K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ⓒ 2015 LiGhT | All Rights Reserved. | For Personal Use Only. www.slideshare.net
(#1) LAGUMANG PAGSUSULIT SA
ARALING PANLIPUNAN – IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
BAITANG/PANGKAT: _______________________________ PETSA: _____________
I. Piliin at bilugan ang tamang sagot sa loob ng panaklong na nagsasabi kung saan matatagpuan ang mga
sumusunod:
1. Bulkang Taal (Batangas, Bicol, Dapitan)
2. Rizal Shrine ( Dapitan, Batangas, Bohol)
3. Tulay ng San Juanico ( Samar at Leyte, Aklan, Golpo ng Lingayen)
4. Chocolate Hills ( Pagsanjan, Palawan, Bohol)
5. Hagdan-Hagdang Palayan ( Banaue Ifugao, Bataan, Ilocos Norte)
II. Isulat ang rehiyon kung saan matatagpuan ang magagandang tanawing ito:
6. Bundok Banahaw - ______________________
7. Talon ng Pagsanjan - ______________________
8. Look ng Maynila - ______________________
9. Ilog ng Cagayan - ______________________
10. Bulkang Mayon - ______________________
III. Piliin ang titik ng tamang sagot:
11. Aling rehiyon ang may pinakamaraming naninirahan?
a. CALABARZON b. Gitnang Luzon c. Kanlurang Visayas d. National Capital Region
12. Aling rehiyon ang may pinakamaliit na bilang ng naninirahan?
a. ARMM b. CAR c. CARAGA d.MIMAROPA
13. Alin sa mga sumusunod na pangunahing pangkat ng pulo ang may pinakamalaking populasyon?
a. Luzon b. Mindanao c. Palawan d. Visayas
14. Ilan ang bilang ng populasyon sa National Capital Region ?
a. 11.08 milyon b. 11.80 milyon c. 11.01 milyon d. 18.10 milyon
15. Bakit marami ang naninirahan sa NCR?
a. Dahil maraming oportunidad dito upang makapag-aral at kumita
b. Dahil maraming naggagandahang gusali dito
c. Dahil sentro ito ng bansa.
d. Dahil makabago ito.
IV. Punan ng wastong salita ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata. ( 5 Items)
Ang Pilipinas ay isang 16. ______________________ na nakalatag sa bahaging
17. ______________________ ng Karagatang Pasipiko. Ito rin ay matatagpuan sa rehiyon ng
18. ______________________. Napakaganda ng lokasyon nito pagdating sa turismo ngunit ang higit na
kinatatakutan ay ang pagiging bahagi nito ng 19. ______________________ dahil sa pagiging aktibo ng mga
bulkan na nakalatag dito. Gayunpaman,higit pa rin akong nagpapasalamat dahil 20. ______________________
PaGe - 1

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Sabihin kung Tama o Mali ang mga sumusunod na sitwasyon.
______ 1. Ang kapaligiran ay walang kaugnayan sa uri ng hanapbuhay ng tao.
______ 2. Malapit sa dagat o katubigan ang tirahan ng mag-asawang Ana at Ruben, kaya nararapat sa
hanapbuhay nila ang pagsasaka.
______ 3. Ang mga lugar na may maraming bato at luwad ay may hanapbuhay na paglililok.
______ 4. Ang kapaligiran ay ang lahat ng panlabas na mga pwersa.
______ 5. Pagmimina, pagtatanim at pangangaso naman ang hanapbuhay sa mga taong nakatira sa kabundukan
at kagubatan.
II. Idugtong ang hanay A sa hanay B, kung saan makikita ang mga sumusunod na produkto.
A. B.
______ 6. pinya a. Gitnang Luzon
______ 7. palay b. Cebu
______ 8. mais c. Baguio
______ 9. gulay at bulaklak d. Pangasinan
______ 10. sumbrerong buntal e. Lucban, Quezon
______ 11. asin f. Batanes
______ 12. matitibay na bag at sapatos g. Marikina
III. Tukuyin at isulat sa kung ano ang pakinabang na pang-ekonomiko mula sa mga sumusunod.
A. Pakinabang sa kalakal at produkto B. Pakinabang sa turismo C. Pakinabang sa Enerhiya
______ 13. Puerto Galera
______ 14. Tuna at iba pang-uri ng isda
______ 15. Bulkang Mayon
______ 16. Ginto, pilak, tanso
______ 17. Puert Princesa Underground River
______ 18. Bulkang Mayon
______ 19. Lakas ng hangin, Bangui windmill
______ 20. Chocolate Hills
PaGe - 2

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto: Piliin sa kahon ang uri ng hanapbuhay na ipinahihiwatig sa bawat sitwasyon. Isulat ang tamang sagot sa patlang
bago ang bilang.
Pagtatanim Pagsasaka Pangingisda
Pagdadaing Pag-aalaga ng hayop Pagmimina
_________ 1. Ang Lungsod ng Baguio ay may malamig na klima. Marami ritong sariwang gulay, prutas, at mga bulaklak.
Anong uri ng hanapbuhay ang angkop dito?
_________ 2. Maraming bagoong at bangus sa lalawigan ng Pangasinan. Marami pang ibang uri ng isda ang nahuhuli sa
lugar na ito. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop dito?
_________ 3. Malawak ang kapatagang taniman ng palay sa Gitnang Luzon. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop sa lugar
na ito?
_________ 4. Malawak na bahagi ng Pilipinas ang katubigan. Kung pagyayamanin ito, maraming sariwang isda at mga
yamang dagat ang mapapakinabangan. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop dito?
_________ 5. Ang lalawigan ng Bukidnon, Batangas at Mindoro ay may malawak na pastulan ng hayop tulad ng kambing at
baka. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop sa lugar na ito?
II. Panuto: Piliin ang pinakatamang sagotat isulat sa patlang bago ang bilang.
______ 6. Saan matatagpuan ang pinakamalawak na taniman ng palay?
a. Gitnang Luzon b. Quezon c. Negros Occidental d. Kabikulan
______ 7.Saan makikita ang malawak na niyugan?
a. Gitnang Luzon b. Quezon c. Negros Occidental d. Mindoro
______ 8. Sa lugar na ito matatagpuan ang taniman ng abaka. Anong lugar ito?
a. Gitnang Luzon b. Quezon c.Negros Occidental d. Kabikulan
______ 9. Dito naman matatagpuan ang malawak na taniman ng tubo, kahel at saging.
a. Gitnang Luzon b. Quezon c.Negros Occidental d. Kabikulan
______ 10. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa pagmimina ng ginto?
a. Davao b. Surigao c. Batangas d. Misamis Oriental
______ 11. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa pagmimina ng pilak?
______ 12. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa pagmimina ng tanso?
______ 13. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa pagmimina ng chromite?
______ 14. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa nilalang sumbrerong buntal?
a. Davao b. Marikina c. Batangas d. Lucban Quezon
______ 15. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa paggawa ng matitibay na bag at sapatos?
______ 16. Ito ay ang malakihang pagpapatayo ng mga industiya, pagtatag ng kalakalan, at iba pang gawaing pang
ekonomiya.
a. industriyalisasyon b. global warming c. pagbaha at pagguho d. polusyon
______ 17. Ito ay ang pagtaas ng temperatura ng atmospera ng mundo sanhi ng chloroflourocarbons na nanggaling sa mga
industriya at maging sa kabuhayan.
______ 18. Ito ay bunga ng walang habas na pagputol nga mga malalaking puno sa kabundukan at kagubatan.
______ 19. Isa rin sa isyung pangkapaligiran na nakaaapekto hindi lamang sa kalusugan kundi gayundin sa likas na yaman.
______ 20. Paiba-ibang klima sa mundo na nakaaapekto sa bansa dahil sa dala nitong mga epekto tulad ng pagbaha.
a. climate change b. global warming c. pagbaha at pagguho d. polusyon
SUSI SA PAGWAWASTO
1. pagtatanim 8. D 15. B
2. pagdadaing 9. C 16. A
3. pagsasaka 10. A 17. B
4. pangingisda 11. C 18. C
5. pag-aalaga ng hayop 12. B 19. D
6. A 13. D 20. A
7. B 14. D
PaGe - 3

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto: Piliin sa kahon ang uri ng hanapbuhay na ipinahihiwatig sa bawat sitwasyon. Isulat ang tamang sagot sa patlang
bago ang bilang.
Pagtatanim Pagsasaka Pangingisda
Pagdadaing Pag-aalaga ng hayop Pagmimina
_________ 1. Ang Lungsod ng Baguio ay may malamig na klima. Marami ritong sariwang gulay, prutas, at mga bulaklak.
Anong uri ng hanapbuhay ang angkop dito?
_________ 2. Maraming bagoong at bangus sa lalawigan ng Pangasinan. Marami pang ibang uri ng isda ang nahuhuli sa
lugar na ito. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop dito?
_________ 3. Malawak ang kapatagang taniman ng palay sa Gitnang Luzon. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop sa lugar
na ito?
_________ 4. Malawak na bahagi ng Pilipinas ang katubigan. Kung pagyayamanin ito, maraming sariwang isda at mga
yamang dagat ang mapapakinabangan. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop dito?
_________ 5. Ang lalawigan ng Bukidnon, Batangas at Mindoro ay may malawak na pastulan ng hayop tulad ng kambing at
baka. Anong uri ng hanapbuhay ang angkop sa lugar na ito?
II. Panuto: Piliin ang pinakatamang sagotat isulat sa patlang bago ang bilang.
______ 6. Saan matatagpuan ang pinakamalawak na taniman ng palay?
______ 7. Sa lugar na ito matatagpuan ang taniman ng abaka. Anong lugar ito?
______ 8. Alin sa mga lugar na ito ang kilala sa paggawa ng matitibay na bag at sapatos?
______ 9. Ito ay bunga ng walang habas na pagputol nga mga malalaking puno sa kabundukan at kagubatan.
a. industriyalisasyon c. pagbaha at pagguho
b. global warming d. polusyon
______ 10. Paiba-ibang klima sa mundo na nakaaapekto sa bansa dahil sa dala nitong mga epekto tulad ng pagbaha.
a. climate change c. pagbaha at pagguho
b. global warming d. polusyon
III. Panuto: Isulat ang N kung nakatutulong sa pag-unlad ng bansa at NK naman kung hindi nakatutulong.
______ 11. Bumili ng pitakang yari sa abaka.
______ 12. Nagpunta sa Romblon at doon bumili ng marmol na gagamitin sa pinagagawang bahay.
______ 13. Nagpadala ng dried mangoes mula sa Cebu sa kamag-anak na nasa London.
______ 14. Humiling ng pasalubong na imported na pabango na ipagbibili sa mga kaibigan.
______ 15. Paboritong bilhin sa supermarket at kainan ang imported na dark chocolate.
______ 16. Paggamit ng organikong pataba sa pananim.
______ 17. Pagputol ng malalaking puno upang gamitin sa mga imprastraktura at gusali.
______ 18. Pagbawas sa paggamit ng plastik.
______ 19. Pagkakaroon ng fish santuary at pangangalaga sa may bahay itlugan ng mga isda.
______ 20. Pagpapanatili ng kalinisan sa paligid.
IV. Panuto: Lagyan ng tsek ( /) ang patlang bago ang bilang kung tama ang paggamit ng likas na yaman at ekis
(x) naman kung hindi.
______ 21. Paggamit ng organikong pataba sa pananim.
______ 22. Pagputol ng malalaking puno upang gamitin sa mga imprastraktura at gusali.
______ 23. Pagbawas sa paggamit ng plastik.
______ 24. Pagkakaroon ng fish santuary at pangangalaga sa may bahay itlugan ng mga isda.
______ 25. Pagpapanatili ng kalinisan sa paligid.
______ 26. Pagpapahintulot sa pagpapatayo ng malalaking kompanya ng minahan.
______ 27. Pagtitipid sa enerhiya tulad ng elektrisidad, tubig at langis o krudo.
______ 28. Pagsali sa larong pampalakasan.
______ 29. Pagtatanim ng mga punong kahoy bilang kapalit sa pinutol.
______ 30. Pagluwas ng mga de- kalidad na prutas at gulay sa ibang bansa.
V. Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang bilang kung mungkahing paraan ng pangangasiwa ng likas na yaman ng bansa
ay wasto at ekis (X) naman kung mali.
______ 31. Iwasan ang pagtapon ng basura sa mga yamang tubig.
______ 32. Magtanim ng mga puno at halaman sa mga bakanteng lote.
______ 33. Ipagwawalang-bahala ang mga batas pangkalikasan.
______ 34. Gawin ang programang 3rs (reduce, reuse, recycle)
______ 35. Hayaang nakabukas ang gripo kahit na umaapaw na ang tubig sa balde.
PaGe - 4

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot:
1. Masaya kayong namamasyal ng iyong kapatid sa loob ng Mall ng biglang yumanig. Ano ang gagawin mo?
a. Duck Cover and hold c. dali-daling sumakay sa elevator
b. manatili sa pwesto d. pumunta pa sa mas mataas na lugar
2. Nagdidilig ka ng halaman sa inyong paaralan. Nang biglang umuga ang lupa.Ano ang gagawin mo?
a. Lumapit sa punongkahoy at doon magtago. c. Maghanap ng mesa mapagtataguan.
b. Pumasok sa loob ng bahay. d. Pumuwesto sa lugar na maaliwalas.
3. And PHILVOCS ay ahensya ng pamahalaan na namamahala sa __________________.
a. Mga donasyon na ibibigay sa mga inabot ng kalamidad.
b. Kalalagayan ng mga lugar na may aktibong bulkan.
c. Pagsubaybay sa lagay ng panahon.
d. Pagkontrol sa mga lumalaganap ng sakit na nakakahawa.
4. Ang Pilipinas ay nasa bahaging ______________ng Karagatang Pasipiko
a. Silangan b. Timog c. Hilaga d. Kanluran
5. Ang Tsunami ay isang kalamidad na maaaring pumatay ng maraming may buhay at magwasak ng kapaligiran sa paanong paraan?
a. Pagguho ng lupa
b. Paghampas ng malaking alon mula sa karagatan patungo sa baybayin
c. Pagbiyak ng lupa
d. Wala sa mga nabanggit
II. Isulat ang kahulugan ng mga sumusunod na acronym.
6. PAGASA - ________________________________________________________________________________
7. DRRMC - ________________________________________________________________________________
8. PHILVOCS - ________________________________________________________________________________
9. CALABARZON- ________________________________________________________________________________
10. NCR - ________________________________________________________________________________
III. Piliin sa loob ng kahon ang wastong sagot:
11. _________ 12. ____________ 13. ___________ 14. __________ 15. ____________
KEYS
1. A
2. D
3. B
4. D
5. B
6. Philippine Atmospheric, Geophysical and Astronomical Services Administration
7. Disaster Risk Reduction and Management Council
8. Philippine Institute of Volcanology and Seismology
9. Cavite, Laguna, Batangas, Rizal,Quezon
10. National Capital Region
11. Underground River
12. Maria Cristina Falls
13. Chocolate Hills
14. Rice Terraces
15. Bangui Windmills
Chocolate Hills Maria Cristina Falls Underground River Rice Terraces Bangui Windmills
PaGe - 5

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Basahin ang sitwasyon sa ibaba. Sagutin ang mga tanong at piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Bagong lipat lang sa lugar ang mag-anak na Balitaan. Napansin nila na malapit sa dagat ang kanilang lugar
at ang mga tao doon ay halos lahat ay may bangka. Ano ang posibleng maging hanapbuhay ng mag-anak
doon ?
A. magsasaka B. mangingisda C. magtitinda D. tubero
2. Sanay sa lungsod tumira sina Joy at Ace. Kaso pinamanahan sila ng kanilang lola ng malawak na lupain sa
probinsya ng Batangas. Ano kaya ang maaaring gawin ng mag-asawa sa lupaing namana?
A. ipagbili C. ipasaka sa mga tao doon
B. pabayaan na lamang D. ipamigay na lamang ang lupa
3. Ang bansa natin ay napapaligiran ng katubigan. Napakayaman ng ating mga anyong-tubig at maraming mga
nakukuhang yamang-tubig dito. Ano ang pinakamaraming angkop na hanapbuhay ng mga tao sa ating
bansa?
A. mangingisda B. abogado C. magsasaka D. drayber
4. Ang lugar ng Lemery, Batangas ay maraming mani at masisipag ang mga tao dito.Ano kayang hanapbuhay
ang nararapat sa kanila?
A. guro B. mangingisda C. “panutsa maker” D. magsasaka
5. Mahilig magtanim ng mga halaman ang magulang mo. Gusto nilang kumita ng pera kahit nasa bahay
lamang. Ano kayang hanapbuhay ang nararapat sa kanila?
A. tubero B. panadero C. bumbero D. magtitinda ng halaman
6. Ang Lungsod ng Batangas ay maunlad na lungsod. Maraming Mall at malalaking gusali dito. Marami ding
mga tindahan sa bayan. Mas maraming tao ang makikita sa bayan lalo na sa Sabado at Linggo. Ano
kayang hanapbuhay ang bagay sa mga taong nakatira sa kabayanan?
A. magtitinda B. mangingisda C. magsasaka D. karpintero
7. Ang bahay nina Celine ay nasa kabundukan. Napakalayo ng bayan sa kanilang lugar kaya bihira ang pamilya
niyang pumunta sa bayan. Walang gasinong mabiling karne ng manok sa lugar nila at nagkataon na
marami silang alagang manok. Ano ang pwede nilang hanapbuhay kahit nasa kabundukan sila?
A. manikurista C. drayber
B. magtinda ng manok D. maghalaman
II. Tukuyin kung anong uri ng produkto ang tinutukoy sa bawat bilang. Hanapin sa loob ng kahon ang sagot.
A. Produkto sa Pagsasaka C. Produkto sa Pangingisda
B. Produkto sa Pagmimina D. Produkto sa Pagmimina
E. Produkto at Kalakal
__________ 8. Paghahabi ng tela
__________ 9. Pilak at ginto
__________10. Palay, mais at gulay
__________11. Perlas at kabibe
__________12. Platinum at chromite
III. Tukuyin at isulat sa sagutang papel ang mga pakinabang na pang-ekonomiko mula sa mga sumusunod:
A. Pakinabang sa kalakal at produkto B. Pakinabang sa turismo C. Pakinabang sa Enerhiya
__________ 13.Puerto Galera
__________ 14. Bulkang Mayon
__________ 15. Marmol
__________ 16. Tarsier
__________ 17. Windmill sa Ilocos Norte
__________ 18. Prutas at gulay
__________ 19. Talon ng Maria Cristina
__________ 20. Chocolate Hills
I. Isulat kung TAMA o MALI ang mga sumusunod na pahayag.
__________ 21. Nakabatay ang hanapbuhay sa kapaligiran.
__________ 22. May interaksyon ang tao sa kanyang kapaligiran.
__________ 23. Malawak ang pangisdaan sa Pilipinas.
__________ 24. Magkakaiba ang produkto sa iba’t-ibang bahagi ng bansa ayon sa kapaligiran.
__________ 25. Umaasa ang Pilipino sa gobyerno para matapos ang mga pangangailangan.
__________ 26. Ang mga likas na yaman ay inaangkat natin sa ibang bansa
__________ 27. Ang climate change ay nagpapayaman sa Pilipinas.
__________ 28. Ang polusyon ay nakaapekto ng mabuti sa ating kalusugan.
__________ 29. Ang pagre-recycle ay matalinong pangangasiwa ng mga bansa.
__________ 30. Ang likas na yaman ay maaaring maubos at mawala.
PaGe - 6

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Basahin ang mga pahayag sa bawat bilang Isulat ang tsek ( / ) kung tumutukoy sa isyung pangkapaligiran ng
bansa at ekis ( X ) kung hindi.
___________ 1. Global warming
___________ 2. Pagsakit ng ulo
___________ 3. Pagdumi ng kapaligiran o polusyon
___________ 4. Kaingin
___________ 5. Pagbaha at pagguho ng lupa
___________ 6. Pagbili ng sapatos
___________ 7. Reforestation o muling pagtatanim ng mga puno
___________ 8. Pagsusunog ng mga basura
II. Tingnan ang mga larawan / pahayag sa ibaba. Iguhit ang masayang mukha kung tumutukoy sa
matalinong pangangasiwa at malungkot na mukha kung tumutukoy sa di-matalinong pangangasiwa
ng mga likas na yaman.
______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12.
______ 13.
______ 14. Pagpapanatiling malinis ng kapaligiran
______ 15. Pagsasagawa ng Reduce, reuse at recycle
______ 16. Pagtagas ng langis sa dagat
III. Basahin ang nasa ibaba. Tukuyin kung tama o mali. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
______ 17. Pagtitipid sa enerhiya tulad ng elektrisidad, tubig at langis o krudo.
______ 18. Pagtatapon ng basura sa dagat at kanal.
______ 19. Paggamit ng mausok na sasakyan.
______ 20. Paggamit ng organikong pataba sa mga tanim o halaman.
IV. Anong uri ng hanapbuhay ang naaayon sa bawat sitwasyon?Isulat ang tamang sagot sa loob ng patlang.
21. Ang mag-anak na Reyes ay nakatira sa kapatagan. Marami silang nakahandang pananim para sa darating
na tag-araw. Ang lugar nila ay angkop sa _________________.
22. Malapit sa katubigan ang tirahan ng mag-asawang Ana at Ruben. Karamihan sa kanilang mga kapitbahay
ay may mga sariling Bangka kaya nagpagawa rin sila na kanilang sarili. Ang kanilang lugar ay naaangkop
sa _________.
23. Sina Juan ay nakatira sa Laguna. Maraming panindang ukit sa kanilang lugar. Ang kanilang lugar ay
naaangkop sa ________________.
24. Ang magkapatid na Jose ay tumutulong sa kanilang Ama sa pangunguha ng mga kahoy sa kabundukan.
Pagkagising pa lang sa umaga ay naghahanda na agad sila sa pagsama sa kanilang tatay. Ang kanilang
lugar ay naaangkop sa _____________________.
25. Ang mga Ifugao ay matiyaga sa pagbubungkal ng lupa upang maghanap ng ginto. Ang kanilang lugar ay
naaangkop sa _______________.
s
PaGe - 7

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
V. Iugnay ang hanay A sa lalawigang katatagpuan nito sa hanay B. Isulat ang letra ng tamang sagot.
A B
______ 26. matitibay na muebles a. Quezon
______ 27. nalilok na kagamitan at gulay b. Marikina
______ 28. banig at sombrero c. Palawan
______ 29. bagoong, isda d. Baguio
______ 30. bag at sapatos e. Pangasinan
C. KIlalanin ang mga hanapbuhay na isinasaad sa larawan: Isulat ang tamang sagot:
31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________
PaGe - 8

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto : Basahin ang katanungan. Piliin ang titik ng wastong sagot.
1. Ano ang tawag sa lahat ng panlabas na mga puwersa,kaganapan at bagay na gumagalaw sa ibabaw ng
mundo?
A. likas-yaman B. kapaligiran C. kabuhayan D. kaugnayan
2. Ang pamilya ni Mang Anton ay nakatira malapit sa malawak na taniman ng palay. Anong uri ng
hanapbuhay ang naangkop sa kanilang lugar?
A. Pangingisda B. Pagmimina C. Pangangaso D. Pagsasaka
3. Ang Masbate ay Bukidnon ay may malawak na talampas. Kaya ang mga tao rito ay _____.
A. Nag-aalaga ng baka C. nag-aalaga ng baboy
B.nag-aalaga ng isda D. nag-aalaga ng ibon
4. Ang mga lugar na maraming bato at luwad ay may hanapbuhay na __________.
A. Pangingisda B. Pagkakaingin C. Pangangaso D. Paglililok
5. Ano ang may kinalaman sa pinagkakakitaan ng tao sa isang lugar?
A. Kapaligiran B. likas-yaman C. temperature D. populasyon
6. Saan matatagpuan ang malawak na taniman ng palay?
A. Gitnang Luzon C. Gitnang Mindanao
B. Gitnang Visayas D. Kalakhang Manila
7. Sa kabikulan matatagpuan ang malawak na taniman ng __________.
A. Pili B. Pinya C. Saging D. Abaka
8. Saang lugar matatagpuan ang malawak na taniman ng Pinya?
A. Batangas at Tagaytay C. Mindoro at Palawan
B. Bukidnon at Cotabato D. Baguio at Surigao
9. Ang Negros Occidental ay may malawak na taniman ng ______.
A. Tubo B. Kape C. Kahel D. Tabako
10. Ang Pangasinan ay kilala sa paggawa ng __________.
A. Banig B. Sapatos C. Sumbrero D. Bagoong
11. Ang matitibay na muebles ay nanggagaling sa lalawigan ng _______.
A. Palawan B. Marikina C. Ilocos D. Bukidnon
12. Ang Marikina ay tanyag sa paggawa ng __________.
A. Bagoong B. Muebles C. Sumbrero D. bag at sapatos
13. Ano ang produktong nakukaha sa Karagatan?
A. Kabibe, perlas, isda C. sugpo, alimango, pili
B. Tuna, gulay, tubo D. daing, posit, bulak
14. Mayaman ang bansa sa yamang mineral. Saan nagtatrabaho ang ibang Pilipino ?
A. Pabrika B. opisina C. Call Center D. minahan
15. Saan matatagpuan ang minahan ng petrolyo ng bansa?
A. Quezon at Batanes C. Surigao at Cebu
B. Guimaras at Isabela D. Palawan at Cebu
II. Punan ang patlang ng tamang sagot.
16. Ang __________ ay magandang uri ng bato na namimina sa Romblon.
17. Ang mga likas na yaman ay nakatutulong sa pag-angat ng __________ ng bansa.
18. Ang magagandang tanawin ng bansa ay malaking pakinabang sa __________ ng Pilipinas.
19. Ang puwersa ng tubig ng Maria Cristina at lakas ng hangin mula sa windmill sa Ilocos Norte ay
pinagkukunan ng __________ ng ating bansa na nakatulong sa ekonomiya.
20. Ang __________ sa Puerto Princesa ay kabilang sa “seven wonder of nature” ay natulong upang makikila
ang Pilipinas sa buong mundo.
PaGe - 9

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Pagtapatin:
A. B.
_____ 1. Itinalagang ahensya ng pamahalaan sa pangangasiwa A. Pananagutan
ng ating kalikasan at kapaligiran
_____ 2. Batas na naglalayong protektahan ang mga yamang koral B. Kapaligiran
sa katubigan ng Pilipinas.
_____ 3. Batas ukol sa pagpili lamang ng mga puno na maaaring putulin C. Global Warming
at ano ang dapat iwanan.
_____ 4. Batas na nagbabawal sa pagbebenta o pagbili ng mga isda o D. Pagkakaingin
ibang yamang dagat na pinatay sa pamamagitan
ng dinamita o paglalason.
_____ 5. Ito ay ang pagtaas ng temperatura ng atmospera ng mundo. E. P.D. 1219
_____ 6. Ang pagkakakulob ng init ng araw na nakaaapekto sa kalusugan F. Department of Environment
at maging sa pananim. & Natural Resources
_____ 7. Pagsusunog sa kagubatan para makagawa ng uling,upang pag- G. R.A. 428
tamnan ang lupa o pagtayuan ng tirahan o komersyal na gusali.
_____ 8. Itinuturing na kasingkahulugan ng salitang tungkulin ,obligasyon H. Greenhouse Effect
at responsibilidad.
_____ 9. Ito ay ang pag- iiba-iba ng klima ng mundo . I. P.D.705
_____ 10. Ito ay ang panlabas na mga pwersa,kaganapan,at mga bagay J. Climate Change
na gumagalaw sa ibabaw ng mundo.
II. Lagyan ng tsek (/) kung ang paggamit sa likas na yaman ay may kaugnayan sa pag-unlad ng bansa at ekis (x)
kung walang kaugnayan sa pag- unlad ng bansa.
______ 11. Paggamit ng mga organikong pataba sa pananim.
______ 12. Pagputol ng malalaking puno upang gamitin sa mga impraestruktura at gusali.
______ 13. Pagbawal sa paggamit ng plastic.
______ 14. Pagpapanatili ng kalinisan sa paligid lalo na sa mga lugar na dinarayo ng mga turista.
______ 15. Pagtitipid sa enerhiya gaya ng tubig,langis at elektrisidad.
______ 16. Pagsali sa mga larong pampalakasan.
______ 17. Pagtatanim ng mga punong kahoy bilang kapalit sa mga pinutol.
______ 18. Pagtatapon ng basura sa mga katubigan.
______ 19.Pangangalaga sa mga bahay itlugan ng nmga isda.
______ 20. Pagtatayo ng malalaking minahan.
III. Paghahanay:
21 – 26. kasapi ng pamahalaan na tumutugon upang maiwasan ang tuluyang pagkawasak ng likas na yaman ng
bansa
27 – 28. 2 pangunahing pangkabuhayan ng bansa
29 – 30. Magbigay ng 3 paraan ng wastong pangangasiwa ng Yamang Lupa
31 – 32. Magbigay ng 2 paraan ng wastong pangangasiwa ng Yamang Tubig
PaGe - 10

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Tukuyin kung sino ang gaganap sa sumusunod na pananagutan. Isulat ang PH kung pamahalaan, PA kung
paaralan, SI kung simbahan, PM kung pamilya , PS kung pribadong paaralan at kung mamamayan.
_____ 1. Naglulunsad ng mga programang pantelebisyon o panradyo na maaaring magturo ng iba’t ibang paraan ng
pangangalaga sa ating mga pinagkukunang yaman.
_____ 2. Naghuhubog ng mga anak nang may pagpapahalaga sa kalikasan.
_____ 3. Tumulong upang mabawasan ang polusyon sa hangin, sa lupa at sa tubig.
_____ 4. Manguna sa pakikilahok sa mga proyektong “ Ilog Ko, Irog Ko.”
_____ 5. Gumagawa ng batas para maprotektahan ang ating mga likas na yaman ng bansa.
_____ 6. Manghimok sa kanilang mga kasapi na magkaroon ng mataas na pagpapahalaga sa mga likas na yaman.
_____ 7. Gumawa ng mga awit at palabas na pangkalikasan.
_____ 8. Magkaroon ng disi[plina sa sarili.
_____ 9. Disiplinahin ang mga anak.
II. Basahin ang mga pahayag sa ibaba. Isulat ang tsek ( / ) kung nagpapakita ng mga mungkahing paraan sa
pangangalaga ng likas na yaman at ekis ( X ) kung hindi .
_____ 10. Iiwasan ang pagtatapon ng basura sa mga yamang tubig.
_____ 11. Magtanim ng mga puno at halaman sa mga bakanteng lote.
_____ 12. Ipagwalang-bahala ang mga batas pangkalikasan.
_____ 13. Gawin ang programang 3 R’s ( reduce, reuse, recycle ).
_____ 14. Hayaang nakabukas ang gripo kahit umaapaw na ang tubig sa balde.
_____ 15. Gumamit ng dinamita sa pangingisda.
_____ 16. Magtapon ng basura sa mga tubigan.
_____ 17. Sirain ang mga halaman sa paligid.
_____ 18. Iwasan ang paggamit ng mga nakasasamang kemikal sa pananim.
III. Punan ang talahanayan sa pamamagitan ng pagtukoy kung anong mga produkto ang matatagpuan at
mabibili sa sumusunod na mga lalawigan o lugar.
lalawigan Produkto
1. Laguna 19.
2. Marikina 20.
3. Bicol 21.
4. Bukidnon 22.
5. Sulu 23.
6. Pangasinan 24.
7. Cebu 25.
IV. Basahin ang mga gawain sa ibaba. Isulat ang O Kung Oportunidad at H kung hamon.
_____ 26. Climate change
_____ 27. El Nino Phenomenon
_____ 28. Paggawa ng bagong kurikulum para sa mga kurso sa marine at fishing.
_____ 29. Pagdami ng angkat na produktong agricultural
_____ 30. Pagpapatayo ng mga bagong pantalan.
PaGe - 11

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#1) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
Grade/Section: _______________________________ Date: _____________
I. A. Directions: Underline the object pronoun and link it to its antecedent with an arrow.
1. Father enjoys working in the farm. He loves to observe the fruit bearing trees he planted.
2. Thomas reads diary in class. He writes it everyday.
3. Grandmother and grandfather prefer to stay in the province rather than in Manila. They love to stay there
for the rest of their lives.
4. Carl and Paul used to read horror stories in books. They enjoy reading their books under the shade of trees.
5. There’s a program for Piolo Santos today. Let’s attend it.
B. Fill in the blank with the correct object pronoun that agrees in number with its antecedent.
6. The girls are busy working on their embroidery project in H.E room. They want to finish _______
( it, she, them )
7. The beautiful young lady delivered the message in the Commencement Exercises. She addressed _______
( it, them, their ) to the graduates.
8. Parents and their children attended the Sunday mass in the town plaza. ______ ( It, Her, They ) agreed to go
on shopping right after the mass.
9. Dorothy played with violin gracefully in the concert. The uniqueness of ______ ( its, their, it ) sound brings
joy to the listener.
10. Mother bought a new pair of shoes and slippers for my younger sister. She gave ______ ( them, that, it ) on
her birthday.
C. Fill in the blank with correct object pronoun as: (YOU, ME, HER, IT, THEM, US, HIM)
11. Our teacher assigned ______ to do the project in English.
12. The principal invites ______ to attend the seminar for theme writing in our English subject.
13. Please see ______ for final instruction in the mechanics of the contest.
14. Did you write ______ a letter of gratitude?
15. Our parents want ______ to become successful individuals someday.
D. Combine two words from the list to form open compound words. Match them with the definitions below.
Addict Watch Altar Boy Talk
Double Cold Cover First Drug
End Scout Tower Dead War
water aid lily bed baby
__________________ 16. Boy who helps a priest
__________________ 17. Road closed at one end
__________________ 18. Conflict between two countries
__________________ 19. Meaningless syllable made to sound like talk
__________________ 20. Habitual user of narcotics
__________________ 21. A water plat with flat, floating leaves
__________________ 22. Emergency treatment
__________________ 23. A bed large enough for two people
E. Read the story and answer the questions below.
THE LOST FISHERMAN
One day, twelve fisherman went fishing. Some waded in the water while the others stayed on dry
land. On their way home, a fisherman said, “We have gone near the water and some bathe in it. I hope
nobody is drowned.”
Let us count, said another. There were twelve of us this morning.
They all counted each man but forgot to count himself. So each counted eleven. Someone is surely
drowned, they said. Which of us is it? Then they asked a stranger passing by to help them in their
trouble.
He laughed and said, I’ll count you. He tapped the nearest man on the shoulder with his cane and
said,One! Then he tapped the next man and said, Two! Then he went on tapping them until he had
counted twelve.
God bless you! the fisherman said together. Thank you, you have found out that we are all safe.
24. What is the setting of the story?
______________________________________________________________________________________
25. How many fisherman went fishing?
______________________________________________________________________________________
PaGe - 12

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
26. Why did they count eleven?
______________________________________________________________________________________
27. How many are drowned?
______________________________________________________________________________________
28. Whom did they ask for help?
______________________________________________________________________________________
29. What did the stranger use to count them?
______________________________________________________________________________________
30. Where did he tap each man?
______________________________________________________________________________________
F. Classify the following as A = Wild Animals, B = Farm Animals, C = Pet Animals.
(31 – 50)
DOG ROOSTER GUAVA BULL
GOAT TIGER PARROT ELEPHANT
HORSE LION COW CARABAO
CHICKEN SNAKE PIG JANITOR FISH
VULTURE CAT EAGLE LOVE BIRDS
PaGe - 13

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#2) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Write the main idea of the poem “ I LIKE BUGS” read by the teacher. Then provide the supporting details found in the poem.
Nos. 1 – 4
II. Read the paragraph. Answer the following questions to note some details of the selection.
At five o’clock in the morning, the sun came up. A friendly ladybug flew in from the left. It saw a leaf with
many aphids on it, and decided to have them for breakfast. But just then, a grouchy ladybug flew in from the
right. It, too, saw the aphids and wanted them for breakfast.
5. When did the story happen? ___________________________________________________________________________________________
6.Where did the story happen? ___________________________________________________________________________________________
7. Who are the characters in the story? _________________________________________________________________________________
III. Identify the elements of the story by filling in the graphic organizers. Nos. 8-11
TITLE:
CHARACTERS SETTINGS PLOTS
A long time ago, in Italy, there lived a woodcarver named Gepetto. Gepetto carved a puppet and
named him Pinocchio. The puppet came to life, but he behaved badly. He was careless with money, and he played
hooky. Worst of all, Pinocchio lied. A fairy caught him telling lies and punished him. Each time he lied, his nose
grew longer.
IV. Identify the compound words in each sentence.
12. Mr. Cruz is the father-in-law of my teacher.
13. Most of those who were in the party were her classmates
14. The man brought Mr. Cruz to the emergency room
V. Identify the personal pronoun in each sentence.
15. Manny asked if he could join the badminton club.
16. I saw the team practiced yesterday.
17. We will see our teacher tomorrow.
VI. Arrange the words alphabetically
18. bug, whale, grouchy, beak, aphids
19. round, thorax, abdomen, beehive, head
20. hyena, beetle, bug, ladybug, praying mantis
Main
idea
supporting details
supporting
details
supporting details
supporting details
PaGe - 14

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#3) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
A. Encircle the correct answer of the underlined words.
1. A streamer was provided for first place gold medalist during the Speech Choir Competition.
a. long narrow flag b. stream of light c. wavy lines d. headline the full width of newspaper
2. People gathered in the sanctuary during the consecrated mass.
a. shelter
b. most sacred part of a church or temple
c. refuge
d. individual asylum
3. The family was forced to transfer to another place due to poverty in the life that they experienced.
a. to convey b. to make new c. to produce d. to change from one place to another
4. Findings reveal the increasing academic performance of pupils in English.
a. make known b. show c. display d. the vertical side of a doorway or window
5. Her outgoing personality made her attractive and sociable which is acceptable in society.
a. being on the way out b. leaving c. departing d. sympathetic
B. Write the root word and then encircle the affixes.
6. discharge - _______________
7. Unhappy - _______________
8. Inhuman - _______________
9. illegal - _______________
10. Immoral - _______________
11. disconnect - _______________
12. Irregular - _______________
13. Uncheck - _______________
14. Agreeable - _______________
15. Miscalculate - _______________
C. Answer the following questions. (5pts each)
Birds eat the weed seeds and insects that destroy the crops. Some birds like the owl eat the rats that spread the
diseases. Other birds give us meat and eggs that we need. Birds cheer everyone with their beautiful songs and colorful
feathers. Indeed, birds are important to us.
16 - 20. What is the main idea of the paragraph?
________________________________________________________________________________
A brown beetle can hide under the dried leaves. The green snake can glide unseen in the grass. Every animal has away
of protecting itself. For example, caterpillar can shape itself like a twig. Because of the color and the shape ,the wings of
some insects look like leaves. Other animals have bad odors that send their enemies away.
21-25. What is the main idea of the paragraph?
________________________________________________________________________________
D. Read the paragraph and answer the questions that follow.
THE FLY AND THE FLEA
One day a fly and a flea went on a trip. They flew among wild flowers in the meadows. They flew among the
fruit trees in the orchard. They flew around the vegetables in the garden. Just then they saw a pond. The fly and the flea
looked at themselves in the water.
What an ugly flea! Said the flea.
Look at that ugly fly! said the fly.
Let’s drive them away! said the fly.
Yes, we don’t like ugly things, said the flea.
So the fly and the flea drived in the pond got drowned. Poor flea! Foolish fly! Goodbbye……………..
26. Where did the fly and the flea go?
27. What did the fly see in the pond?
28. Why did the fly and flea want to drive the insects away from the farm?
29. Why were the fly and the flea get drowned?
30. How did they drive away the insects they saw in the pond?
PaGe - 15

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#4) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Direction: Study the statements and choose your answer on the box below. Write the word on the blank.
1. The ___________________ is a colored arc of light.
2. Jess picks up ___________________ on the beach.
3. The ___________________ is popping and smells good.
4. ___________________ is when the sun goes down.
5. I write about school in my ___________________.
6. The ___________________ was riding a horse.
7. My dad loves to watch soccer and ___________________.
8. It is very important to always eat ___________________.
9. We had ham and ___________________ on our pizza.
10. Is there ___________________ I can help you with?
II. Direction: Arrange the words in alphabetical order.
11. ___________________
12. ___________________
13. ___________________
14. ___________________
15. ___________________
16. ___________________
17. ___________________
18. ___________________
19. ___________________
20. ___________________
III. Direction: Replace the underlined words with a pronoun from the word box.
__________21. My brother is tall.
__________22. The butterfly is pretty.
__________23. Jean and John are friends.
__________24. My mom is a nurse.
__________25. My sister and I will go to the park on Saturday.
IV. Direction: Write a category name for each group of words.
26. fish
crab
seahorse _______________
27. mango
apple
banana _______________
28. two
seven
five _______________
29. bus
bicycle
jeep _______________
sandbox cowboy anything baseball
seashells rainbow pineapple sunset
popcorn breakfast notebook
bicycle scissors photograph blackboard
shirt beach coat
rake duck teacher
he it we she they you
PaGe - 16

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
30. milk
rice
chicken _______________
V. Direction: Read each group of words then write the word that does not belong on the line.
_______________ 31. brother grandmother father uncle
_______________ 32. onion pepper garlic carrot
_______________ 33. Mars Jupiter moon Earth
_______________ 34. ocean plateau valley mountain
_______________ 35. acacia sunflower orchid rose
PaGe - 17

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#5) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Read the words in each row. Identify the word that does not belong to the group. . Encircle your answer.
1. bread car candy soup
2. blue rainbow green red
3. Marcial Arnold Francis Michelle
4. paper cup bag pencil
5. teacher doctor house nurse
II. Read the following news report and note the important details by answering the wh-questions.
Two Pupils Receive Awards
Ana Gonzaga and Grace Ramos, both Grade 4 pupils of Tandang Sora Elementary School, were
awarded gold medalists for their honesty during the celebration of Buwan ng Wika.
The said pupils returned a bag containing ten thousand pesos, a cellphone, and other valuable
items to the Principal’s Office. The bag, owned by an American tourist, Golda Prince, was left at the
canteen when her group visited the school. The children found the bag and immediately brought it
to the principal to help them find the owner. Miss Prince was very happy that her bag was returned
and praised the children for their honesty.
Details from the News Report
6. Who : __________________________________
7. What : __________________________________
8. Where : __________________________________
9. When : __________________________________
10. Why : __________________________________
III. Choose the correct verb inside the parentheses to complete these sentences.
11. The crocodile (sleep, sleeps) the whole day.
12. The crab (watches, watch) the crocodile.
13. The crab and the crocodile (goes, go) to the pond.
14. Crabs ( crawl, crawls) sideways.
15. A jackal ( looks, look) at the dead crocodile.
16. The farmers (go, goes) to the farm everyday.
17. Edna’s grandfather (sell, sells) vegetables in the market everyday.
18. Her grandmother (cook, cooks) vegetables everyday.
19. The people in Benguet (is, are) vegetable growers.
20. Edna (help, helps) her grandmother at home.
IV. Read the sentences. Write the feelings expressed in each sentences. Write the letter of the correct answer.
A. Surprised B. Sad C. Happy D. Angry E. Excited F. worried
______ 21. What a beautiful garden with a colorful flowers. Amazing!
______ 22. Your mother died! I’m sorry.
______ 23. What a bad day! I lost my wallet.
______ 24. The house of our neighbor is burning!
______ 25. My flower vase is broken! Who broke it?
PaGe - 18

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#7) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Read the following scenarios. Write the mood or feeling that the character shows in his/her actions on the blank.
happy excited angry sad jealous doubtful
__________ 1. Billy’s face was red as he looked at his big brother. Suddenly Billy threw his glove. He turned
around and ran up the stairs. His bedroom door slammed shut.
__________ 2. Anna’s heart was beating fast. She cannot hide the smile on her face. Her hands were cold as she
walked to claim her medal and trophy.
__________ 3. Lorna’s face was full of tears. She was trembling. She does not like to talk to anyone in the room.
II. Encircle the correct verb that will best complete each sentence.
4. My teacher (remind, reminds) us to practice reading.
5. Randy (buy, buys) his materials for the project.
6. Alvin and Keith (enjoy, enjoys) ensaymada.
7. Flowers (bloom, blooms) well in the sun.
III. Write the topic and the subtopics for the paragraph below.( 8-11)
A tree is a home to animals. Birds build their nests on its branches.Bees make their hives in its
holes.Rabbits liveunderneath it. Animals stay with their families in the tree.
I.
A.
B.
C.
IV. Choose the meaning of the underlined words in the sentences from the words in the box.
wrong not respectful timeless close short-tempered
__________ 12. Maverick’s score in the English test was almost perfect. He has only one incorrect answer.
__________ 13. Michael thought he is immortal.
__________ 14. While the teacher was talking, Jason shouted to his friend. He is impolite.
__________ 15. He waited for his friend impatiently.
__________ 16.They were inseparable friends. They were always together.
V. Underline the antecedents and circle the pronoun that it agrees with.
17. Athena’s brothers are staying in (her, their) grandmother’s house.
18. The newspaper featured her articles on tornadoes on (its, their) front page.
19. Her son Angelo spent most of (his, their) time playing in the yard.
20. After the interview, the reporter submitted (her, their) assignment to the editor.
PaGe - 19

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#8) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Direction: Underline the compound word in each sentence and tell whether it is a one-word compound,
two-word compound or a hyphenated compound word.
_______________1. Jess pick-up seashells on the beach.
_______________2. I saw a man-eating alligator.
_______________3. The supermarket was full.
_______________4. My great-grandmother loves me very much.
_______________5. There must be a full moon tonight.
II. Direction: Read the following scenarios. Write the mood or feeling that the character shows in his/her actions
on the blank.
happy excited angry sad jealous doubtful
__________ 6. Billy’s face was red as he looked at his big brother. Suddenly Billy threw his glove. He turned
around and ran up the stairs. His bedroom door slammed shut.
__________ 7. Anna’s heart was beating fast. She cannot hide the smile on her face. Her hands were cold as she
walked to claim her medal and trophy.
__________ 8. Lorna’s face was full of tears. She was trembling. She does not like to talk to anyone in the room.
__________ 9. There was plenty of food and the music was playing. Everybody was having a good time.
__________ 10. The man kicked and threw the poor cat out of his house.
III. Direction: Fill in the missing words in these sentences.
fearless unsafe untrue unpack homeless helpless
11. Something _______________ is dangerous.
12. John loves radical sports like rock climbing and skydiving. He’s absolutely _______________.
13. Something false is _______________.
14. Little babies are so _______________. Their mother needs to do everything for them.
15. In the city center, there are a lot of _______________ people who sleep on the streets.
IV. Direction: Encircle the correct verb that will best complete each sentence.
16. My teacher (remind, reminds) us to practice reading.
17. Randy (buy, buys) his materials for the project.
18. Alvin and Keith (enjoy, enjoys) ensaymada.
19. Flowers (bloom, blooms) well in the sun.
20. Bees (fly, flies) from flowers to flowers.
21. Plants (need, needs) rain to grow.
22. A child (play, plays) well.
23. The boy (answer, answers) the test.
2.4. We (listen, listens) to teachers daily.
25. The president (give, gives) an order to his men.
V. Direction: Change the following words to new words with affixes.
26. not practical - ____________ 31. not mature - ____________
27. not effective - ____________ 32. not secure - ____________
28. not active - ____________ 33. not correct - ____________
29. not mortal - ____________ 34. not polite - ____________
30. not possible - ____________
35. not formal - ____________
PaGe - 20

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#9) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Underline the correct verb in the parentheses.
1. Plants (make, makes) our place beautiful.
2. Father (visit, visits) Grandmother every afternoon.
3. The pupils (keep, keeps) on asking questions.
4. Mother (cook, cooks) for the family.
5. Do you (go, goes) to the library after class?
6. Wild animals (live, lives) in the jungles of Africa.
7. She (know, knows) the lesson well.
8. Mother (prepare, prepares) our food in the morning.
9. The teacher (check, checks) our assignment every day.
10. We (go, goes)shopping once a month.
II. Read each situation. Choose an appropriate ending for each.
_____ 11. One afternoon the children were playing outside. Suddenly, the clouds became dark, the lightning started
to appear.
a. A rain would came. b. An airplane flew c. the sun shined brightly
_____ 12. A very hungry bird ate the food in a bird trap. After she had eaten, she could not get out. The man who
set the trap came.
a. The man released her.
b. The man hid him for his supper.
c. The man gave her to his friends.
_____ 13. The girl hurriedly crossed the street where a “No Crossing” sign was posted.
a. She is likely to be hit by a speeding car.
b. She will be scolded by her parents.
c. She will reach her distination earlier.
_____ 14. It has just rained very hard. A car was running very fast on the wet road.
a. It is likely to skid and turn turtle.
b. He is likely to reach his destination earlier.
c. It is likely to swerve and hit a tree
_____ 15. A careless school child on his bike is racing through a busy street without looking to his left and right.
a. He is likely to hit by a running car.
b. He is likely to reach his destination earlier.
c. She is likely to hit by a speeding car.
III. Write the correct possessive pronouns to complete the following sentences.
16. This is Leah’s. It is _________bag.
17. Mother has a beautiful painting. She bought it from ________sister.
18. This our house. It is __________.
19. This is your dress, Luisa. It is ________ birthday gift to you.
20. That is the cabinet of Rosa and Rina. It is ________ cabinet.
IV. Infer the traits shown by each character. Choose the letter of the answer.
______ 21. Liza loves to buy imported chocolates. She always have stocks of imported goods at home.
a. patriotism b. love of other country c. love of own country
______ 22. Antonnete act as cook, laundrywoman, nurse and keeper of important papers. She was willing to do
anything if necessary.
a. expertise as cook and helper b. workaholic c. willingness to cook
______ 23. When the bear was gone, his friend came down the tree and asked, “What did the bear tell you”? What
can you say about the man’s character?
a. afraid b. lonely c. curious
______ 24. The little frog shouted, “Stop, don’t stone us. How would you feel if you were frogs like us?”
a. angry b. happy c. afraid
______ 25. A fox proudly told the cat, “I have a hundred ways of escaping my enemies.” The fox was _______.
a. amaze b. boastful c. happy
PaGe - 21

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#10) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
A. Give an object pronoun for the underlined noun in each sentence.
1. Father gave Joey a new cellphone. ___________________
2. He bought the cellphone in Singapore. ___________________
3. Joy thanked his father for the new cellphone. ___________________
4. Joey told Ana about his new cellphone. ___________________
5. He allowed Lito to use his cellphone. ___________________
B. Encircle the letter of the correct`answer.
6. The teacher called Liza. She told ________ to go to the library.
a. her b. him c. us d. me
7. Anton has a pet bird. He feeds _________ with ripe bananas.
a. her b. him c. it d. me
8. The people joined the peace rally. ________ went around the plaza.
a. We b. He c. She d. They
9. The community workers work for the welfare of the people. They help ________ by giving government
assistance.
a. we b. he c. she d. them
10. The birthday celebrator received her visitors. She invited ______ to eat lunch.
a. them b. you c. him d. her
C. Write the correct form of the verb in the parentheses to complete each sentence.
11. Roy (live) _________ in a far barangay.
12. He (walk) _________ two kilometers every morning.
13. His classmates (ride) _________ in a pedicab in going to school.
14. They (arrive) _________ in school early.
15. The teachers (stay) _________ in school the whole day.
D. Write the past form of the following verbs.
16. hurry _________
17. prepare _________
18. satisfy _________
19. sob _________
20. wrap _________
E. Give the correct form of the verb in parentheses to complete the sentence.
21. The Spaniards (come) _________ to the Philippines in the 16th century.
22. They (ride) _________ on a ship.
23. It (take) _________ them several months to reach the Philippines.
24. They (teach) _________ the Filipinos about Christianity.
25. They (build) _________ churches throughout the country.
F. Complete the sentences by writing past tense of the verb in the parentheses.
26. Last vacation my mother ___________ (receive) a gift from my sister in America.
27. She __________ (open) it with great joy.
28. My sister __________ (dance) with joy.
29. My brother __________ (look) for his pair of shoes.
30. We _________ (call) my aunt to thank her for the gift.
G. Complete the story using the verbs found in the box. (31 – 35)
called called shouted laughed stopped cleaned
One day, Mother and Mario ________ the house. Mother ___________ because she saw a snake Mario
___________ Father because he was afraid of it. Father __________ at them because it wasn’t real, it was only a toy.
All of them _________working.
PaGe - 22

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
H. From the list below, pick out the five misspelled verbs in the past tense. (36-40)
Prepared danced missed cleane helped
Pushed sleepd roasted remembered passt
Buildt asked recite deliver visited
36. _____________________
37. _____________________
38. _____________________
39. _____________________
40. _____________________
I. Give the correct past form of the verbs inside the parentheses. (41 – 50)
Once upon a time, a hen _______ (find) strange-looking pellets while scratching the ground. “Aha!” she said,
“What special corn grits for me to eat!” Suddenly, Aling Maria _______ (come) with a basket of corn grits to feed
the chickens. She _______ (see) the glittering pellets. She _____ (run) towards the golden pellets hurriedly. She
_______ (take) them and _______ (leave) at once.
Meanwhile, the hen ______ (eat) the corn grits Aling Maria _______ (leave) behind. The hen _______ (is)
happy she _______ (has) corn grits to eat the whole day.
J. Choose the correct answer from the words in the parentheses.
51. Maria (spend, spent) her vacation in the city last year.
52. They (slept, sleep) outside the house last night.
53. During my birthday, my father (drink, drank) wine.
54. We experienced brownout last night, I was afraid so I (hide, hid) under the table.
55. Mother (forget, forgot) to close the door a while ago.
PaGe - 23

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(#11) SUMMATIVE TEST
ENGLISH IV
SECOND QUARTER
Name: ______________________________________ Score: ____________
I. Direction: Read each item carefully. Write the letter of the correct answer.
1. Who is the hero in the story?
A. daughter B. dog C. father D. river
2. Where did the story happen?
A. across a deep river C. in the river
B. in the boat D. in the sea
3. What is the most important event in the story?
A. when the man was rowing his boat C. the man brought a brass collar
B. the boat hit a rock and capsized D. the dog dived into the river
4. From the story you can infer that fisherman was____ when the boat capsized.
A. grateful B. boastful C. afraid D. thankful
5. The fisherman brought a brass collar for the brave dog. He was _____.
A. grateful B. thankful C. careful D. thoughtful
6. Lito the dog’s owner received flower from the man’s daughter. The daughter was
A. honest B. kind C. respectful D. thoughtful
7. The man’s wife was very thankful to the dog for saving the lives of her love ones.
The underlined words means
A. very happy B. full of thanks C. without thanks D. did not mind
8. The man promised to be more careful next time. Careful means
A. to care B. not to care C. without care D. full of care
9. Every time the daughter rides a boat she feels unsafe. The underline word means
A. afraid B. very safe C. not safe D. without safe
10. At night, the man dreams about his lifeless daughter.
A. without life B. full of life C. dead life D. no life
11. The farmers saw what happened to the man and daughter. They offered to bring ___to the hospital.
A. her B. him C. them D. our
12. Lito received a thank you letter. The daughter sent it to ______.
A. her B. him C. them D. our
13. The teacher called my classmates and me. She told ___to retell the story.
A. us B. her C. you D. them
14. The man bought a brass collar. He gave ____to the dog.
15. My friend Janet is sick. I will bring _____ flowers.
16. Every year teachers _____ Teachers’ Day.
A. celebrate B. celebrates C. celebrated D. celebrating
17. Mr. Cruz usually _____ the “Gabay Guro” celebration at the Mall of Asia Arena.
A. join B. joins C. joining D. will join
18. Some artists _____ the teachers with songs and dances.
A. entertaining B. entertained C. entertains D. entertain
19. A lucky winner _____ prizes during the program.
A. winning B. won C. win D. wins
20. During the month of September , we ____ cookies for our colleagues .
A. bake B. bakes C. baked D. baking
A Heroic Dog
There was a man who was rowing his boat across a deep river. His daughter was with him.
Suddenly, the boat hit a rock and capsized. The man did not know how to swim. He and his daughter
would have drowned had it not been for a big dog.
The dog saw what happened and dived into the river. He first swam to the shore with the little girl.
Then he went back and caught the man. The brave dog dragged him safely to the bank.
The man was grateful to the dog for saving his life and his daughter’s life. He brought a brass collar
for the brave dog.
PaGe - 24

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EPP - AGRI – IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Basahing mabuti ang mga pangungusap at punan ng wastong salita ang bawat patlang. Piliin ang sagot sa mga lipon
ng mga salita sa ibaba.
paghahalaman lata paligid angkop pamahalaan tubig
1. Kung walang malawak na lugar o taniman, maaaring gumamit ng mga paso o ________ at iba pang uri ng sisidlan.
2. Ang ________ ay isang sining ng pag-aalaga at pagtatanim ng mga halamang ornamental, gulay at punongkahoy.
3. Ang paghahalaman ay isang gawaing nakatutulong hindi lamang sa kabuhayan ng mag-anak kundi pati rin sa programa
ng ________ tungo sa pag-unlad ng ekonomiya ng bansa.
4. Ang mga halamang tanim ay nakapagpapaganda rin ng ________.
5. Sa paghahalaman mahalagang piliin ang ________ na lugar.
II Nalaman mo na ang mga halamang ornamental. Ngayon ay tingnan mo kung masasagutan mo ang mga ito. A.
Pagtambalin ang nasa Hanay A sa Hanay B.
Hanay A Hanay B
______ 6. aquatic plant a. gumamela
______ 7. herbal plant b. orkidya
______ 8. aerial plant c. mangga
______ 9. shrub d. oregano
______ 10. punong prutas e. petsay
III. Sumulat ng 5 pangungusap tungkol sa KAHALAGAHAN NG HALAMANG ORNAMENTAL.
11. ______________________________________________________________________
12. ______________________________________________________________________
13. ______________________________________________________________________
14. ______________________________________________________________________
15. ______________________________________________________________________
PaGe - 25

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EPP - AGRI – IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang.
______ 1. May mga pakinabang na makukuha sa pagtatanim ng halamang ornamental gaya ng mga sumusunod.
Alin ang hindi kabilang sa grupo?
a. napagkakakitaan c. nagbibigay ng liwanag
b. nagpapaganda ng kapaligiran d. naglilinis ng maruming hangin
______ 2. Paano nakapagpapaganda ng kapaligiran ang pagtatanim ng halamang ornamental sa pamilya at
pamayanan?
a. nagsisilbi itong palamuti sa tahanan at pamayanan c. nagpapaunlad ng pamayanan
b. nagbibigay kasiyahan sa pamilya d. lahat ng mga sagot sa itaas
______ 3. Paano makakatulong sa pagsugpo ng polusyon ang pagtatanim ng halamang ornamental?
a. Nililinis nito ang maruming hangin sa kapaligiran.
b. Naiiwas nito na malanghap ng pamilya ay pamayanan ang maruming hangin sa kapaligiran.
c. a at b
d. walang tamang sagot
______ 4. Ang sangang pipiliin upang mapatubo muli ang panibagong halaman ay dapat na ________.
a. magulang b. mura c. walang ugat d. bagong usbong
______ 5. Ang intercropping ay paraan ng pagtatanim ng halamang ornamental na maaring ________.
a. isama ang mga halamang gulay
b. ihiwalay ang mga gulay sa mga halamang pampalamuti
c. itabi sa isang sulok ang mga halamang naiiba
d. paghihiwalay ng halamang may iba’t ibang katangian
______ 6. Alin sa mga sumusunod na halaman ang maaring pagsamahin?
a. mga puno at herbs c. mga herbs at gumagapang
b. mga gumagapang at mga puno d. mga herbs at namumulaklak
______ 7. Ang _______ay makabagong pamamaraan na nakapagpapabilis ng isang gawain.
a. teknolohiya b. internet c. pananaliksik d. survey
______ 8. Ito ay isang kagamitang mekanikal na ginagamit ng buong mundo upang madaling maipadalaang
anumang impormasyon sa pamamagitan ng computer.
______ 9. Ito ay ang pagtuklas upang malutas ang isang suliranin na nangangailangang bigyan ng
kalutasan.
______ 10. Ito ay isang pamamaraan ng kung saan ginagamit ang sukat ng pagkaisipan, opinyon at
pandamdam.
II. Panuto: Isulat ang Tama kung wasto ang ipinahahayag ng pangungusap at Mali naman kung hindi.
______ 11. Ang pagtatanim ng halamang ornamental ay nakatutulong sa pagbibigay ng malinis ng hangin.
______ 12. Ang halamang ornamental ay walang naidudulot na mabuti sa pamilya at pamayanan.
______ 13. Maaring ipagbili ang itatanim na halamang ornamental.
______ 14. Nakapagbibigay kasiyahan sa pamilya at pamayanan ang pagtatanim ng halamang ornamental.
______ 15. Nakapagpapaganda ng kapaligiran ang mga itatanim na halamang ornamental.
III. Panuto: Isulat kung namumulaklak o di namumulaklak ang mga sumusunod na halamang ornamental.
___________ 16. Santan
___________ 17. Gumamela
___________ 18. San Francisco
___________ 19. Fortune plant
___________ 20. Sampaguita
PaGe - 26

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EPP - AGRI – IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot..
1. Ang bunga ng talong ay pinapaabot ng paggulang sa puno. Ano ang dapat gawin sa magulang na bunga
na hindi kailangan?
a. itapon nalang c. anihin at itago ang buto sa malinis na sisidlan
b. ipamigay kahit kanino d. ipagbili sa magsasaka
2. Alin sa mga sumusunod ang maaring gamiting punlaan para sa mga halamang nais patubuin?
a. kahon na yari sa kahoy c. pasong malalapad
b. kama ng lupa d. lahat ng mga nabanggit
3. Ano hindi dapat mapinsala sa paglilipat ng punla sa taniman?
a. dahon c. bunga
b. sanga d. ugat
4. Ano ang dapat gamitin upang makuha ang tamang agwat ng mga nilipat na punla?
a. panukat c. tali na may buhol
b. patpat d. kasankapang panghalaman
5. Ano pang ibang disenyo ang pwede sa pagpapatubo ng halamang ornamental ang maaring gawin bukod
sa pagtatanim sa paso at lata?
a. Sculpture forming c. Floral form
b. Braiding d. Lahat ng mga ito
6. Ang pag-aayos ng iba’t ibang halamang ornamental sa tahanan, parke, paaralan,hotel at restaurant ay
_______.
a. vegetable gardening c. orchidaruim
b. landscaping d. acquaphonies
7. Saan makikita ang magagandang landscaping?
a. Parke o Memorial Park c. Tahanan at Paaralan
b. Hotel at Restaurant d. Lahat ng mga ito
8. Alin sa mga halimbawa ng halamang ornamental ang may malambot at di makahoy na tangkay?
a. Daisy c. Rosal
b. Morning Glory d. Bermuda Grass
9. Saan maaring itanim ang halamang ornamental na bermuda grass o carpet grass?
a. Sa paso sa loob ng tahanan c. sa malawak o bakanteng lugar
b. Sa paso sa labas ng tahanan d. sa mababatong lugar
10. Alin sa mga ito ang halamang ornamental na di namumulaklak?
a. Santan c. Bermuda Grass
b. Rosas d. Daisy
11.Bakit kailangan ang masusing paghahanda sa itatanim?
a. upang mabilis lumaki ang mga halaman
b. upang maisakatuparan ang proyekto ng wasto
c. upang mapadali ang pagsugpo sa mga sakit nito
d. upang maibenta kaagad ang mga produkto
12. Aling mga halamang ornamental ang hindi dapat na itinatanim sa harapan o unahan ng maliliit na
halaman?
a. mga lumalaki at yumayabong na halaman c.mga maliliit na halaman
b. mga may kulay na halaman d.mga nabubuhay sa tubig
13. Anu-ano ang dapat pagsama-samahin sa pagsasaayos ng mga halamang ornamental?
a. magkakasing kulay na halaman c. magkakasinlaking halaman
b. magkakauring halaman d. lahat ng mga ito
14. Saan maaring magsimula ang mga halamang ornamental?
a. paso at lupa c.buto at sangang pantanim
b. dahon at bunga d.wala sa mga ito
15. Alin sa mga halamang ornamental na nakasaad ang lumalaki at yumayabong?
a. Kalachuchi c. Ilang-ilang
b. Balete d. Lahat ng mga ito
II. Isulat kung halamang puno, namumulaklak, nabubuhay sa tubig, di namumulaklak, o mahirap
buhayin ang mga sumusunod na halamang ornamental.
___________________ 16.Pine tree
___________________ 17. Water lily
___________________ 18. Orchids
___________________ 19. Rosas
___________________ 20. San Francisco
PaGe - 27

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EPP - AGRI – IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I.Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap.Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay ginagamit sa pagbubungkal ng matigas na lupa.
a. piko b. pala c. asarol d. regadera
2. Ito ay ginagamit sa paglilipat ng lupa.
3. Ito ay ginagamit sa pagbubungkal ng lupa at paglilipat ng punla
4. Ito ay ginagamit sa pagdidilig ng halaman.
5. Ito ay ginagamit upang linisin ang mga kalat sa bakuran tulad ng mga tuyong dahon at iba pang basura.
a. kalaykay b. pala c. asarol d. regadera
II. Isulat ang T kung tama ang isinasaad ng pangungusap at M naman kung mali.
______ 6. Ang air layering ay maari din tawaging marcotting.
______ 7. Kailangang pumili ng matabang sanga at walang sakit para sa isasagawang marcotting.
______ 8. Ang butong ipupunla o itatanim ay kailanagang magulang at galing sa malusog na bunga.
______ 9. Mainam din na ibabad magdamag sa tubig na may kahalong kemikal ang butong itatanim.
______ 10. Kailangang sundin ang lahat ng panuntunan sa pagpapaugat, pagpapaugat, at pagpuputol.
______ 11. Ang tubig ay mahalaga sa buhay ng halaman.
______ 12. Ang organikong abono ay maaaring makuha sa madaling pamamaraan.
______ 13. Ang halaman ay kailangang bungkalin ng 2 hanggang 3 beses sa isang linggo.
______ 14. Ang compost pit ay ay inilalagay sa maayos na lugar para madaling makita ng tao.
______ 15. Ang halaman ay lumalago din kahit walang abono.
______ 16.May dalawang uri ng abono organiko at di organikong pataba.
______ 17. Ang organikong pataba ay galing sa nabubulok na dahon at prutas, dumi ng hayop, at iba.
______ 18. Ang abono ay nagdadagdag ng sustansiya na nagsisilbing pagkain.
______ 19. Mayroon tayong mga paraan ng paglalagay ng abono sa halaman ay hand method, side
dressing, foliar spray, broadcasting at topdressing.
______ 20. Pinagpatong-patong na damo, nabubulok na basura, dumi ng mga hayop at lupa ang tamang
paglalagay sa compost pit.
PaGe - 28

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EPP - AGRI – IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung tama ang ang pangungusap at ekis (x) kung mali.
______ 1. Maaring gumamit ng lata ng gatas at bubutasn ito at gagawing pandilig kung walang regadera.
______ 2. Ang dulos ay angkop na gamiting pambungkal ng lupa sa paligid ng halaman.
______ 3. Ang regadera ay ginagamit pambungkal ng lupa.
______ 4. Ang asarol naman ay ginagamit pandukal ng lupa.
______ 5. Ang piko naman ay ginagamit upang hukayin at durugin ang lupa.
______ 6. Ang pag aani ng halamang ornamental ay naayon sa panahon ng selebrasyon.
______ 7. Kailangang malusog ang halamang aanihin.
______ 8. Ilagay kung saan-saan ang inaning halaman.
______ 9. Dapat ay mayroong tamang sukat sa pagpuputol sa mga halamang ornamental.
______ 10. Mas maganda ang pag aani kung mura sa palengke ang mga ito.
______ 11.Mainam na isipin sa pagpaplano kung saan, kailan, at paano mabebenta ang mga produkto.
______ 12. Kailangang nasusunod ang mga hakbang sa ginawang plano.
______ 13. Kailangang magbenta ng magbenta habang may bumibili.
______ 14. Nararapat na isinasaalang-alang ang panahon kung kailan maaring magbenta ng mga produkto.
______ 15. Dapat isama sa pagpaplano ang kagamitang gagamitin.
______ 16. Mayroong dalawang paraan ng pagbebenta; tingian at pakyawan.
______ 17. Kailangang kaakit- akit ang paninda mo.
______ 18. Dapat isaalang –alang ang panahon, mga okasyon, at lugar ng pagtitindahan.
______ 19. Ang nagtitinda ay may kaukulang tungkulin tulad ng pagkuha ng lisensya o magbayad ng kauukulang buwis.
______ 20. Ang nagtitinda ay marunong makisama sa mga mamimili.
______ 21. Sa talaan makikita ang kabuuan ng ginastos.
______ 22.Sa paggawa ng talaan, kailangang isama ang lahat ng mga karagdagang ginastos sa gawain.
______ 23. Kaya umuunlad ang mga negosyante dahil may talaan sila ng puhunan, ginastos at iba pang gastusin.
______ 24. Maaring maging maunlad ang ang tindahan na walang ginagawang talaan.
______ 25. Sa pagtatala kailangang isama pati bayad sa pamasahi, upa ng tindahan, at bayad sa mga taong gumawa.
II. Panuto: Basahin at unawain ang pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
26. Alin sa mga ito ang hindi inalagaan sa loob o sa likod ng bahay?
a. baka b. manok c. pusa d. kuneho
27. Ano ang kapakinabangang nakukuha ng mga mag anak sa pag-aalaga ng hayop?
a. Nagbibigay ng karne at itlog sa mag –anak. c. Nagbibigay kasiyahan sa mag-anak.
b. Nagbibigay ng dagdag na kita sa mag-anak. d. Lahat ng nabanggit.
28. Alin sa mga ito ang hindi katangian ng isang maayos na bahay ng alagang hayop?
a. malawak at malinis na kapaligiran c. nasisikatan ng araw
b. may sapat na malinis na tubig d. maliit at marupok ang bubong
29. Ang mga sumusunod na pangungusap kabutihang dulot ng malawak at malinisna lugar ng mga hayop maliban sa isa.
a. mainit at masikip ang pakiramdam ng mga hayop c. maiiwasan ang ang pagsisiksikan ng mga ito
b. ligtas sa sakit ang mga hayop d. laging sariwa ang kanilang pakiramdam
30. Bakit kailangang bigyan ng tamang nutrisyon ang mga alagang hayop?
a. upang maging malusog c. upang madaling lumaki
b. upang may panlaban sa sakit d. lahat ng nabanggit
31. Anong hayop sa tahanan ang maaaring paramihin?
a. aso b. kalabaw c. bayawak d. palaka
32. Ano ang kahalagahan ng paggawa ng plano sa pagpaparami ng mga alagang hayop?
a. Matitiyak ang paraan ng pagpaparami ng alagang hayop.
b. Maibebenta kaagad ang aalagang hayop.
c. Makakain ng marami ang alagang hayop.
d. Mapapaglaruan ng mga bata ang alagang hayop.
33. Alin ang dapat tandaan sa paggawa ng plano ng pagpaparami ng hayop upang kumita?
a. Uri ng produkto na maaring ibigay ng alagang hayop.
b. Kulay ng alagang hayop
c. Kalagayan ng pamumuhay
d. Uri ng hayop na aalagan
34. Ano ang maaring idulot ng paggawa ng plano bago simulan ang pagpaparami ng alagang hayop?
a. Upang matiyak na kikita ang naparaming alagang hayop.
b. Upang makapagbigay ng maraming uri ng hayop.
c. Malalaman ang kasanayan ng nag-aalga ng hayop.
d. Maibibigay ang kagustuhan ng nag-aalaga.
35. Bakit kailangang piliin ang paparamihing aalagang hayop?
a. Upang gawing kasiyahan sa loob ng tahanan.
b. Upang maibenta at pagkakikitaan.
PaGe - 29

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c. Upang maging kapakipakinabang ang gawain.
d. Upang may makakatulong sa paglilinang sa bukid.
36. Alin sa mga sumusunod ang batayan sa pagpili ng pararamihing alagang hayop?
a. Mabilis lumaki at madaling dumami.
b. Nakapagbibigay ng matibay na kulungan.
c. Madaling kapitan ng sakit.
d. Nanganganak ng isang beses sa isang taon lamang.
37. Isa sa mga alagang hayop na dapat paramihin dahil sa pagbibigay aliw at mabuting kasama sa bahay ay ang_____.
a. kuneho b. aso c. kalabaw d. kambing
38. Alin sa mga sumusunod ang makatutulong sa pagtitipid ng oras, lakas at panahon?
a. Talaan c. Panuntunan
b. Talatakdaan d. Gawain
39. Ito ang pinaghati- hating gawain sa lahat ng kasap ng mag-anak para gampanan sa takdang oras at araw.
a. Pansariling Talatakdaan c. Pangmaramihan talaan
b. Pang mag-anak na talatakdaan d. Maraming gawain
40. Anong kaso ang maaring harapin ng taong mahuhuling nananakit ng mga hayop?
a. Paglabag sa Animal Welfare Act
b. Paglabag sa Animal Rights policy
c. Paglabag sa Animal Protection Law
41. Alin sa mga halimbawa ng halamang ornamental ang may malambot at di makahoy na tangkay?
a. Daisy b. Morning Glory c. Rosal d. Bermuda Grass
42. Saan maaring itanim ang halamang ornamental na bermuda grass o carpet grass?
a. Sa paso sa loob ng tahanan c. sa malawak o bakanteng lugar
b. Sa paso sa labas ng tahanan d. sa mababatong lugar
43. Alin sa mga ito ang halamang ornamental na di namumulaklak?
a. Santan b. Rosas c. Bermuda Grass d. Daisy
44. Bakit kailangan ang masusing paghahanda sa itatanim?
a. upang mabilis lumaki ang mga halaman c. upang mapadali ang pagsugpo sa mga sakit nito
b. upang maisakatuparan ang proyekto ng wasto d. upang maibenta kaagad ang mga produkto
45. Aling mga halamang ornamental ang hindi dapat na itinatanim sa harapan o unahan ng ng maliliit na halaman?
a. mga lumalaki at yumayabong na halaman c. mga maliliit na halaman
b. mga may kulay na halaman d. mga nabubuhay sa tubig
46. Anu-ano ang dapat pagsama-samahin sa pagsasaayos ng mga halamang ornamental?
a. magkakasing kulay na halaman c. magkakasinlaking halaman
b. magkakauring halaman d. lahat ng mga ito
47. Saan maaring magsimula ang mga halamang ornamental?
a. paso at lupa c. buto at sangang pantanim
b. dahon at bunga d. walaa sa mga ito
48. Alin sa mga halamang ornamental na nakasaad sa ang lumalaki at yumayabong?
a. Kalachuchi b. Balete c. Ilang-ilang d. Lahat ng mga ito.
PaGe - 30

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EDUKASYON Sa PAGPAPAKATAO – ESP IV
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Isulat ang A – kung palaging ginagawa, B - kung minsan lang at C - kung hindi ginagawa ang ugaling
pagiging mapagtimpi sa sumusunod na sitwasyon.
______ 1. Inihaharang madalas ng iyong kaklase ang kanyang paa sa tuwing ikaw ay daraan.
______ 2. Siningitan ka ng iyong kaklase sa kantina.
______ 3. Inagawan ka ng baon ng iyong kaklase sa loob ng silid-aralan.
______ 4. Kinuhang bigla ng iyong kaklase ang iyong pencil case.
______ 5. Itinulak ka ng iyong kaklase dahil gusto niyang mauna sa pagpasok sa inyong silid-aralan.
II Sagutan ng Tama o Mali:
______ 6. Ang kahinahunan ay susi sa maunlad na kinabukasan.
______ 7. Huwag pansinin ang kaklase na nanunukso.
______ 8. Ang taong mahinahon ay takot makipag-away.
______ 9. Suriin at pag-aralan mabuti ang mga pangyayari bago umaksyon.
______ 10. Ang taong mahinahon ay umiiwas na makagawa ng mali.
III. Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito upang maipakita ang pagkamahinahon? Isulat ang titik ng tamang
sagot.
11. Namamasyal kayo ng iyong nakababatang kapatid sa mall. Bigla ninyong naramdaman na yumanig?
a. Tatakbo palabas ng mall. c. Duck Cover and Hold
b. Iiyak na malakas. d. Lalapit sa information area.
12. Pinakisuyo mo na hawakan ng iyong kaklase ang iyong bag subalit ibinagsak niya ito.
a. magagalit c. isusumbong sa guro
b. kukunin ang bag at magpapasensya d. ibabagsak din ang bag ng kaklase.
13. Nagsusulat ka ng iyong takdang-aralin ng biglang inagaw ng iyong kaklase ang iyong lapis.
a. sisigawan ang kaklase c. sasabihin sa kuya
b. iiyak ng malakas d. ipahihiram na lang ang lapis
14. Pinakiusapan ka ng nanay na ang bunso mong kapatid na lang ang bibigyan ng baon.
a. magtatampo sa nanay c. uunawain si nanay
b.magagalit sa kapatid d. magpapakabusog na lang bago pumasok
15. Sa kagustuhan mo na makasama sa palatuntunan ng paaralan kahit luma ang iyong damit ay nakilahok ka
pa rin. Pinagtawanan ng iyong kaklase ang iyong suot.
a. Pagbubutihan na lang performance sa palatuntunan.
b. Magdadabog pagdating sa bahay upang malaman ni nanay na ikaw ay napahiya.
c. Humanap na kakampi.
d. Gantihan ang kaklase na nagtawa.
PaGe - 31

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Panuto: Iguhit ang kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagtutuwid sa nagawang pagkakamali at kung hindi.
_______ 1. Ang paghingi ng paumanhin ay isang positibong kaugalian na dapat kasanayan ng isang bata.
_______ 2. “Buti nga sa iyo”, ang salitang nararapat sabihin sa kamag-aaral mong hindi mo sinasadyang masagi habang ikaw ay
naglalakad.
_______ 3. Pinapatawad ko ang aking kaibigan na nakagawa sa akin ng pagkakamali ngunit hindi ko ito malilimutan.
_______ 4. Gumagawa ako ng paraan upang humingi ng tawad sa aking nanay.
_______ 5. Hindi ko na kinakausap ang aking kamag-aaral na may nagawang kamalian sa akin.
II. Isulat ang MP kung magandang puna at HMP kung hindi magandang puna.
_______ 6. Ang galing naman ng ginawa mo sa ating proyekto.
_______ 7. Napakalikot mong bata ka.
_______ 8. Hindi naman siya marunong kumanta. Bakit pa siya sumali sa paligsahan?
_______ 9. Bagay sa iyo ang damit mo. Para kang lola kapag suot mo iyan.
_______ 10. Ikaw na ang manguna sa ating pangkatang gawain. Alam kong matalino ka.
III. 11- 15. Kumpletuhin ang mga pangungusap na nasa ibaba. Piliin ang mga salita sa loob ng kahon.
nabubully magiliw damdamin nakasasakit magbiro
Nakakatuwang isipin na nakapagpapasiya tayo ng ____________________ ng ating kapwa. Kilala ang mga Pilipino sa
pagiging masayahin at ____________________. Hindi masamang ____________________subalit may mga pagkakataong naaabuso at
____________________ ang kapwa. Kaya dapat pumili ng mga salitang hindi ____________________ sa damdamin ng iba.
IV. 16-20. Gumawa ng isang pick up line para sa iyong kapwa. Isulat din kung ano ang mararamdaman ng iyong
pagsasabihan nito.
____________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
V. Iguhit ang masayang mukha kung tama ang ginamit na salita sa pagtanggap ng puna at malungkot na mukha kung hindi.
______ 21. Salamat po sa pagpuna mo, susundin ko po.
______ 22. Wala kang pakialam.
______ 23. Kunwari lang yan, alam ko naiinggit iyan.
______ 24. Mabuti at napansin mong malaki ang aking damit
______ 25. Basta ito ang gusto ko kaya hindi ko ito pwedeng baguhin.
VI. 26-30. Basahin ang sitwasyon at magpasya kung ano ang nararapat gawin.
Nakita mo ang iyong kaklase na binibiro ng iba bata. Napansin mo na hindi na natutuwa ang iyong
kaklase at naluluha na sa sinasabi sa kanya ng mga bata. Ano ang gagawin mo?
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
PaGe - 32

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
26. _________________________________________
27. ___________________________________
28. ___________________________
29. ________________________
30. _______________________________
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Isulat sa loob ng kahon ang mga salitang napili na nagpapakita ng paghingi ng paumanhin
A. Bahala na.
B. Sorry!
C. Hindi ko sinasadya
D. Patawad.
E. Buti nga sayo.
F. Excuse me.
G. Wala akong pakialam.
H. Pasensya ka na.
I. Ikinalulungkot ko ang nangyari.
II. Sagutan ng Tama o Mali.
_____6. Humihingi ako ng tawad pag nagkamali ako.
_____7. Ginagamit ko ang salitang “sorry” kung nagkamali ako.
_____8. Inaayos ko agad ang tampuhan naming magkapatid.
_____9. Ginagawa ko ang gusto ko maski makakaperwisyo sa aking kapuwa.
_____10 Ipinamamalita ko ang nagawang mali ng aking kapuwa.
III. Piliin ang titik ng tamang sagot.
11. Naibigay ko sa maling tao ang kahon na bilin ng aking guro.
A. Tinatanggap ko ang aking pagkakamali at hinaharap ang bunga ng aking ginawa.
B. Hindi aaminin ang ginawang pagkakamali.
C. Hindi na magpapakita sa guro.
D. Babalewalin ang nangyari.
12. Pinagbintangan ka ng iyong matalik na kaibigan sa pagkuha ng baon ng iyong kaklase.
A. Kakausapin ko ang aking kaibigan kahit may nagawa siyang kamalian sa akin.
B. Isusumbong sa guro ang maling paratang ng kaibigan.
C. Babansagan ang kaibigan ng katawagang katawa-tawa.
D. Hindi na papansinin ang kaibigan kailanma.n
13. May programa sa inyong paaralan. Nakita mo ang mga kasuotan ng iyong kaklase ay bago bukod
kay Jose na kupas at luma pa.
A. Pagtatawanan si Jose.
B. Hihilahin si Jose upang hindi na siya makasali sa programa.
C. Iiwasan kong makasakit sa damdamin ng aking kapuwa.
D. Ibababa ang switch ng stage upang hindi matuloy ang palabas.
14. Wastong salita na ginagamit sa paghingi ng paumanhin sa taong nagawan ng kamalian.
A. Buti nga sa yo B. Pasensya ka na C. Ikaw kasi! D. Di ko kasalanan iyon.
15. Nararapat gawin upang maipakita ang paghingi ng paumanhin sa kapuwa.
A. Kausapin ang taong ginawan ng kamalian.
B. Ipagwalang bahala ang nagawa dahil hindi naman umiyak yung taong nagawan ng mali.
C. Ipagmalaki sa kaklase ang ginawa.
D. Patulan sa pamamagitan ng pakikipag-away ang sinumang taong hahadlang sa iyong gagawin.
IV. Lagyan ng tsek kung wasto ang pahayag at ekis naman kung di-wasto.
______ 16. Patawad sa nagawa ko.
______ 17. Wala akong pakialam kung nasaktan siya.
______ 18. Hindi ko naman siya inaano.
______ 19. Pasensya na at hindi na mauulit.
______ 20. Makikiraan po.
______ 21. May mga birong nakakasakit ng damdamin.
______ 22. Ang pikon ay laging talo.
______ 23. Piliin ang salitang gagamitin sa pagbibiro.
______ 24. Ang mga bastos na pananalita ay lubos na nakakatutuwa.
______ 25. Ang biro ay nagbibigay ng kasiyahan kung sa wastong paraan sasabihin.
V. Ayusin ang pahayag na nagpapakita ng pagtanggap sa puna.
Salamat sa mo puna akin sa
Mabuti na lang napuna at mali mong
Alam kong makabubuti akin sinabi ang mo sa
Babaguhin ko napansin ang Mali mong sa akin
Iginagalang ko ang mo sa sinabi sa
1.______________ 5. ____________
2._______________
3. ______________
4.______________
PaGe - 33

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Suriin ang sumusunod na pangungusap. Lagyan ng tsek (/) ang iyong pinaniniwalaang sagot.
______ 1. Humihingi ako ng tawad kapag nagkakamali ako.
______ 2. Nakagagawa ako ng pagkakamali sa aking kapuwa kahit hindi ko sinasadya.
______ 3. Nagpapatawad ako sa taong nagkasala sa akin.
______ 4. Ginagamit ko ang salitang sorry nang bukal sa aking kalooban.
______ 5. Inaayos ko agad ang tampuhan naming magkaibigan.
______ 6. Tinatanggap ko ang aking pagkakamali at hinaharap ang bunga ng aking ginawa.
______ 7. Itinutuwid ko ang aking pagkakamali sa pamamagitan ng pag-amin sa aking nagawang kasalanan.
______ 8. Iniiwasan kong makasakit ng aking kapuwa.
______ 9. Kinakausap ko ang isang tao kahit may nagawa siyang kamalian sa akin.
______ 10. Humihingi ako ng paumanhin sa aking kaklase kahit hindi ko sinasadya ang aking pagkakamali.
II. Lagyan ng masayang mukha  ang patlang kung sa palagay mo ay tama ang mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna.
at malungkot na mukha  kung hindi.
______ 11. Salamat sa pagpuna mo, susundin ko ang iyong payo.
______ 12. Wala kang pakialam.
______ 13. Kunwari lang naman ‘yan na tutulong para mapaganda ang proyekto ko, alam ko naiinggit lang iyan.
______1 4. Mabuti at napansin mong malaki sa akin ang damit ko.
______ 15. Ayos lang sa akin ang puna mo, mabuti nga at mababago ko.
______ 16. Alam kong para sa kabutihan ko ang puna mo.
______ 17. Magaling ako kaya hindi ko kailangan ang puna mo.
______ 18. Basta ito ang gusto ko kaya hindi ko puwedeng baguhin.
______ 19. Mabuti na lang napuna mo ang mali bago ko naipasa.
______ 20. Matagal ko na itong alam kaya hindi ko na papansinin ang sinasabi mo.
III. Isulat ang Tama o Mali sa mga pangungusap.
______ 21. May mga birong nakasasakit ng damdamin kahit hindi sinasadya ng nagbibiro.
______ 22. Nasasaktan ang taong binibiro sapagkat sila ay pikon
______ 23. Dapat piliin ang mga salitang ginagamit sa pagbibiro
______ 24. Lahat ng napapanood natin sa telebisyon at naririnig na mga katatawanan sa radyo ay dapat gayahin
______ 25. Maaari tayong makapagpasaya ng ating kapuwa sa pamamagitan ng mga salitang ating ginagamit
PaGe - 34

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IKALAWANG MARKAHAN
PANGALAN: ______________________________________ ISKOR: ____________
I. Piliin ang titik ng tamang sagot:
1. Madalas kang kumanta sapagkat hilig mo rin ito. Sinigawan ka ng inyong kapitbahay. Hindi raw maganda ang boses mo.
Mapipikon ka ba?
A. Pupuntahan ko ang aking kapitbahay at hahamunin ko siya sa larangan ng pag-awit.
B. Pagpapasensyahan ko na lamang ang aming kapitbahay.
C. Irereklamo ko sa barangay ang pakikialam ng aming kapitbahay.
D. Lalo kong ilalakas ang aking inaawit.
2. Pinapangaralan ka ng iyong ina dahil bumaba ang iyong marka sa pagsusulit. Paano mo haharapin ang iyong ama at kapatid?
A. Tatakpan na lamang ang tainga upang hindi marinig ang sinasabi ng nanay
B. Magtago oras na dumating si Tatay at ang aking mga kapatid
C. Humingi ng “Sorry!” kay nanay at mangangako na mag-aaral ng mabuti
D. Iiyak ng malakas upang maawa si Nanay
3. May bago kang kaklase galing sa malayong probinsya. Nalaman mong pinipintasan ito ng iyong kaklase. Ano ang sasabihin
mo sa kanila?
A. Ipapaliwanag sa mga kaklase ang wastong pagtanggap ng bagong kakilala at kaklase
B. Sasama sa pagtatawa sa bagong kaklase
C. Ipagwalang bahala ang mga narinig
D. Kausapin ang bagong kaklase na bumalik na lamang sa paaralang inalisan
4. Pangarap mong maging player ng “Badminton” kaya’y sumali ka sa try out. Gayon pa man madalas mo pa ring marinig
na may pumipintas sa iyo. Ano ang gagawin mo?
A. Pagbubutihin ko na lamang ang pagsali sa badminton upang mapili.
B. Hihikayatin na sumali rin yung taong pumipintas.
C. Abangan sa kanto at kausapin ng mainit ang ulo.
D. Hamunin sa larong badminton.
5. Napaunlad mo ang iyong sarili sa larangan ng pagguhit. Madalas ka nang nakatatanggap ng papuri at manalo sa mga paligsahan.
Ano ang iyong sinasabi sa mga pumupuri sa iyo?
A. Maraming salamat po
B. Inggit ka?
C. Ewan sa yo!
D. Sumali ka rin.
II. Lagyan ng masayang mukha  ang patlang kung sa palagay mo ay tama ang mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna.
at malungkot na mukha  kung hindi.
_____ 6. Salamat sa puna mo, susundin ko ang iyong payo.
_____ 7. Wala kang pakialam!
_____ 8. Kunwari lamang na siya’y tutulong para maganda ang proyekto ko.
_____ 9. Mabuti at napansin mo na malaki ang damit ko.
_____ 10. Matagal ko na itong alam kaya magtahinik ka na lang.
_____ 11. Alam kong para sa kabutihan mo ang puna mo.
_____ 12. Alam kong para sa kabutihan ko ang puna mo.
_____ 13. Ayos lang sa akin ang puna mo buti nga at mababago ko.
_____ 14. Inggit ka lang.
_____ 15. Mabuti na lang napuna mo ang mali bago ko naipasa.
III. Isulat ang TAMA O MALI.
_____ 16. Humingi ako ng tawad kapag nagkamali ako.
_____ 17. Nagpapatawad ako sa taong nagkasala sa akin.
_____ 18. Binabalewala ko na ang taong nagkamali sa akin.
_____ 19. Ginagamit ko ang salitang sorry nang bukal sa aking kalooban
_____ 20. Ayokong inaayos ang tampuhan naming magkaibigan.
IV. Suriin ang iyong sagot at kumpletuhin ang mga pangungusap na nasa ibaba.
damdamin puna pintas kapuwa papuri
Likas sa tao ang magbigay ng puna o 21__________ sa kilos,ugali ay pisikal na anyo ng kanyang 22_________. May mga
pagkakataong hindi natin namamalayan na nakakasakit na tayo ng 23 __________ ng ating kapuwa dahil sa mga ibinibigay
nating 24__________ at 25__________.
PaGe - 35

K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT

K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (6)

Semelhante a K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT

Semelhante a K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT (20)

Mais de LiGhT ArOhL

Mais de LiGhT ArOhL (20)

Último

Último (20)

K TO 12 GRADE 4 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT