SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
28-2-201413:10:03.923+01:00 - 1 - 
AULA 
06.517 Arquitectura de la informació aula 1 
Què és l'arquitectura de la informació . Què fa 
l'arquitecte de la informació. El disseny centrat en 
l'usuari (DCU). 
Inici: 
28-02-14 
Lliurament: 
19-03-14 
Solució: 
02-04-14 
Qualificació: 
02-04-14 
Dedicació: 
000 % 
Format i data de lliurament 
El treball ha de ser enviat a l'espai d'Avaluació / Lliurament d'activitats. 
MOLT IMPORTANT! El lliurament de la PAC ha d’estar compost per un únic document 
format .pdf 
La data límit de lliurament per a la PAC1 és el 19 de març de 2014 . 
Puntuació 
El valor d’aquesta PAC és del 33,33% de la nota global de pacs de l’assignatura i, per 
tant, correspon al 20% del global de l’AC (60%) 
Les temàtiques 1 i 5 puntuen amb 3 punts cadascuna, la 4 amb 2 punts i la 2 i 3 amb 1 
punt cadascuna. 
Descripció 
Presentació 
Aquesta PAC pretén donar-nos una visió conceptual del context de l’arquitectura de 
la informació així com situar-la dins el marc de la metodologia del Disseny Centrat en 
l’Usuari (DCU). 
Ens serà d’ajuda el llibre de Morville & Rosenfeld” i el material “Usuaris i sistemes 
interactius” que es troba a l’espai de l’aula.
28-2-201413:10:03.923+01:00 - 2 - 
Descripció de la PAC a realitzar 
La PAC consisteix en fer una argumentació i justificació de com l’arquitectura de la 
informació pot influir positivament en un negoci/empresa/projecte/entitat. 
En aquesta justificació s’haurà de donar respostes argumentades sobre les següents 
temàtiques: 
1. Què és l’arquitectura d’informació? Per complementar utilitza algun símil visual o 
textual. 
2. Per què és important? Perquè una empresa ha d’invertir temps i diners en la seva 
arquitectura de la informació? 
3. Qui és i què fa l’arquitecte d’informació? 
4. Quins documents/entregables bàsics lliurarà l’arquitecte de la informació a la seva 
empresa/entitat? Descriu cada un i inclou un exemple gràfic de cadascun d’ells. 
5. En què consisteix la metodologia del Disseny centrat en l’usuari (DCU)? Què vol 
dir que el procés és “iteratiu”?Quines són les fases/etapes de desenvolupament 
d’un projecte digital seguint la metodologia del DCU? Fes un esquema de les fases i 
explicita on se situa l’arquitectura de la informació. 
Recursos 
Bàsics 
– El llibre de Morville & Rosenfeld, "Arquitectura de la Informació per la World Wide 
Web" (especialment els capítols 1, 2, 3 i 17) 
– Estudi de cas: “Arquitectura de la informació de la v3 de Mosaic” (es troba a l’aula) 
– “Usuaris i sistemes interactius” (es troba a l’aula) 
Sobre AI 
– http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_la_informacion 
– http://www.nosolousabilidad.com/articulos/historia_arquitectura_informacion.htm
28-2-201413:10:03.923+01:00 - 3 - 
– http://olgacarreras.blogspot.com/2011/07/arquitectura-de-informacion-fundamentos. 
html 
– Ebook petit, senzill i amb conceptes clars sobre Arquitectura de la Informació http:// 
www.pebbleroad.com/downloads/organizing-digital-information-for-others-v1.pdf 
Casos 
– Guide to Creating Website Information Architecture and Content: 
www.princeton.edu/communications/services/docs/IAguide2.p 
– Cas pràctic: Redesign a web magazine http://iainstitute.org/tools/download/ 
blueprint.pdf 
Sobre DCU 
– http://www.nosolousabilidad.com/manual/index.htm 
– http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-2/diseno_web.html#4 
– Col.lecció de Principis del disseny: http://uxmag.com/articles/free-download-six-circles- 
an-experience-design-framework 
– Estàndards formals d’usabilitat, DCU i la seva aplicació pràctica en una avaluació 
heurística: http://olgacarreras.blogspot.com/2012/03/estandares-formales-de-usabilidad- 
y-su.html 
Generals 
– http://iainstitute.org/es/ 
– http://www.useit.com/ 
– http://www.aipo.es/ 
– http://www.usability.gov/ 
– www.nosolousabilidad.com 
– http://boxesandarrows.com/
28-2-201413:10:03.923+01:00 - 4 - 
– http://uxmag.com/ 
– http://www.revistafaz.org/ 
Criteris de valoració 
S’avaluarà la correcta comprensió dels conceptes plantejats en els diferents materials de 
consulta. 
S’avaluarà la capacitat de síntesis, l’ordre i claredat de l’estructura i l’estil de comunicació 
a l’hora d’abordar les diferents temàtiques. 
Es valorarà la presentació correcta de l’escrit, tenint present els següents aspectes: 
– Extensió mínima 1.000/1.200 paraules, extensió màxima 1.600 paraules (sense 
comptabilitzar índex ni referències bibliogràfiques). 
– Format del text: 12 pt i 1,5 d'interlineat. 
– Complementar el text amb imatges i referències (bibliogràfiques o en línia). 
– Tenir cura de la citació correcta de les fonts consultades (bibliogràfiques o en línia). 
– Referenciar adequadament la font d’on s’han obtingut les imatges (què han d’estar 
lliures de drets). 
– Presentació correcta del document i de l’escrit: Portada, índex, capçalera de pàgina, 
paginació i correcció ortogràfica. 
– Bona ordenació/indexació/formateig dels blocs de continguts, fer ús de: titulars, 
subtitulars, negretes, llistats,.. 
Objectius i competències 
Competències 
– Capacitat per innovar i generar noves idees
28-2-201413:10:03.923+01:00 - 5 - 
– Capacitat per planificar i gestionar projectes en l'entorn de les TIC 
Objectius 
– Comprendre i contextualitzar els conceptes, idees i metodologies que integren 
l’arquitectura de la informació 
Materials i fonts d'informació 
Materials 
Arquitectura de la informació de la World Wide Web Paper 
Usuaris i sistemes interactius 
Usuaris i sistemes interactius

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria

Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia BriaLidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
La docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catLa docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catsdocencia
 
Temps de posada en marxa insuficient
Temps de posada en marxa insuficientTemps de posada en marxa insuficient
Temps de posada en marxa insuficientrmontaguti
 
Els projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històriesEls projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històriesCan Antaviana
 
METIS D3.4: Paquets finals per tallers: tallers per als diferents nivells i ...
METIS D3.4: Paquets finals per tallers:  tallers per als diferents nivells i ...METIS D3.4: Paquets finals per tallers:  tallers per als diferents nivells i ...
METIS D3.4: Paquets finals per tallers: tallers per als diferents nivells i ...METIS-project
 
Disseny i Desenvolupament de Materials de Formació
Disseny i Desenvolupament de Materials de FormacióDisseny i Desenvolupament de Materials de Formació
Disseny i Desenvolupament de Materials de FormacióMarc Vilamajor Uriz
 
Currículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleCurrículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleFundación Impuls
 
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Neus Burch Suñer
 
Arquitectura de l'informacio_pac1
Arquitectura de l'informacio_pac1Arquitectura de l'informacio_pac1
Arquitectura de l'informacio_pac1Marcos Baldovi
 
Cas 2. presentació
Cas 2. presentacióCas 2. presentació
Cas 2. presentaciófhibanez
 
Cas 2. presentació
Cas 2. presentacióCas 2. presentació
Cas 2. presentaciófhibanez
 
PresentacioKikundi
PresentacioKikundiPresentacioKikundi
PresentacioKikundigueste16350
 
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1mceide
 

Semelhante a Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria (20)

Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign NetDisseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
Disseny De Contextos Educatius Grup Dessign Net
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
 
Av.inicial
Av.inicialAv.inicial
Av.inicial
 
proba
probaproba
proba
 
La docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual catLa docència a l’aula virtual cat
La docència a l’aula virtual cat
 
Virtual 21
Virtual 21Virtual 21
Virtual 21
 
Temps de posada en marxa insuficient
Temps de posada en marxa insuficientTemps de posada en marxa insuficient
Temps de posada en marxa insuficient
 
Els projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històriesEls projectes web en tres històries
Els projectes web en tres històries
 
METIS D3.4: Paquets finals per tallers: tallers per als diferents nivells i ...
METIS D3.4: Paquets finals per tallers:  tallers per als diferents nivells i ...METIS D3.4: Paquets finals per tallers:  tallers per als diferents nivells i ...
METIS D3.4: Paquets finals per tallers: tallers per als diferents nivells i ...
 
Disseny i Desenvolupament de Materials de Formació
Disseny i Desenvolupament de Materials de FormacióDisseny i Desenvolupament de Materials de Formació
Disseny i Desenvolupament de Materials de Formació
 
Currículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleCurrículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodle
 
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
 
Arquitectura de l'informacio_pac1
Arquitectura de l'informacio_pac1Arquitectura de l'informacio_pac1
Arquitectura de l'informacio_pac1
 
Enunciat
EnunciatEnunciat
Enunciat
 
Cas 2. presentació
Cas 2. presentacióCas 2. presentació
Cas 2. presentació
 
Cas 2. presentació
Cas 2. presentacióCas 2. presentació
Cas 2. presentació
 
Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad de Informática, Multimedi...
Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad  de Informática, Multimedi...Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad  de Informática, Multimedi...
Sesión Informativa Grados Universitarios. Facultad de Informática, Multimedi...
 
PresentacioKikundi
PresentacioKikundiPresentacioKikundi
PresentacioKikundi
 
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
 

Mais de Lidia Bria

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 

Mais de Lidia Bria (20)

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
 

Último

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 

Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria

  • 1. 28-2-201413:10:03.923+01:00 - 1 - AULA 06.517 Arquitectura de la informació aula 1 Què és l'arquitectura de la informació . Què fa l'arquitecte de la informació. El disseny centrat en l'usuari (DCU). Inici: 28-02-14 Lliurament: 19-03-14 Solució: 02-04-14 Qualificació: 02-04-14 Dedicació: 000 % Format i data de lliurament El treball ha de ser enviat a l'espai d'Avaluació / Lliurament d'activitats. MOLT IMPORTANT! El lliurament de la PAC ha d’estar compost per un únic document format .pdf La data límit de lliurament per a la PAC1 és el 19 de març de 2014 . Puntuació El valor d’aquesta PAC és del 33,33% de la nota global de pacs de l’assignatura i, per tant, correspon al 20% del global de l’AC (60%) Les temàtiques 1 i 5 puntuen amb 3 punts cadascuna, la 4 amb 2 punts i la 2 i 3 amb 1 punt cadascuna. Descripció Presentació Aquesta PAC pretén donar-nos una visió conceptual del context de l’arquitectura de la informació així com situar-la dins el marc de la metodologia del Disseny Centrat en l’Usuari (DCU). Ens serà d’ajuda el llibre de Morville & Rosenfeld” i el material “Usuaris i sistemes interactius” que es troba a l’espai de l’aula.
  • 2. 28-2-201413:10:03.923+01:00 - 2 - Descripció de la PAC a realitzar La PAC consisteix en fer una argumentació i justificació de com l’arquitectura de la informació pot influir positivament en un negoci/empresa/projecte/entitat. En aquesta justificació s’haurà de donar respostes argumentades sobre les següents temàtiques: 1. Què és l’arquitectura d’informació? Per complementar utilitza algun símil visual o textual. 2. Per què és important? Perquè una empresa ha d’invertir temps i diners en la seva arquitectura de la informació? 3. Qui és i què fa l’arquitecte d’informació? 4. Quins documents/entregables bàsics lliurarà l’arquitecte de la informació a la seva empresa/entitat? Descriu cada un i inclou un exemple gràfic de cadascun d’ells. 5. En què consisteix la metodologia del Disseny centrat en l’usuari (DCU)? Què vol dir que el procés és “iteratiu”?Quines són les fases/etapes de desenvolupament d’un projecte digital seguint la metodologia del DCU? Fes un esquema de les fases i explicita on se situa l’arquitectura de la informació. Recursos Bàsics – El llibre de Morville & Rosenfeld, "Arquitectura de la Informació per la World Wide Web" (especialment els capítols 1, 2, 3 i 17) – Estudi de cas: “Arquitectura de la informació de la v3 de Mosaic” (es troba a l’aula) – “Usuaris i sistemes interactius” (es troba a l’aula) Sobre AI – http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_la_informacion – http://www.nosolousabilidad.com/articulos/historia_arquitectura_informacion.htm
  • 3. 28-2-201413:10:03.923+01:00 - 3 - – http://olgacarreras.blogspot.com/2011/07/arquitectura-de-informacion-fundamentos. html – Ebook petit, senzill i amb conceptes clars sobre Arquitectura de la Informació http:// www.pebbleroad.com/downloads/organizing-digital-information-for-others-v1.pdf Casos – Guide to Creating Website Information Architecture and Content: www.princeton.edu/communications/services/docs/IAguide2.p – Cas pràctic: Redesign a web magazine http://iainstitute.org/tools/download/ blueprint.pdf Sobre DCU – http://www.nosolousabilidad.com/manual/index.htm – http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-2/diseno_web.html#4 – Col.lecció de Principis del disseny: http://uxmag.com/articles/free-download-six-circles- an-experience-design-framework – Estàndards formals d’usabilitat, DCU i la seva aplicació pràctica en una avaluació heurística: http://olgacarreras.blogspot.com/2012/03/estandares-formales-de-usabilidad- y-su.html Generals – http://iainstitute.org/es/ – http://www.useit.com/ – http://www.aipo.es/ – http://www.usability.gov/ – www.nosolousabilidad.com – http://boxesandarrows.com/
  • 4. 28-2-201413:10:03.923+01:00 - 4 - – http://uxmag.com/ – http://www.revistafaz.org/ Criteris de valoració S’avaluarà la correcta comprensió dels conceptes plantejats en els diferents materials de consulta. S’avaluarà la capacitat de síntesis, l’ordre i claredat de l’estructura i l’estil de comunicació a l’hora d’abordar les diferents temàtiques. Es valorarà la presentació correcta de l’escrit, tenint present els següents aspectes: – Extensió mínima 1.000/1.200 paraules, extensió màxima 1.600 paraules (sense comptabilitzar índex ni referències bibliogràfiques). – Format del text: 12 pt i 1,5 d'interlineat. – Complementar el text amb imatges i referències (bibliogràfiques o en línia). – Tenir cura de la citació correcta de les fonts consultades (bibliogràfiques o en línia). – Referenciar adequadament la font d’on s’han obtingut les imatges (què han d’estar lliures de drets). – Presentació correcta del document i de l’escrit: Portada, índex, capçalera de pàgina, paginació i correcció ortogràfica. – Bona ordenació/indexació/formateig dels blocs de continguts, fer ús de: titulars, subtitulars, negretes, llistats,.. Objectius i competències Competències – Capacitat per innovar i generar noves idees
  • 5. 28-2-201413:10:03.923+01:00 - 5 - – Capacitat per planificar i gestionar projectes en l'entorn de les TIC Objectius – Comprendre i contextualitzar els conceptes, idees i metodologies que integren l’arquitectura de la informació Materials i fonts d'informació Materials Arquitectura de la informació de la World Wide Web Paper Usuaris i sistemes interactius Usuaris i sistemes interactius