O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
JAK PISAĆ DO INTERNETU,
ŻEBY CIĘ CZYTANO?
Wykład dla blogerów portalu stacja7.pl

Leszek Łuczyn
creative director
agencja ...
WYSTARCZY
CHCIEĆ BYĆ CZYTANYM
I MIEĆ CIEKAWE RZECZY
DO OPOWIEDZENIA… ;)
CHCIEĆ BYĆ CZYTANYM to znaczy:
•  Zwracać uwagę na czytelników, ich reakcje, liczby wejść i
komentarzy, uczyć się od nich....
CIEKAWE RZECZY to znaczy:
•  Twój osobisty punkt widzenia, Twoje przemyślenia, Twoje
doświadczenia, TWOJE ZACIEKAWIENIE, k...
…ORAZ…
SĄ BŁĘDY, KTÓRYCH ŁATWO UNIKNĄĆ
TL;DR
•  Im dłuższy tekst, tym więcej odbiorców odpada przed jego
końcem lub w ogóle nie podejmuje czytania.
•  5-8% osób ...
TL;DR

Dane uśrednione na podstawie monitorowania
aktywności czytelników przez Chartbeat na wielu
zróżnicowanych portalach...
AKTYWNOŚĆ ODBIORCY krok po kroku
1.  Co to? 
2.  Czytać? Skomentować? Podzielić się? Scrollować?
3.  Scrollować dalej?
4. ...
AKTYWNOŚĆ
ODBIORCY
•  Część czytelników dzieli się
tekstami tylko na podstawie ich
tytułu i wstępu, nie czytając ich.
•  K...
SPECYFIKA MEDIUM
•  Lubimy klikać / scrollować i kojarzymy komputer z ciągłym
wywoływaniem reakcji. To jak czytanie z zaba...
SPECYFIKA MEDIUM
•  Czekają nas setki atrakcyjnych stron, więc
po co zatrzymywać się na tej jednej?
•  Nie wydzielamy sobi...
REMEDIUM NA MEDIUM
•  Brzytwa Ockhama! Wyrzuć z tekstu wszystko,
co nie jest niezbędne.
•  Dziel treść na kawałki – jakby ...
EDUKOWANIE ODBIORCY
•  Regularność.
•  Stały – zapowiedziany! – czas publikacji.
•  Stała konwencja i ton >> Twoja osobowo...
Tytuł jak DZWON
•  Coś ważnego się dzieje, ale jeszcze
nie wiem dokładnie co i chciałbym
się dowiedzieć. – idealny stan um...
TEASERS
•  Który…?
•  Kto…?
•  Czy…?
•  Dlaczego…?

CIEKAWOŚĆ
INSTRUCTIONS
•  Jak…
•  Sposoby…
•  Drogi…
•  3 kroki…

ROZWIĄZANIE PROBLEMU
THREATS
•  Ostrzeżenie…
•  Ryzyko…
•  Zagrożenie…
•  Utrata…

NIEPOKÓJ
LISTS
•  Lista…
•  Trzy największe…
•  Podstawy…
•  Symptomy…

WIARYGODNA WIEDZA
ENGAGEMENT
•  Spór…
•  Kontrowersyjny…
•  Wojna o…
•  Protest…

PODEKSCYTOWANIE,
ZAJĘCIE STANOWISKA
W KONFLIKCIE
WSTĘP: ZOSTAW NAJLEPSZE

Pierwsze zdania tekstu to potencjalnie myląca dla
czytelnika „rozbiegówka” autora. A gdyby je usu...
„Sposób przedstawiania informacji
od prawa do lewa zatrważa.”

Potencjał!
„A gdyby telewizja istniała w czasach
pierwszych chrześcijan?”

Potencjał!
KONIEC PIERWSZEGO EKRANU (FOOTER)
•  To w tym miejscu tekstu odbiorca podejmuje
kluczową decyzję o czytaniu dalej. To miej...
JEDEN GRZYBEK W BARSZCZU
W Internecie szukamy konkretnych rzeczy:	
  

•  Tekst powinien być na jeden temat.
•  Poruszone ...
KRÓTKIE ZDANIA
•  Krótkie zdania są dobre.
•  Nie wszystkie zdania muszą być krótkie, bo przecież zdanie zgrabnie
ułożone,...
ZAKOŃCZENIE BUDUJE RELACJĘ
•  Do końca tekstu dotarli Twoi najbardziej
zaangażowani odbiorcy.
•  Najczęściej to oni wracaj...
PODSUMOWUJĄC zadbaj o:
•  Strukturę tekstu (tytuł, wstęp, podział na mocne akapity, długość).
•  Spoistość i zwięzłość – j...
DZIĘKUJĘ J
Leszek
Specjalne podziękowania dla Ireny Mrożek za notatki i Konrada Kruczkowskiego za konsultacje.
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Jak pisać do Internetu, żeby Cię czytano?

2.381 visualizações

Publicada em

Wykład dla blogerów portalu stacja7.pl.

Publicada em: Mídias sociais
  • Seja o primeiro a comentar

Jak pisać do Internetu, żeby Cię czytano?

  1. 1. JAK PISAĆ DO INTERNETU, ŻEBY CIĘ CZYTANO? Wykład dla blogerów portalu stacja7.pl Leszek Łuczyn creative director agencja OPCOM
  2. 2. WYSTARCZY CHCIEĆ BYĆ CZYTANYM I MIEĆ CIEKAWE RZECZY DO OPOWIEDZENIA… ;)
  3. 3. CHCIEĆ BYĆ CZYTANYM to znaczy: •  Zwracać uwagę na czytelników, ich reakcje, liczby wejść i komentarzy, uczyć się od nich. •  Pisać tak, by odbiorcy dobrze się czytało. •  Pisać dla dzielenia się, z otwarciem na dyskusję, nie ex cathedra i nie dla popisów językowych.
  4. 4. CIEKAWE RZECZY to znaczy: •  Twój osobisty punkt widzenia, Twoje przemyślenia, Twoje doświadczenia, TWOJE ZACIEKAWIENIE, którym zarażasz odbiorcę. •  Każdy bloger znajduje sobie indywidualną niszę, własną grupę odbiorców, którzy podzielają jego zaciekawienie – to nie jest pisanie dla anonimowych mas jak w tradycyjnych mediach.
  5. 5. …ORAZ…
  6. 6. SĄ BŁĘDY, KTÓRYCH ŁATWO UNIKNĄĆ
  7. 7. TL;DR •  Im dłuższy tekst, tym więcej odbiorców odpada przed jego końcem lub w ogóle nie podejmuje czytania. •  5-8% osób przestaje czytać artykuł online już po zeskanowaniu wzrokiem wstępu. •  Ok. 50% z pozostałych odpada do połowy tekstu: liczbę osób, które weszło na Twój wpis, dziel przez połowę – tylu mniej więcej przeczytało go do końca.
  8. 8. TL;DR Dane uśrednione na podstawie monitorowania aktywności czytelników przez Chartbeat na wielu zróżnicowanych portalach informacyjnych.
  9. 9. AKTYWNOŚĆ ODBIORCY krok po kroku 1.  Co to? 2.  Czytać? Skomentować? Podzielić się? Scrollować? 3.  Scrollować dalej? 4.  Koniec tekstu. Czy jednak podzielić się? Czy jednak skomentować?
  10. 10. AKTYWNOŚĆ ODBIORCY •  Część czytelników dzieli się tekstami tylko na podstawie ich tytułu i wstępu, nie czytając ich. •  Kluczowa decyzja to „czy scrollować? / czy czytać dalej?”. Dane uśrednione na podstawie monitorowania aktywności czytelników przez Chartbeat na wielu zróżnicowanych portalach informacyjnych.
  11. 11. SPECYFIKA MEDIUM •  Lubimy klikać / scrollować i kojarzymy komputer z ciągłym wywoływaniem reakcji. To jak czytanie z zabawki! •  Z ekranu czytamy wolniej niż z papieru – jest to bardziej męczące, również ze względu na pozycję ciała. •  …ale lepiej wypada czytanie z ekranu w przypadku tabletów, czytników i osób czytających z ekranu od czasów szkolnych.
  12. 12. SPECYFIKA MEDIUM •  Czekają nas setki atrakcyjnych stron, więc po co zatrzymywać się na tej jednej? •  Nie wydzielamy sobie czasu „na czytanie” w Internecie, przeglądamy go w pośpiechu lub bardzo zadaniowo.
  13. 13. REMEDIUM NA MEDIUM •  Brzytwa Ockhama! Wyrzuć z tekstu wszystko, co nie jest niezbędne. •  Dziel treść na kawałki – jakby każdy kolejny akapit był nową stroną. Pomocne są odstępy między akapitami i wypunktowania. •  Edukuj odbiorcę w jakich okolicznościach i z jakim nastawieniem ma czytać. William Ockham
  14. 14. EDUKOWANIE ODBIORCY •  Regularność. •  Stały – zapowiedziany! – czas publikacji. •  Stała konwencja i ton >> Twoja osobowość!
  15. 15. Tytuł jak DZWON •  Coś ważnego się dzieje, ale jeszcze nie wiem dokładnie co i chciałbym się dowiedzieć. – idealny stan umysłu odbiorcy po przeczytaniu tytułu. Źródło podziału tytułów wg akronimu TITLES: http://www.skyword.com/blog/the-best-blog-titles-for-your-content-6-best-practices-for-how-to-get-the-click
  16. 16. TEASERS •  Który…? •  Kto…? •  Czy…? •  Dlaczego…? CIEKAWOŚĆ
  17. 17. INSTRUCTIONS •  Jak… •  Sposoby… •  Drogi… •  3 kroki… ROZWIĄZANIE PROBLEMU
  18. 18. THREATS •  Ostrzeżenie… •  Ryzyko… •  Zagrożenie… •  Utrata… NIEPOKÓJ
  19. 19. LISTS •  Lista… •  Trzy największe… •  Podstawy… •  Symptomy… WIARYGODNA WIEDZA
  20. 20. ENGAGEMENT •  Spór… •  Kontrowersyjny… •  Wojna o… •  Protest… PODEKSCYTOWANIE, ZAJĘCIE STANOWISKA W KONFLIKCIE
  21. 21. WSTĘP: ZOSTAW NAJLEPSZE Pierwsze zdania tekstu to potencjalnie myląca dla czytelnika „rozbiegówka” autora. A gdyby je usunąć?
  22. 22. „Sposób przedstawiania informacji od prawa do lewa zatrważa.” Potencjał!
  23. 23. „A gdyby telewizja istniała w czasach pierwszych chrześcijan?” Potencjał!
  24. 24. KONIEC PIERWSZEGO EKRANU (FOOTER) •  To w tym miejscu tekstu odbiorca podejmuje kluczową decyzję o czytaniu dalej. To miejsce na…cliffhanger! •  „Jeden dzień zmienił we mnie wszystko...” •  Zadziała też dobry śródtytuł z niedopowiedzeniem.
  25. 25. JEDEN GRZYBEK W BARSZCZU W Internecie szukamy konkretnych rzeczy:   •  Tekst powinien być na jeden temat. •  Poruszone zostały dwa tematy? Rozplącz je i rozdziel, podziel na dwa wpisy. •  Jeśli tematy się dopełniają, zlinkuj te wpisy ze sobą. •  Blog nie jest książką – not a big picture!
  26. 26. KRÓTKIE ZDANIA •  Krótkie zdania są dobre. •  Nie wszystkie zdania muszą być krótkie, bo przecież zdanie zgrabnie ułożone, choć wielokrotnie złożone, ciągnie uwagę odbiorcy od dużej litery na początku do kropki – i świetnie! – ALE to krótkie zdania dają czytelnikowi „oddech”, dynamizują tekst i punktują to, co najważniejsze.
  27. 27. ZAKOŃCZENIE BUDUJE RELACJĘ •  Do końca tekstu dotarli Twoi najbardziej zaangażowani odbiorcy. •  Najczęściej to oni wracają. •  Na koniec podziękuj im, stań się bardziej osobisty, wyciągnij rękę, pisz bezpośrednio do człowieka. Pozostaw dobre emocje.
  28. 28. PODSUMOWUJĄC zadbaj o: •  Strukturę tekstu (tytuł, wstęp, podział na mocne akapity, długość). •  Spoistość i zwięzłość – jeden wyraźny temat! To nie jest książka! •  Edukowanie odbiorcy (regularność, zapowiedziany stały czas publikacji i stała konwencja). •  Nawiązywanie relacji – doceniaj zaangażowanie czytelników, pisz „od siebie”.
  29. 29. DZIĘKUJĘ J Leszek Specjalne podziękowania dla Ireny Mrożek za notatki i Konrada Kruczkowskiego za konsultacje.

×