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<ul><li>www.mediencommunity.de </li></ul><ul><li>Die Druckbranche erstellt ihr eigenes Netzwerk </li></ul><ul><li>Prof. Dr...
<ul><li>Überblick </li></ul><ul><ul><li>Unsere Branche: 94 % Kleinst- und Kleinbetriebe – aber ständig innovativ. </li></u...
Unsere Branche: 94 % Kleinst- und Kleinbetriebe ….. Quelle: BVDM 2009
… . aber ständig innovativ <ul><li>1969 </li></ul>Bildquellen: Oben links: www.werbedruck-mm.de Mitte und unten: Beuth Hoc...
Von der Druckerei zum crossmedialen Kommunikationsdienstleister Medien- integration Dienstleistungs- integration hoch geri...
www.werbedruck-mm.de
 
 
 
Projektpartner Online unter: http://www.mediencommunity.de Laufzeit: 2008 – 2011 Relaunch 11./12. 11. 2009 Gefördert von:
Unser Ansatz beim Wissensnetzwerk: Informieren – kooperieren - qualifizieren
Zugang auch über die Berufe
Unser Ansatz beim Wissensnetzwerk: Informieren – kooperieren - qualifizieren
 
Lerngruppen
<ul><li>Überblick </li></ul><ul><ul><li>Unsere Branche: 94 % Kleinst- und Kleinbetriebe – aber ständig innovativ. </li></u...
Gruppenkonzept Geschlossene Lerngruppe  mit einem Moderator Geschlossene Lerngruppe  mit mehreren Moderatoren Offene Lerng...
Offene Lerngruppe mit Moderator: Prüfungswiki
Offene Lerngruppe mit Moderator: Abwicklung über Drupal
Geschlossene formelle Lerngruppen: Seminare „Kalkulation Druck“ IT-Plattformen in den Seminaren Information Zusammenarbeit...
 
Fazit <ul><li>„ Dreiklang“ überzeugt </li></ul><ul><li>Enger Branchenbezug als Erfolgsfaktor für hochwertige Inhalte der Z...
<ul><li>Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und vielleicht Auf wiedersehen unter: </li></ul><ul><li>www.mediencommunity.de...
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Dag Klimas: Rückblick auf fünf Jahre Seminare mit Online-Anteil

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Publicada em

Gehalten auf der Abschlussveranstaltung der LERNET 2.0 - eLearning Roadshow am 12.11.2009 in Berlin.

Weitere Informationen und Ressourcen zu Wissensmanagement u. E-Learning im Mittelstand: http://www.lernetblog.de

Publicada em: Educação
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Dag Klimas: Rückblick auf fünf Jahre Seminare mit Online-Anteil

  1. 1. <ul><li>www.mediencommunity.de </li></ul><ul><li>Die Druckbranche erstellt ihr eigenes Netzwerk </li></ul><ul><li>Prof. Dr. Anne König </li></ul><ul><li>Beuth Hochschule für Technik Berlin </li></ul><ul><li>FB I Wirtschafts- und Gesellschaftswissenschaften </li></ul><ul><li>Studiengang Druck- und Medientechnik </li></ul>
  2. 2. <ul><li>Überblick </li></ul><ul><ul><li>Unsere Branche: 94 % Kleinst- und Kleinbetriebe – aber ständig innovativ. </li></ul></ul><ul><ul><li>Unser Ansatz: branchenbezogenen Netzwerk für: Informieren – kooperieren – qualifizieren im Sinne des Web 2.0 </li></ul></ul><ul><li>Erste Erfahrungen am Beispiel von Lerngruppen </li></ul><ul><ul><li>Gruppenkonzept </li></ul></ul><ul><ul><li>Informelle Lerngruppe: Prüfungswiki </li></ul></ul><ul><ul><li>Formelle Lerngruppen: Studentisches Seminar und Ausbilderseminar – Thema Druckkalkulation </li></ul></ul>Agenda
  3. 3. Unsere Branche: 94 % Kleinst- und Kleinbetriebe ….. Quelle: BVDM 2009
  4. 4. … . aber ständig innovativ <ul><li>1969 </li></ul>Bildquellen: Oben links: www.werbedruck-mm.de Mitte und unten: Beuth Hochschule für Technik 2009
  5. 5. Von der Druckerei zum crossmedialen Kommunikationsdienstleister Medien- integration Dienstleistungs- integration hoch gering Druckerei Druck- dienstleister gering hoch Dienstleistungs- diversifikation Druck- und Medien- unternehmen Crossmedialer Kommunikations- dienstleister Technologie- diversifikation
  6. 6. www.werbedruck-mm.de
  7. 10. Projektpartner Online unter: http://www.mediencommunity.de Laufzeit: 2008 – 2011 Relaunch 11./12. 11. 2009 Gefördert von:
  8. 11. Unser Ansatz beim Wissensnetzwerk: Informieren – kooperieren - qualifizieren
  9. 12. Zugang auch über die Berufe
  10. 13. Unser Ansatz beim Wissensnetzwerk: Informieren – kooperieren - qualifizieren
  11. 15. Lerngruppen
  12. 16. <ul><li>Überblick </li></ul><ul><ul><li>Unsere Branche: 94 % Kleinst- und Kleinbetriebe – aber ständig innovativ. </li></ul></ul><ul><ul><li>Unser Ansatz: branchenbezogenen Netzwerk für: Informieren – kooperieren – qualifizieren im Sinne des Web 2.0 </li></ul></ul><ul><li>Erste Erfahrungen am Beispiel von Lerngruppen </li></ul><ul><ul><li>Gruppenkonzept </li></ul></ul><ul><ul><li>Offene Lerngruppe: Prüfungswiki </li></ul></ul><ul><ul><li>Formelle Lerngruppen: Studentisches Seminar und Ausbilderseminar – Thema Druckkalkulation </li></ul></ul>Agenda
  13. 17. Gruppenkonzept Geschlossene Lerngruppe mit einem Moderator Geschlossene Lerngruppe mit mehreren Moderatoren Offene Lerngruppe mit einem Moderator Selbstorganisierte Lerngruppen
  14. 18. Offene Lerngruppe mit Moderator: Prüfungswiki
  15. 19. Offene Lerngruppe mit Moderator: Abwicklung über Drupal
  16. 20. Geschlossene formelle Lerngruppen: Seminare „Kalkulation Druck“ IT-Plattformen in den Seminaren Information Zusammenarbeit E-Learning Inhalte Präsenz: Adobe Connect Zusatzmaterial im Moodle Weiterführung der Gruppe in http://www.mediencommunity.de
  17. 22. Fazit <ul><li>„ Dreiklang“ überzeugt </li></ul><ul><li>Enger Branchenbezug als Erfolgsfaktor für hochwertige Inhalte der Zuliefererbranche </li></ul><ul><li>„ Mitmachen“ in formellen Ausbildungssituationen leichter als in informellen Gruppen </li></ul><ul><li>Hochwertiger User Generated Content auf Creative Commons Basis realisitisch </li></ul><ul><li>Zusammenarbeit Lehramtsstudierende der Branche in Planung </li></ul>
  18. 23. <ul><li>Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und vielleicht Auf wiedersehen unter: </li></ul><ul><li>www.mediencommunity.de </li></ul><ul><li>Das Wissensnetzwerk der Druck- und Medienbranche </li></ul><ul><li>Prof. Dr. Anne König </li></ul><ul><li>Beuth Hochschule für Technik Berlin </li></ul><ul><li>FB I Wirtschafts- und Gesellschaftswissenschaften </li></ul><ul><li>Studiengang Druck- und Medientechnik </li></ul>

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