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Act. 7: Reconocimiento Unidad 2.
Revisión del intento 1
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1
Para dar cuenta de la diversidad del conocimiento y el pensamiento
humano, Einstein propone una frase que pasaría a la historia, cuál
de estas opciones es:
Seleccione una respuesta.
a. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos
ignoramos las mismas cosas
b. Los sentidos nos engañan
c. Solo se que nada se
d. Pienso luego existo
2
Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un
artefacto para saber como funciona, el proceso que desarrollamos
para dar cuenta de su funcionamiento es
Seleccione una respuesta.
a. Inducción
b. Diagnóstico
c. Lectura del manual
d. Observación
3
De acuerdo con Thomas Kuhn:
En el momento actual la pregunta por la metodología científica no se
responde como antes, apelando a la fórmula del método científico
planteada por la concepción heredada de ciencia. Como tal,
después de las críticas de Kuhn, Feyerabend, los sociólogos del
conocimientocientífico, etc., es muy dudoso e inconveniente hablar
en la ciencia de “Un método científico”.
La historia de lo que llamamos método científico en los últimos
cincuentaaños es la historia de cómo una concepción definida y
universal de método se fue identificando como simplificacionista,
estrecha e ingenua, mientras surgían otras propuestas de método
cada vez más amplias, complejas y sofisticadas, que intentaron sin
éxito encontrarla fórmula mágica de la ciencia, y finalmente, la
conciencia de que la complejidad de la ciencia desborda cualquier
esquema lógico por sofisticado que sea.
Cuando se habla de la crisis del Positivismo ¿en que consintió esta
crisis?
Seleccione una respuesta.
a. El metodo positivista no ha sido superado.
b. El positivismo no tiene discusión.
c. El metodo es el metodo del capitalismo y es salvaje.
d. El metodo se vio simplificado y aportó menos elementos para
la compresión de la realidad.
4
Una de las formas que Einstein encuentra más importante para
aprender y tener experiencias valiosas para la vida es
Seleccione una respuesta.
a. El estudio
b. El juego
c. La religión
d. El trabajo
5
Como contrapeso a la tendencia de afirmar la cientificidad de las
ciencias desde el entusiasmo cientificista de la tradición positivista,
se fue consolidando poco a poco un conjunto de concepciones
alternas a la positivista, que han asumido el nombre común de
perspectivas hermenéuticas.
Hermenéutica significa en general, el arte de la interpretación de un
texto, es decir, la posibilidad de referir un signo a su designado para
adquirir la comprensión. A veces se ha identificado con la exégesis,
o con la reflexión metodológica sobre la interpretación. Actualmente,
este término designa una teoría filosófica general de la
interpretación.
Como tal, al hablar de hermenéutica no es correcto presuponer
algún autor o corriente determinados a partir del cual o de la cual
comenzó el movimiento hermenéutico, sino un conjunto de autores y
corrientes que en común comparten su oposición a los
presupuestos básicos del positivismo y buscan alternativas
metodológicas y epistemológicas por la vía de la interpretación y la
comprensión. La pluralidad de estos autores y corrientes es
significativa e incluye pensamientos como los de Weber, Marx,
Dilthey, la escuela de Frankfut o Heidegger y Gadamer.
¿Por qué se propone un método alterno al positivismo?
Seleccione una respuesta.
a. El positivismo se quedo con un sólo metodo, el de la cincias
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b. El positivismo es una práctica de las religiones para matener
el dominio
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d. El positivismo no usa un metodocientifico.
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Ha países como Colombia, son presionados internacionalmente
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Seleccione una respuesta.
a. Colonialismo intelectual
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  • 1. Act. 7: Reconocimiento Unidad 2. Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 27 de abril de 2013, 17:08 Completado el: sábado, 27 de abril de 2013, 17:20 Tiempo empleado: 12 minutos 2 segundos Continuar 1 Para dar cuenta de la diversidad del conocimiento y el pensamiento humano, Einstein propone una frase que pasaría a la historia, cuál de estas opciones es: Seleccione una respuesta. a. Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas b. Los sentidos nos engañan c. Solo se que nada se d. Pienso luego existo 2 Cuando en el ejercicio de la lectura nos piden que eligamos un artefacto para saber como funciona, el proceso que desarrollamos para dar cuenta de su funcionamiento es Seleccione una respuesta. a. Inducción b. Diagnóstico c. Lectura del manual d. Observación 3 De acuerdo con Thomas Kuhn: En el momento actual la pregunta por la metodología científica no se responde como antes, apelando a la fórmula del método científico
  • 2. planteada por la concepción heredada de ciencia. Como tal, después de las críticas de Kuhn, Feyerabend, los sociólogos del conocimientocientífico, etc., es muy dudoso e inconveniente hablar en la ciencia de “Un método científico”. La historia de lo que llamamos método científico en los últimos cincuentaaños es la historia de cómo una concepción definida y universal de método se fue identificando como simplificacionista, estrecha e ingenua, mientras surgían otras propuestas de método cada vez más amplias, complejas y sofisticadas, que intentaron sin éxito encontrarla fórmula mágica de la ciencia, y finalmente, la conciencia de que la complejidad de la ciencia desborda cualquier esquema lógico por sofisticado que sea. Cuando se habla de la crisis del Positivismo ¿en que consintió esta crisis? Seleccione una respuesta. a. El metodo positivista no ha sido superado. b. El positivismo no tiene discusión. c. El metodo es el metodo del capitalismo y es salvaje. d. El metodo se vio simplificado y aportó menos elementos para la compresión de la realidad. 4 Una de las formas que Einstein encuentra más importante para aprender y tener experiencias valiosas para la vida es Seleccione una respuesta. a. El estudio b. El juego c. La religión d. El trabajo 5 Como contrapeso a la tendencia de afirmar la cientificidad de las ciencias desde el entusiasmo cientificista de la tradición positivista,
  • 3. se fue consolidando poco a poco un conjunto de concepciones alternas a la positivista, que han asumido el nombre común de perspectivas hermenéuticas. Hermenéutica significa en general, el arte de la interpretación de un texto, es decir, la posibilidad de referir un signo a su designado para adquirir la comprensión. A veces se ha identificado con la exégesis, o con la reflexión metodológica sobre la interpretación. Actualmente, este término designa una teoría filosófica general de la interpretación. Como tal, al hablar de hermenéutica no es correcto presuponer algún autor o corriente determinados a partir del cual o de la cual comenzó el movimiento hermenéutico, sino un conjunto de autores y corrientes que en común comparten su oposición a los presupuestos básicos del positivismo y buscan alternativas metodológicas y epistemológicas por la vía de la interpretación y la comprensión. La pluralidad de estos autores y corrientes es significativa e incluye pensamientos como los de Weber, Marx, Dilthey, la escuela de Frankfut o Heidegger y Gadamer. ¿Por qué se propone un método alterno al positivismo? Seleccione una respuesta. a. El positivismo se quedo con un sólo metodo, el de la cincias naturales. b. El positivismo es una práctica de las religiones para matener el dominio c. El positivismo es es estado del alma que se desarrollo con actitud. d. El positivismo no usa un metodocientifico. 6 Ha países como Colombia, son presionados internacionalmente para implementar conocimientos extranjeros para resolver la mayor parte de sus necesidades tecnológicas y científicas, así mismo las creencias, hábitos y modas que generan nuestra manera de vivir y habitar el mundo, son en gran parte imitación de formas de vida de los países desarrollados, que incluso allá fracasaron. Esta
  • 4. insistencia para seguir modelos de desarrollo de otros países, se le denomina. Seleccione una respuesta. a. Colonialismo intelectual b. Desarrollismo capitalista c. Progresismo científico d. Neoliberalismo cultural