. Ang pagsusulat ay isang paglalarawan ng wika sa tekstuwal
na tagapamagitan sa pamamagitan ng paggamit ng isang
pangkat ng mgatanda o sagisag (kilala bilang sistema ng
pagsusulat). Iniiba ito sa larawang-guhit, katulad ng
mga larawang-guhit sa yungib at pinta, at ang pagtatala ng
wika sa pamamagitan ng hindi-tekstuwal na taga pamagitan
katulad ng magnetikong teyp na awdyo.
Kahulugan ng pagsula tayon sa iba’t-ibang tao.Ang pagsulat
ang bumubuhay at humuhubog sa kaganapan ng ating
pagiging tao. (William Strunk, E.B White)
Kahulugan ng pagsulat ayon sa iba’t-ibang tao.Ang pag-iisip
at pagsusulat ay kakambal ng utak, gayundin naman, ang
kalidad ng pagsulat ay hindi matatamo kung walang kalidad
ng pag-iisip.
Kahulugan ng pagsulat ayon sa iba’t-ibang tao: Angpagsulat ay
kabuuan ng pangangailangan at kaligayahan. (Helen Keller)
Ito ay isang komprehensibong kakayahang naglalaman ng
wastong :
gamit ng talasalitaan, pagbuo ng kaisipan, at retorika.
(Xing Jin)
Prosesong Pagsulat
Ang prosesong pagsulat ay mahahati sa iba’t- ibang yugto. Ang
mga yugtong ito ay ang mga sumusunod: Prewriting ,Writing
,Revising at Editing.
MgaKahalagahan
.
Para sa mga Guro – Ito ay mahalaga dahil nakakatulong ito sa kanilang
pagtuturo. Dahil sa pag-aaral na ito mas napapalawak nila ang kanilang
kaalaman na maibabahagi nila sa mga estudyante.
Para sa mga Estudyante – dahil dito mas nadadagdagan ang kanilang mga
.
nalalaman at mas nahahasa ang kanilang pag-iisip sa pagtuklas ng mga bagong
bagay nakanilang natutunan mula sa pag-aaral na ito.
Para sa mga Mamamayan – ito ang magiging daan nila sa pagtuklas ng
mga bagong karunungan na maaaring maging daan tungo sa pag-unlad ng
kanilang kabuhayan.
Pagbasa at pagsulat
Ang pagbasa ay kakambal ng buhay ng tao,sapagkat ito ay ang
instrumento sa pagkuha ng impormasyon. Ito ay isa lamang
pagpapakahulugan na hindi lamang ng mga mag aaral kundi
pati narin ng mga ordinaryong mamamayan. Ang pagbasa ay
hindi lamang ang pagkilala sa mga nakasulat na simbolo kundi
ang pagbibigay kahulugan sa mga simbolong ito.
Ayon kina Smith(weaver,1980) ang pagbasa ay ang aktibong
proseso ng pagbibigay ng kahulugan sa mga inirerepresentang
mga pasulat na simbolo ng isang wikang alam ng
bumabasa.masasabing malaking bahagi ng pangangalap natin
ng kaalaman ang pagbasa ,sa pagkat bukod pa sa pagkilala ng
mga salita ay kailangan pa nating mainterpreta ito sa maayos na
paraan at lubha itong nakakatulong sa pagpapalawig natin ng
ating kaban ng karunungan.kaya’t isa ka mang mag aaral o
ordinaryong mamamayan,kailangan pag-aralan ang kasanayang
ito para sa paghahanda ng pagiisip at paglinang nito.
.
BungangPag-aaral
1. Mas napalawakangamingkaalamansapagbasa at pagsulat.
2. Mas nagkainterestkamingalaminangmgabagaybagayna may kinalamansapagbasa at
pagsulat.
3. Mas naunawaan at naintindihan naming angofisyalnatungkulin at gamitngpag-aaralnaito.
4. Nagkaroon kame ngsapatnakaalamantungkolsavaraytingpagbasa at
pagsulatsapagdevelopngsarilingsistema.
5. Nakaalam ,nakataya at mas nakapagpahalagasakaalaman at konseptona` may
kinalamansapagbasa at pagsulat.
Konklusyon
.
Kung kaya’t dapat na pahalagahan at mas palawakin natin ang ating pag-iisip
tungo sa pagtuklas ng kahalagahan at gamit ng pagbasa at pagsulat. .Dahil
malaking tulong ito tungo sa pagdevelop ng ating pagkatao. Dahil din sapag-aaralb na
ito naiaangat ang antas ng kasanayan ng mga magaaral .H indi lamang ito mahalaga
kundi napakahalaga.dahil
Mungkahi o Suhestiyon
1
Dapat na magkaroon ng karagdagang librotungkolsapagbasa at
pagsulatsasilidaklatandahilhindisapatangmgalibro at hindi kami
nakakakalapngnapakaramingimpormasyondahilsakakulangannglibro .Kaya
dapatnaangpamahalaananggumawanghakbangupang mas
madagdagananglibronakailanganngmga mag-aaral.
MgaSanggunian
Francisco , Aurora F.2000. Pagbasa at pagsulatsaIba’t-ibangdisiplina
Manila UST PUBLISHING HOME.
Pagbasa - ito ay prosesongpag-unawa sa mga mensaheng nais ibahagi ng
may-akda sa babasahing kanya ng isinulat.
Pagbasa- ito ay bahagi ng komunikasyon.Ito ay haluan ng pag-unawa ng mga
salita at ng diwang nais ipahayag ng nagsulat.
Ang pagbasa ay isang proseso ng pagdedekowd ng mga salitang binubuo ng
mga salitang nakalimbag.
Ang pagbasa ay isang proseso ng pag-unawa sa kahulugan ng mga konsepto
ng inihatid ng mga nakalimbag na salita. Sa madaling sabi, ang pagbasa ay
hindi lamang sumasaklaw sa kakayahang kumilala sa mga titik, salita at
pangungusap , bumubuo sa teksto ng binabasa kundi sumasaklaw din sapag-unawa
sa mensaheng nakapaloob sa teksto sa tulong ng dating kaalaman at
karanasan ng bumabasa.
Ang pagbasa ay walang iba kundi ang pag-unawa. Kung hindi naunawaan
ang binasa ay walang naganap napagbasa.
Ayon kay Villamin (1999) ang pagbasa ay isang susi ng nagbubukas ng
pintuan tungo sa pagtatamo ng kaalaman tungkol sa iba'tibang larangan
bukod sa ito'y nagbibigay din ng kasiyahan.
Nilalaman
Kailangang ituro ang pakikinig dahil mahalaga ito sa ating pang-araw
araw na napakikipamuhay.Napakahalaga nito sa paglinang ng
kasanayan ng pagsasalita.
Mga Kategorya sa Pakikinig
•Marginal o passive napakikinig- isinasagawa na kasabay ang iba pang
Gawain.Halimbawa;p akikinig sa isang usapan habang nagsusulat ,
kumakain , naglalabaatb.
•Masigasig na pakikinig – ito,ay pakikinig na hanggat maari’y malapit ka
sa nagsasalita o nag-uusap para sa ganap na pag-unawa sa nilalalaman ng
Usapan upang magkaroon ng angkop na kabatiran sa pangunahing ideya o
paglalahat ng tagapagsalita.
•Mapanuring pakikinig – ito’y isang pakikinig na nasusuri at naghahatol sa
kawastuhan ng mensaheng napakikinggan kung nagsasabi ng pag-uugnay
ng mga kaisipan o ideya ng napakinggan.Nasasabing ang kaibahan ng
katotohanan sa pantasyang toto at opinion.
Mga Proseso ng Pakikinig
Pagdinig vs. Pakikinig – ang ating tainga ay palaging may tunog na
naririnig .Gayon pa man hindi natin binibigyan ng pansin ang lahat ng ating
napakikingan , nagumpisa lamang ang ating ‘pakikinig’ kapag binigyang pansin
na natin ang mga tunog na napakinggan at gumawa na tayo ng pagsisiskap
upang maunawaan at maiapaliwanagan ang mga ito.
Prosesong Top-Down – kapag may narinig ang isang tagapakinig
,maaaring may naaalala siyang dating kaalaman na maiuugnay siya sa
napakinggan at ito ang magiging patnubay niya upang hulaan ang uri ng
impormasyong maari niyang mapakinggan .Kapag nangyayari ang ganito
masasabing ginagamit niya ang Prosesong Top Down.
Prosesong Buttom-up- kung ang napakinggan ay hindi nakapukaw sa
alinmang impormasyon dating alam nang tagapakinig .Kailangang gamitin niya
ang buttom-up na pakikinig.Sa pakikinig na ito unti unti ang pagbuo ng
kahulugan ( building blocks ) sa pamamagitan ng pagunawa sa lahat ng mga
datos sa linggwistika.
•
•.
.
Aktibong Proseso ng pakikinig- kapag nakikinig ang
isang tao ,hindi basta na lamang siyang nakikinig kasabay
ng kanyang pakikinig, ay bumuo na siyang sariling
pagpapakahulugan. Tinutukoy niya ang mga pangunahing
ideya at mga pansuportang detalye .Kinikilala niya ang
mga pahayag nakatotohanan sa mga opinion lamang
,hinuhulaan niya ang kahulugan ng mga bagong salitang
napapakinggan . Ang mga ito ang tinatawag ng mga
aspektong kognitibong pakikinig.Mayroon ding
dimension apektib o pandamdam na pakikinig .Mayroon
ding sabi ng paksang tagapagsalita ay labag sa
pagpapahalagang moral o di kaya nama’y totoong
nakakabagot .Ang interest, saloobin ay pagpapahalaga ng
tagapakinig ay nakakaapektosa kung paano niya
pakakahulugan at tutugunan ang mensaheng napakinggan.
Mga Layunin
LayuningPanlahat
Ito ay lumilikha ng pagkakaisa sa loob ng tahanan , sa paaralan at sa
pamayanan , mas nadadagdagan an gating kaalaman at mas nakakakuha tayo
ng bagong impormasyon . Mas naipapahiwatig natin ang ating nararamdaman
sa verbal na pamamaraan.
Tiyak na layunin
1. Mas napapabilis ang pagkuha ng impormasyon.
2. Ito rin ay magiging daan upang ang bawat isa ay magkaunawaan at
magkaroon ng mabuting kapalagayan.
3. Makakatulong sa pagpapalawak ng kaalamam.
4.Daan tungo sa pagkakaintindihan ng bawat individual.
5. Paraan din ito upangipahiwatig o ipaalam ang isang ideya, kaalaman o
opinion.
MgaKahalagahan
Para sa mga Guro- sapag-aaral na ito mas
naipapaliwanag nilang mabuti ang kahalagahan ng pakikinig
at pagsasalita, mapapalawak nila ang detalye ng
pakikipagkomunikasyon.
Para sa mga Estudyante-dahil dito mas na dedevelop
nila ang kanilang mga kaalaman . At mas nadadagdagan ang
karunungan sa mga bagong bagay dahil sa pag-aaral na ito.
Para sa Mamamayan –dahil sa pag-aaral na ito mas
makakatuklas at makakabuo ng bagong karunungan ang mga
mamamayan at makatutulong ito sa kanilang pang araw-araw
na hanap buhay.
.1
BungangPag-aaral
1.Napabilis nito ang pagtakbo ng impormasyon.
2. Mas nauunawaan naming kung bakit mahalaga ang pakikinig at pagsasalita.
3. Mabigyannghalagaangangkaalamanhingilsapakikinig ay pagsasalita.
4. Maunawaanangpagkakaugnay o integrasyonngmgakasanayansapakikinig at
pagsasalita.
5. Mas napapalawak pa naming angamingkaalamanhingilsaimportansyangpakikinig at
pagsasalita o pakikipagkomunikasyon.
.
Konklusyon
Bilang isang mag-aaral nararapat lamang na palaguin natin an gating kaunting
kaalaman ,Dahil sa bawat bagay na iyong malalaman dahan dahang nadedevelop at
nabubuo angi yong pagkatuto.Masasabi kong mahalaga din ito dahil hindi mo
maiintindihan ang mga bagay na nakasulat kung hindi mo pakikinggan ang paliwanag
na nakasulat. Hindi mo mabubuo ang iyong tunay na pagkatao kung hindi mo
matututunan ang apat na makrong kasanayan .Lalong lalo na ang pakikinig at
pagsasalita. Ito ang mas dapat nating matuunan upang maliwanagan sa mga bagay-bagay.
Mungkahi o Suhestiyon
Kaya nararapatnamagkaroonngsapatnalibro o
babasahintungkolsapakikinig at pagsasalitaupang mas
magkainterestangmgaestudyantesapagdevelopngkani-kanilangpagkatao.
Marapatlangnamatulungan din
nggobyernoangmga mag-aaralkahitnasasimplengpagbibigaylamangngmgalibro.
Sanggunian
Semorian ,Teresita P. Et.al 1997.
Siningngkomunikasyon,.Makrongkasanayan (PAKIKINIG AT
PAGSASALITA) Quezon City. Mariam College Foundation.INC.