sumado a esto, la evolución de la informática y la tecnología aporta valiosas herramientas a disposición de este aprendizaje colaborativo, lo cual lo hace cada vez más efectivo.<br />Punto 3<br />1. Nuevas tecnologías al alcance de los estudiantes. Esto supone que debemos avanzar de las metodologías tradicionales de enseñanza a la implementación de los avances tecnológicos que demandan metodologías mas abiertas, flexibles, a la par con el mundo y la manera en que se relacionan los estudiantes en la actualidad. “Adaptar la enseñanza y el aprendizaje para satisfacer las necesidades de los estudiantes de hoy en día”. Horizon 2010, pág. 3, párr. 2.<br />2. Contenidos abiertos y Enseñanza mas personalizable. Con la cantidad de recursos disponibles. Formación de competencias relacionadas con el conocimiento, uso, evaluación, interpretación y producción en colaboración con los profesores.<br />3. Aprovechamiento de las plataformas en internet: Difusión y acceso global al conocimiento.<br /><div style=quot;
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>El papel de la academia está cambiando</a></strong><object id=quot;
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