O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Controversias

Argumentación

  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Controversias

  1. 1. Profesor Daniel Sanhueza Aguilera Electivo Tercero Medio Argumentación
  2. 2. Razonamiento en que una o más afirmaciones se ofrecen como soporte de otras afirmaciones. La afirmación que será fundamentada se llama conclusión de la argumentación; las razones que se dan como su fundamento se llaman premisas. Hay palabras que funcionan como indicadores: ya que; porque; puesto que y otros. Con frecuencia preceden a las premisas. En cambio, por consiguiente; por lo tanto; en consecuencia, y otros similares preceden a las conclusiones. Cuando en una argumentación no aparecen estos indicadores, trate de encontrar la conclusión, Determinando qué es lo que intenta establecer la argumentación. Ésa será la conclusión. El resto será su fundamentación (o conjunto de premisas).
  3. 3. La opinión hace referencia a una preferencia personal El punto de vista, es fundamentado y aspira a ser aceptada por todos
  4. 4. Podemos entender una controversia como una discusión entre dos o más personas que exhiben opiniones contrapuestas o contrarias. Se trata de una disputa por un asunto que genera distintas opiniones existiendo una discrepancia entre los participantes del debate. "La noción de controversia también puede entenderse como una situación global que involucra a millones de personas" Desacuerdo entre puntos de vista
  5. 5. Formar grupos de 3 integrantes Pensar en un tema controversial y buscar información sobre él. Buscar y exponer los puntos de vistas de la controversia en diferentes medios, tales como: diarios, televisión (transcribirlo), sitios de internet, libros, etc. [5 puntos de vista en total] Finalmente, deberán elaborar sus propios puntos de vistas. Al menos uno por integrante, nombrando al estudiante autor de cada punto de vista.
  6. 6.  En este paso, el objetivo será buscar dentro de los intereses del grupo un tema controversial que deseen trabajar.  Sugerencia de temas: Alimentos transgénicos Relación dineros y política (financiamiento ilegal de las campañas políticas) Movimientos feministas Medios de comunicación y control de la información Uso de pieles de animales y/o pruebas de cosméticos en animales Libertad de expresión ESTOS TEMAS SON SÓLO SUGERENCIA, LA IDEA ES QUE TRABAJEN ALGUN TEMA QUE A USTEDES LES LLAMÉ LA ATENCIÓN
  7. 7. Contextualizar el tema a trabajar, respondiendo a: dónde surge, de qué se trata, a quienes afecta, quién discute, cómo se ha resuelto (si es que se ha resuelto), etc. Buscar en diversos medios, diferentes puntos de vistas sobre el tema trabajado. Tomar 5 de estos puntos y exponerlos: a) Describir la postura b) Exponer de manera integra el punto de vista c) Comentar brevemente tal punto de vista
  8. 8. Cada integrante del grupo deberá exponer un punto de vista, proponiendo de manera argumentada cual es su postura ante el tema y desarrollar tal postura. Esta parte del trabajo será evaluada de manera individual, por lo tanto, cada estudiante debe esforzarse en buscar buenos argumentos para participar de manera efectiva en la controversia.
  9. 9.  Se debe entregar una carpeta con portada, en la cual deberá ir como titulo el nombre de la controversia, los integrantes, el curso y el nombre del profesor.  En la primera página se debe presentar la contextualización de la controversia a modo de introducción.  Posteriormente, en cada página siguiente se debe exponer cada punto de vista encontrado, respetando los puntos a), b) y c) expuestos anteriormente. En este punto, si encontró posturas en medios físicos, puede recortar el punto de vista de manera integra y pegarlo.  Finalmente, en las últimas páginas, deben ir los puntos de vista de cada integrante del grupo, exponiendo su postura y desarrollándola.
  10. 10. Criterio de evaluación Puntaje ideal Puntaje obtenido Escoge un tema que presenta una gran controversia 6 pts Recopila información suficiente y variada para analizar el tema controversial. (Usa diarios, sitios web, libros, etc.) 8 pts. Los puntos de vista son adecuados al tema trabajado 15 pts. (3 pts. c/u) Trabaja los puntos de vista según la estructura propuesta. 15 pts. (3 pts. c/u) INDIVIDUAL. Su punto de vista está bien argumentado, no copia puntos de vista anteriores y propone un modo reflexivo de ver la controversia 10 pts. Sigue estructura propuesta 4 pts. Respeta plazos de entrega 8 pts. Orden y limpieza 4 pts. Total 70 pts.  7.0 42 pts.  4.0

    Seja o primeiro a comentar

    Entre para ver os comentários

Argumentación

Vistos

Vistos totais

2.834

No Slideshare

0

De incorporações

0

Número de incorporações

2.754

Ações

Baixados

2

Compartilhados

0

Comentários

0

Curtir

0

×