Profa. Gleidis Guerra
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 Estudo da língua como um fenômeno natural
 Importante o conhecimento a sobre as
caracter...
 Faz parte da cognição humana
 É um fenômeno eminentemente social
 Emergem sempre que dois seres humanos
entrem em cont...
 A linguagem e o pensamento se constituem numa
espécie de unissonância funcional, ou seja, a
primeira tarefa linguística ...
 O desenvolvimento da linguagem agiu sobre a
própria mente, colocando-a em condições de
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 Independente do mecanismo com a qual a
linguagem se construir, seja por meio da MÃO ou
da LÍNGUA, ela sempre será fruto ...
 Linguagem é qualquer e todo sistema de
signos que serve de meio de comunicação
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 A linguagem é inerente a todos os seres
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Aula 5 linguagem

  1. 1. Profa. Gleidis Guerra
  2. 2.  É a ciência da língua humana  Estudo da língua como um fenômeno natural  Importante o conhecimento a sobre as características das mais variadas línguas  Interface com várias outras ciências, como a biologia, a neurofisiologia, a psicologia a sociologia
  3. 3.  Faz parte da cognição humana  É um fenômeno eminentemente social  Emergem sempre que dois seres humanos entrem em contato  Por ser social, relaciona-se com a cultura e classes sociais, o que gera a variação e as mudanças lingüísticas.
  4. 4.  A linguagem e o pensamento se constituem numa espécie de unissonância funcional, ou seja, a primeira tarefa linguística do cérebro se confunde com os mecanismos do pensamento.  Entre a linguagem e o pensamento existe um ciclo genético, de tal modo que um dos dois termos se apóia no outro, em formação sólida e ação recíproca.
  5. 5.  O desenvolvimento da linguagem agiu sobre a própria mente, colocando-a em condições de formular longas cadeias de pensamento  A partir da aquisição da linguagem inicia-se uma socialização efetiva da inteligência  A linguagem se desenvolveu na espécie humana como consequência da necessidade do homem de aprimorar seu pensamento e externá-lo, concluí-lo, estabelecer laços entre seus semelhantes
  6. 6.  Independente do mecanismo com a qual a linguagem se construir, seja por meio da MÃO ou da LÍNGUA, ela sempre será fruto da maturação do sistema neuromotor e da inteligência  Para falar, usamos a articulação facial. Para os sinais o articulador é a mão.  O bebê se comunica através dos movimentos, e a comunicação ocorre quando o meio responde ás suas necessidades
  7. 7.  Linguagem é qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de idéias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc., podendo ser percebida pelos diversos órgãos dos sentidos  Saussure: A linguagem é a faculdade natural de usar uma língua, “ao passo que a língua constitui algo adquirido e convencional”  Língua + Linguagem = Comunicação
  8. 8.  A linguagem é inerente a todos os seres humanos, as línguas, porém, se desenvolvem por meio dos aspectos culturais  O bebê surdo exposto à língua de sinais desenvolve esta da mesma maneira que o bebê ouvinte desenvolve a oralidade.  O bebê surdo capta indícios sutis no rosto que lhe servirão para atribuir significado aos sinais de sua língua, da mesma forma que o bebê ouvinte estará atento aos sons do ambiente
  9. 9.  Língua Brasileira de Sinais  Linguisticamente reconhecida como legítima  Apresenta todos os aspectos inerentes a uma língua natural  Sua aquisição deve ser feita o mais precocemente pelo surdo, pois isto é fundamental para o seu desenvolvimento cognitivo e integração social  Manifesta o pensamento humano, manifestado no silêncio que fala.

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