4. Сім моїх “Я”
Я вибрала долю собі сама.І що зі мною
не станеться – у мене жодних
претензій нема
до Долі – моєї обраниці
(Ліна Костенко).
Я і сім’я
Я і робота
Я і подорожі
Я і друзі
Я і довкілля
Я і рукоділля
Я і мистецтво
6. Педагогічне кредо
Вихователь, який не
затискує, а визволяє,
не пригнічує, а підносить,
не мне, а формує,
не диктує, а вчить,
не вимагає, а запитує –
переживає разом з
дитиною
багато натхненних
хвилин…
7. Модель творчого вчителя
Довго сам учись, якщо хочеш навчати інших.
(Г. Сковорода)
Творчий учитель той, хто осягає нове, плекаючи
старе. (Конфуцій)
Творчий учитель – дзеркало добрих звичаїв .
(О. Духнович)
Творчий учитель – людина, яка може робити
важкі речі легкими. (Р. Емерсон)
Творчі вчителі лише відкривають двері, а
входиш ти сам .(Китайські мудреці)
8. В своїй практичній
діяльності використовую
методи і
прийоми
технології
ТРВЗ
технології
формування
критичного
мислення
проблемні
ситуації,
ситуації
утруднення
ігри на
розвиток
творчого
мислення,уя
ви,фантазії
9. Результативність досвіду
2009 – 2010н.р. – математичний
конкурс “Кенгуру” – 2 учні отримали
високий результат
2010 -2011н.р. – природничий конкурс
“Колосок” 2 учні отримали золоті
сертифікати
2011 – 2012н.р. Всеукраїнський конкурс
«Найкращий відгук на сучасну дитячу
прозу» - Сучкова Ольга Імісце в
районі, лауреат обласного етапу.
Олімпіада з української мови
(ІІ етап) Сєнотрусова Анастасія
І місце в районі
Олімпіада з математики
( ІІ етап ) Телевнова Лілія
І місце в районі
2012 -2013н.р. Природничий конкурс
«Колосок» -1учень отримав
золотий, а 6 учнів - срібні
13. Вчитель – це
професія, захоплення,
мистецтво, праця, які
потребують лише
любові і натхнення.
Дитина в класі.
Дитина з
душею, даною
Богом, проходить свій
земний шлях у
спілкуванні зі
мною, удосконалюючи
сь і удосконалюючи
мене.
