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  1. 1. CENTRO DE MULTIMEIOS
  2. 2. <ul><ul><li>Espaço que permite aos alunos e professores, acesso as mais atualizadas obras literárias e científicas </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><ul><li>Fonte permanente para alimentar, sustentar, revigorar ou reformar idéias. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>Sala de Leitura/ Biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>TV-Escola </li></ul></ul><ul><ul><li>Informática na Educação </li></ul></ul><ul><ul><li>Banco do Livro </li></ul></ul>AMBIENTAÇÃO
  5. 5. <ul><ul><li>Apoiar as ações curriculares através do uso adequado dos materiais de ensino e aprendizagem. </li></ul></ul>OBJETIVO
  6. 6. <ul><ul><li>Atender a todos os turnos da escola; </li></ul></ul><ul><ul><li>Apoiar as atividades curriculares; </li></ul></ul><ul><ul><li>Incentivar o uso dos meios existentes no Centro; </li></ul></ul><ul><ul><li>Incentivar e apoiar as produções literárias e artísticas. </li></ul></ul>FUNCIONAMENTO
  7. 7. <ul><ul><li>ORGANIZAÇÃO DO ACERVO </li></ul></ul><ul><ul><li>Seleção dos materiais; </li></ul></ul><ul><ul><li>Formação de setores; </li></ul></ul><ul><ul><li>Carimbo, tombamento, catalogação,classificação e informatização. </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>São objetivos da escola e das famílias em geral proporcionar às crianças o acesso ao conhecimento e a formação de indivíduos críticos, comprometidos consigo mesmos e com a sociedade, capazes de intervir modificando a realidade, auto motivados e aptos a buscar o aprendizado e o aperfeiçoamento contínuos, o que passa pela formação de leitores competentes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Portanto, é tarefa urgente dos pais e da escola, em todos os níveis, buscar maneiras de estimular, mais do que a capacidade de ler, o prazer pela leitura. Apenas propiciando aos sujeitos leitores o prazer da leitura poderemos construir as competências necessárias para sua apreensão e produção. </li></ul></ul>

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