SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Chap 6 :
Des atomes pour comprendre les
transformations chimiques
Activité 1 : réfléchir
T
T
On laisse brûler la bougie. Que se passe-t-il ?
Peut-on dire qu’au cours d’une réaction chimique, la
masse se conserve ?
Y-a-t-il un problème avec cette expérience ?
Activité 2 :
Acide +craie
On pèse.
On fait réagir la craie avec
l’acide.
On repèse.
La masse est la même.
On ouvre la bouteille, le gaz part et la masse
diminue.
1 Conservation de la masse.
Au cours d’une transformation chimique, la
masse totale se conserve.
masse des réactifs = masse des produits
Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations
:::::::::::::chimiques
Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations
:::::::::::::chimiques
2 Atomes et leur symboles.
La matière est constituée à partir d’atomes.
Les atomes sont représentés par des symboles.
Carbone Hydrogène Oxygène Azote
C H O N
Chaque atome est modélisé par une boule colorée.
carbone : noire oxygène : rouge hydrogène : blanche.
Compléter le tableau.
Modèle de la
molécule
Nom de la molécule
Atomes constituant la
molécule
Formule
chimique de
la molécule
Activité 3 : modéliser les molécules
dioxyde de
carbone
dioxygène
2 atomes d’hydrogène
1 atome d’oxygène
eau
méthane
H2O
2 atomes d’oxygène
1 atome de carbone
1 atome de carbone
4 atomes d’hydrogène
CO2
O2
2 atomes d’oxygène
butane
CH4
4 atomes de carbone
10 atomes d’hydrogène
C4H10
3 Les molécules et leur formule chimique.
Les molécules sont des assemblages d’atomes.
On les représente par une formule chimique.
L’indice 2, placé en bas et à droite indique la présence de
2 atomes d’hydrogène H.
Exemple : H2O
L’oxygène O ne porte pas d’indice : cela signifie qu’il n’y a
qu’un atome d’oxygène.
Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations
:::::::::::::chimiques
Activité 4
Représenter avec les modèles moléculaires, la réaction
de combustion du carbone dans le dioxygène.
Représenter avec les modèles moléculaires la réaction
de combustion du méthane dans le dioxygène.
+
+ +
dioxyde de carbonedioxygènecarbone +
dioxyde de carbonedioxygèneméthane + + eau
Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations
chimiques
4 Interprétation moléculaire des transformations chimiques.
Au cours d’une transformation chimique, il y a
conservation des atomes.
Les atomes des réactifs sont réarrangés pour
former les molécules des produits.
CO2
H2O
O2C +
CH4 + CO2
O2 +2 2
Butane + dioxygène dioxyde de carbone + eau
+ +
C4H10 + O2 CO2
H2O+2 13 8 10
Activité 4
Exercices
p 96, 97, 98
n 2, 3, 4, 7, 8, 13,
17
Butane + dioxygène dioxyde de carbone + eau
+ +
C4H10 + O2 CO2 H2O+2 13 8 10
Pour mardi 14 décembre
Exercices p 98, 99 n 11, 12, 15, 17, 19

Contenu connexe

Tendances

Support tutoriel : Les fondements du Marketing Digital
Support tutoriel : Les fondements du Marketing DigitalSupport tutoriel : Les fondements du Marketing Digital
Support tutoriel : Les fondements du Marketing DigitalSmartnSkilled
 
Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)
Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)
Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)raulmori
 
El verb: classificació
El verb: classificacióEl verb: classificació
El verb: classificacióannaasiscar
 
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdfTes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdfMargarita Vicente Aparicio
 
Les trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbesLes trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbeslebaobabbleu
 
L’arquitectura de la segona meitat del segle XIX
L’arquitectura de la segona meitat del segle XIXL’arquitectura de la segona meitat del segle XIX
L’arquitectura de la segona meitat del segle XIXCarles Olmedo Quirós
 
LLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUES
LLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUESLLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUES
LLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUESalbertgrima
 
Funcions del sintagma nominal
Funcions del sintagma nominalFuncions del sintagma nominal
Funcions del sintagma nominalDolors Taulats
 
Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle
Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle
Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle YassineHammoucha
 
Ultramar vous en donne plus!
Ultramar vous en donne plus!Ultramar vous en donne plus!
Ultramar vous en donne plus!Nicholas Roy
 
Comentari de text teoria
Comentari de text teoriaComentari de text teoria
Comentari de text teoriajoanpol
 

Tendances (20)

Support tutoriel : Les fondements du Marketing Digital
Support tutoriel : Les fondements du Marketing DigitalSupport tutoriel : Les fondements du Marketing Digital
Support tutoriel : Les fondements du Marketing Digital
 
Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)
Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)
Sintaxi catalana Sintaxi Sintaxi catalana (molt extens)
 
Prosa moral i didàctica
Prosa moral i didàcticaProsa moral i didàctica
Prosa moral i didàctica
 
El verb: classificació
El verb: classificacióEl verb: classificació
El verb: classificació
 
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdfTes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
Tes 10 minutes de Français - Expressions pour indiquer le chemin A2.pdf
 
Agraïments
AgraïmentsAgraïments
Agraïments
 
Les trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbesLes trois groupes de verbes
Les trois groupes de verbes
 
L’arquitectura de la segona meitat del segle XIX
L’arquitectura de la segona meitat del segle XIXL’arquitectura de la segona meitat del segle XIX
L’arquitectura de la segona meitat del segle XIX
 
LLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUES
LLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUESLLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUES
LLULL, METGE I LES 4 CRÒNIQUES
 
La Comparaison
La ComparaisonLa Comparaison
La Comparaison
 
Funcions del sintagma nominal
Funcions del sintagma nominalFuncions del sintagma nominal
Funcions del sintagma nominal
 
Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle
Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle
Cours de merchandising: manuel de formation professionnelle
 
Ultramar vous en donne plus!
Ultramar vous en donne plus!Ultramar vous en donne plus!
Ultramar vous en donne plus!
 
les animaux ppt
les  animaux ppt les  animaux ppt
les animaux ppt
 
Impersonals
ImpersonalsImpersonals
Impersonals
 
Abocadors controlats
Abocadors controlatsAbocadors controlats
Abocadors controlats
 
Comentari de text teoria
Comentari de text teoriaComentari de text teoria
Comentari de text teoria
 
Oració passiva
Oració passivaOració passiva
Oració passiva
 
Internationalisation
InternationalisationInternationalisation
Internationalisation
 
El cubisme
El cubismeEl cubisme
El cubisme
 

Similaire à Chapitre 6 Des atomes pour comprendre les transformations chimiques

Chapitre 1 du cahier dexercise
Chapitre 1 du cahier dexerciseChapitre 1 du cahier dexercise
Chapitre 1 du cahier dexercisezazazabeth
 
La liaison chimique et quantite de substance
La liaison chimique et quantite de substanceLa liaison chimique et quantite de substance
La liaison chimique et quantite de substanceTorbi Vecina Romero
 
Nc univers matériel chapitre 2
Nc univers matériel chapitre 2Nc univers matériel chapitre 2
Nc univers matériel chapitre 2ameliani
 
Chi 5061 chap0-p21-32_exercices
Chi 5061 chap0-p21-32_exercicesChi 5061 chap0-p21-32_exercices
Chi 5061 chap0-p21-32_exercicesblaimarc
 
Synthèse du jaune de soudan récamier
Synthèse du jaune de soudan   récamierSynthèse du jaune de soudan   récamier
Synthèse du jaune de soudan récamierprofroques
 
Chapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptx
Chapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptxChapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptx
Chapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptxbouldjedjrima
 
CHIMIE-Molécules.ppt.ppt
CHIMIE-Molécules.ppt.pptCHIMIE-Molécules.ppt.ppt
CHIMIE-Molécules.ppt.pptamvinterfora
 
Introdudtion sur la Chimie Organiqye
Introdudtion sur la Chimie OrganiqyeIntrodudtion sur la Chimie Organiqye
Introdudtion sur la Chimie Organiqyeyousefkorfali
 

Similaire à Chapitre 6 Des atomes pour comprendre les transformations chimiques (12)

La reaction chimique
La reaction chimiqueLa reaction chimique
La reaction chimique
 
Combustion du carbone
Combustion du carboneCombustion du carbone
Combustion du carbone
 
Combustion du carbone
Combustion du carboneCombustion du carbone
Combustion du carbone
 
Chapitre 1 du cahier dexercise
Chapitre 1 du cahier dexerciseChapitre 1 du cahier dexercise
Chapitre 1 du cahier dexercise
 
La liaison chimique et quantite de substance
La liaison chimique et quantite de substanceLa liaison chimique et quantite de substance
La liaison chimique et quantite de substance
 
Nc univers matériel chapitre 2
Nc univers matériel chapitre 2Nc univers matériel chapitre 2
Nc univers matériel chapitre 2
 
Chi 5061 chap0-p21-32_exercices
Chi 5061 chap0-p21-32_exercicesChi 5061 chap0-p21-32_exercices
Chi 5061 chap0-p21-32_exercices
 
Synthèse du jaune de soudan récamier
Synthèse du jaune de soudan   récamierSynthèse du jaune de soudan   récamier
Synthèse du jaune de soudan récamier
 
Elements et composos
Elements et compososElements et composos
Elements et composos
 
Chapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptx
Chapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptxChapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptx
Chapitre 3 Bilans des bioréacteurs.pptx
 
CHIMIE-Molécules.ppt.ppt
CHIMIE-Molécules.ppt.pptCHIMIE-Molécules.ppt.ppt
CHIMIE-Molécules.ppt.ppt
 
Introdudtion sur la Chimie Organiqye
Introdudtion sur la Chimie OrganiqyeIntrodudtion sur la Chimie Organiqye
Introdudtion sur la Chimie Organiqye
 

Plus de Lycée Français René-Verneau

Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...
Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...
Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...Lycée Français René-Verneau
 
Unidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudio
Unidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudioUnidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudio
Unidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudioLycée Français René-Verneau
 
Unidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales minerales
Unidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales mineralesUnidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales minerales
Unidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales mineralesLycée Français René-Verneau
 
Fusion et solidification de l'eau pure et d'un mélange
Fusion et solidification de l'eau pure et d'un mélangeFusion et solidification de l'eau pure et d'un mélange
Fusion et solidification de l'eau pure et d'un mélangeLycée Français René-Verneau
 

Plus de Lycée Français René-Verneau (20)

London 2016
London 2016London 2016
London 2016
 
Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...
Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...
Unidad 17. Los microorganismos y su relación con la humanidad y con el medio...
 
Unidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudio
Unidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudioUnidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudio
Unidad 16. Los microorganismos: diversidad y métodos de estudio
 
TP SAVON SMC
TP SAVON SMCTP SAVON SMC
TP SAVON SMC
 
Unidad 4. Ácidos nucleicos
Unidad 4. Ácidos nucleicosUnidad 4. Ácidos nucleicos
Unidad 4. Ácidos nucleicos
 
Unidad 3. Enzimas
Unidad 3. EnzimasUnidad 3. Enzimas
Unidad 3. Enzimas
 
Unidad 3. Las proteínas.
Unidad 3. Las proteínas.Unidad 3. Las proteínas.
Unidad 3. Las proteínas.
 
Le camembert !
Le camembert !Le camembert !
Le camembert !
 
Unité 1. Science et Société
Unité 1.  Science et SociétéUnité 1.  Science et Société
Unité 1. Science et Société
 
Unidad 2. Los glúcidos y los lípidos
Unidad 2. Los glúcidos y los lípidosUnidad 2. Los glúcidos y los lípidos
Unidad 2. Los glúcidos y los lípidos
 
Unidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales minerales
Unidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales mineralesUnidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales minerales
Unidad 1. Bioelementos y Biomoléculas. Agua y sales minerales
 
Presentación de Biología 2º BachiBac
Presentación de Biología 2º BachiBacPresentación de Biología 2º BachiBac
Presentación de Biología 2º BachiBac
 
"Papillon de jour, papillon de nuit"
"Papillon de jour, papillon de nuit" "Papillon de jour, papillon de nuit"
"Papillon de jour, papillon de nuit"
 
La lumière du Soleil sur la Terre et sur la Lune
La lumière du Soleil sur la Terre et sur la LuneLa lumière du Soleil sur la Terre et sur la Lune
La lumière du Soleil sur la Terre et sur la Lune
 
L'ombre ou l'absence de lumière
L'ombre ou l'absence de lumièreL'ombre ou l'absence de lumière
L'ombre ou l'absence de lumière
 
La propagation de la lumière
La propagation de la lumièreLa propagation de la lumière
La propagation de la lumière
 
La lumière : sources et diffusion
La lumière : sources et diffusionLa lumière : sources et diffusion
La lumière : sources et diffusion
 
Fusion et solidification de l'eau pure et d'un mélange
Fusion et solidification de l'eau pure et d'un mélangeFusion et solidification de l'eau pure et d'un mélange
Fusion et solidification de l'eau pure et d'un mélange
 
Ebullition de l'eau. Température et pression
Ebullition de l'eau. Température et pressionEbullition de l'eau. Température et pression
Ebullition de l'eau. Température et pression
 
Les boissons pétillantes et colorées
Les boissons pétillantes et coloréesLes boissons pétillantes et colorées
Les boissons pétillantes et colorées
 

Dernier

PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 

Dernier (19)

PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 

Chapitre 6 Des atomes pour comprendre les transformations chimiques

  • 1. Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations chimiques
  • 2. Activité 1 : réfléchir T T On laisse brûler la bougie. Que se passe-t-il ? Peut-on dire qu’au cours d’une réaction chimique, la masse se conserve ? Y-a-t-il un problème avec cette expérience ?
  • 3. Activité 2 : Acide +craie On pèse. On fait réagir la craie avec l’acide. On repèse. La masse est la même. On ouvre la bouteille, le gaz part et la masse diminue.
  • 4. 1 Conservation de la masse. Au cours d’une transformation chimique, la masse totale se conserve. masse des réactifs = masse des produits Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations :::::::::::::chimiques
  • 5. Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations :::::::::::::chimiques 2 Atomes et leur symboles. La matière est constituée à partir d’atomes. Les atomes sont représentés par des symboles. Carbone Hydrogène Oxygène Azote C H O N
  • 6. Chaque atome est modélisé par une boule colorée. carbone : noire oxygène : rouge hydrogène : blanche. Compléter le tableau. Modèle de la molécule Nom de la molécule Atomes constituant la molécule Formule chimique de la molécule Activité 3 : modéliser les molécules dioxyde de carbone dioxygène 2 atomes d’hydrogène 1 atome d’oxygène eau méthane H2O 2 atomes d’oxygène 1 atome de carbone 1 atome de carbone 4 atomes d’hydrogène CO2 O2 2 atomes d’oxygène butane CH4 4 atomes de carbone 10 atomes d’hydrogène C4H10
  • 7. 3 Les molécules et leur formule chimique. Les molécules sont des assemblages d’atomes. On les représente par une formule chimique. L’indice 2, placé en bas et à droite indique la présence de 2 atomes d’hydrogène H. Exemple : H2O L’oxygène O ne porte pas d’indice : cela signifie qu’il n’y a qu’un atome d’oxygène. Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations :::::::::::::chimiques
  • 8. Activité 4 Représenter avec les modèles moléculaires, la réaction de combustion du carbone dans le dioxygène. Représenter avec les modèles moléculaires la réaction de combustion du méthane dans le dioxygène. + + + dioxyde de carbonedioxygènecarbone + dioxyde de carbonedioxygèneméthane + + eau
  • 9. Chap 6 : Des atomes pour comprendre les transformations chimiques 4 Interprétation moléculaire des transformations chimiques. Au cours d’une transformation chimique, il y a conservation des atomes. Les atomes des réactifs sont réarrangés pour former les molécules des produits. CO2 H2O O2C + CH4 + CO2 O2 +2 2
  • 10. Butane + dioxygène dioxyde de carbone + eau + + C4H10 + O2 CO2 H2O+2 13 8 10 Activité 4
  • 11. Exercices p 96, 97, 98 n 2, 3, 4, 7, 8, 13, 17
  • 12. Butane + dioxygène dioxyde de carbone + eau + + C4H10 + O2 CO2 H2O+2 13 8 10
  • 13. Pour mardi 14 décembre Exercices p 98, 99 n 11, 12, 15, 17, 19