Contextualização do Blog "Formigas na sala de aula"
1. Pós Graduação em Gestão de Bibliotecas Escolares
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar
CONTEXTUALIZAÇÃO Edição 2011/2012
BLOG
FORMIGAS NA SALA DE AULA
Proposta de trabalho :
Criação de um BLOG
Ou, à boa maneira brasileira:
Blo – gan – do…
2. Blogando pois:
Nós, brasileiros, curtimos muito o blog (somos brasileiros americanos!)
No entanto a nossa ferramenta de blog não é tão consistente quanto a
vossa aqui na Europa… com vocês portugueses europeus
É que… jacaré não gosta de fibra ótica NÃO!
E esta heim?
Riam – se… e…”Façam o favor de serem Felizes” (Raúl Solnado)
3. Estamos blogando sobre web2.0
Mais especificamente sobre uma aplicação web2.0
Por intuição vamos percebendo que “blogger” é uma plataforma fácil,
poderosa e constitui uma experiência acessível de criação de blogues.
Curtindo blogue ou…blogando no blogger
4. Formigas na sala de aula
Uma imagem vale mais do que mil palavras!
5. Formigas em imagem.
Ampliadas. Com asas. Acastanhadas de cor.
Avermelhadas, acentuariam mais a conotação política e social
implícita.
IMPACTO: gânglios, antenas, apêndices nx nx nx…
formigas/insetos!
A rabiar (…) a esvoaçar (…) tanta comichão…
Incómodo! Sugestão!
Mais, mais e mais. Cada vez mais…
6. Na confusão,
Vem-nos à memória uma frase batida: “pois é (…) (…) (…) depois queixa-te que
o café tem formigas!”
Que péssima sensação!
7. É pá!
Impõe-se um golpe de magia:
A musicoterapia e, por que não, a videoterapia.
“A formiga no carreiro” de José Afonso!
8. AFINAL
O que faz falta
É alertar a malta…
Qual? As formigas de Gânglios
Ou
Os gangues das formigas?
FIM
Leonor Maria da Silva Pinto