El documento describe las funciones de un tutor virtual. Entre las principales funciones se encuentran: 1) proporcionar orientación académica a los estudiantes, incluyendo evaluar sus conocimientos previos, informarlos sobre los objetivos y contenidos del curso, y guiar su proceso de aprendizaje; 2) brindar apoyo orientador a los estudiantes mediante la ayuda con técnicas de estudio, resolución de problemas personales, y fomento de la interacción del grupo; 3) establecer un vínculo entre los estudiantes y la instit
Más de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Más de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez (20)
2. *
*Las funciones del tutor son:
*1. Función Orientadora: debe integrarse al
proceso educativo de los alumnos como una
ayuda continua. Este apoyo incluye los
aspectos de la técnica de estudio, apoyo en la
adquisición de disciplinas de estudio, ayuda en
temas tecnológicos básicos del uso de la
plataforma virtual, aún llegando a ser apoyo al
estudiante en asuntos personales, si acaso su
alcance se lo permite.
3. * * 1. Evitar que el alumno se sienta solo
* 2. Ayudar a aclarar cuáles son las metas y
objetivos del uso del material
* 3. Comunicarse personalmente con los alumnos
para motivarlos. Esto fomenta la comunicación
bidireccional.
* 4. Orientar al alumno con respecto a las distintas
técnicas de estudio. Explicación clara de las actividades
que el alumno debe realizar.
* 5. Orientar al alumno en la resolución de
problemas personales que influyan en el aprendizaje.
(Ayudarle a enfrentar un duelo, el no poder seguir por
problemas económicos, accidentes o eventos que lo
pongan en situaciones de abandono del curso)
* 6. Fomentar la interacción y comunicación del
grupo que tiene a cargo, por medio de actividades que
colaborativas.
* 7. Motivar, generar confianza y promover la
autoestima de los participantes.
* 8. Ayudar a que el participante supere las
dificultades que enfrente al momento de trabajar con el
material. Es importante que el participante entienda que
significa que éste avance en su aprendizaje.
* 9. Asesorar en la utilización de diferentes medios
o fuentes bibliográficas y de contenido.
* 10. Asesorar sobre el uso de herramientas para la
creación de nuevos aprendizajes.
Funciones del tutor
Virtual
4. * . Función Académica
* 1. Función diagnóstica:
se trata de determinar los
saberes previos de los
estudiantes, destrezas y
actitudes que debe tenerse
ante el curso
* 2. Función informativa:
informar a los alumnos sobre
los objetivos y contenidos del
curso o materia. Deberá
aclarar los requisitos del
curso
3. Función de guía del proceso
de aprendizaje: el tutor debe
mostrar las diferentes
metodologías de estudio del
curso, esforzarse por relacionar
los objetivos con el contenido.
* 4. Función de evaluación:
Se realiza por medio de
diversas actividades que se
incorporan para dar
seguimiento a los alumnos.
Deberá tener claro qué
conocimientos, destrezas y
actitudes se intenta
desarrollar.
5. *
*las funciones anteriores
estarían incompletas si no
se forma un nexo entre los
estudiantes y la
institución. Esta función
precisa tener claro las
características, dimension
es y organización de la
institución a la que
representa. Por esto, el
tutor deberá:
*●
* 1. Participar de la filosofía que
tiene el sistema de educación a
distancia, así como conocer su
estructura, posibilidades y
metodologías que la acompañan.
2. Elaborar informes de los
trabajos basados en las formas de
evaluación a distancia y del
conocimiento de los alumnos.
3. Colaborar y mantener
los contactos con los demás tutores
o docentes con el fin de llevar una
acción coordinada.