SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
Introducción
Competencias
Metodología
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 2. INFORMÁTICA EDUCATIVA 3. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  Definiciones
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.1.1. Concepto
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.1.2. Elementos
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.1. 3. Importancia de los SI en las Organizaciones
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2.1. Concepto
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2.2. Clasificación
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2.3. Importancia de la Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Organizaciones
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.3. Sistemas de Información y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Organización Escolar 1.3.1. Contexto Actual
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.3. Sistemas de Información y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Organización Escolar 1.3.2. Proceso de Incorporación de TICs en el Contexto Escolar
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.1. Generalidades
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.2. Actitudes hacia la Administración, en el Contexto Escolar Inactiva Reactiva Preactiva Interactiva
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.2. Actitudes hacia la Administración, en el Contexto Escolar
1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.3. Acciones que Aportan al Proceso de Administración de TIC
2. Informática Educativa Ideas Fundamentales
2. Informática Educativa Definiciones
2. Informática Educativa 2.1. NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC 2.1.1. Generalidades de la Informática Educativa
2. Informática Educativa 2.1. NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC 2.1.2. Retos en la Educación con TICs
2. Informática Educativa 2.1. NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC 2.1.3. Tendencias en la Informática Educativa
2. Informática Educativa 2.2. PRÁCTICA DOCENTE DESDE LA INFORMÁTICA 2.2.1. Los Cambios en el Rol del Directivo
2. Informática Educativa 2.2. PRÁCTICA DOCENTE DESDE LA INFORMÁTICA 2.2.2. Los Cambios en el Rol del Docente
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.1. Aplicaciones Básicas o Herramientas de Uso General
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.2. Herramientas para el Docente
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.3. Comunicaciones
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.3. Comunicaciones
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.4. Recursos en Línea Visítala
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.4. Recursos en Línea
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.5. Enseñanza Asistida por Computador (EAC)
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.6. Sistemas Integrados de Aprendizaje (SIA)
2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.7. Herramientas de Gestión
Ticcomoherramienta tarea udes

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Ticcomoherramienta tarea udes

Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...
Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...
Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...anaylu
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓNLAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓNalefonse88
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativabeapv
 
Las Tic's y sus Aportes a la Enseñanza
Las Tic's y sus Aportes a la EnseñanzaLas Tic's y sus Aportes a la Enseñanza
Las Tic's y sus Aportes a la EnseñanzaAnabel Pimentel
 
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)Jonathan4553
 
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSBRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSJonathan4553
 
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)Jonathan4553
 
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSBRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSJonathan4553
 
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)Jonathan4553
 
BRUJULA TICS, un uso increible de las TICS
BRUJULA TICS, un uso increible de las TICSBRUJULA TICS, un uso increible de las TICS
BRUJULA TICS, un uso increible de las TICSJonathan4553
 
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSBRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSJonathan4553
 
tecnologías aplicadas en función de las ciencias economicas
tecnologías aplicadas en función de las ciencias economicastecnologías aplicadas en función de las ciencias economicas
tecnologías aplicadas en función de las ciencias economicaslauraisabeldamelinesprada
 
Implementación de las TIC en el aprendizaje 01
Implementación de las TIC en el aprendizaje 01Implementación de las TIC en el aprendizaje 01
Implementación de las TIC en el aprendizaje 01lanana24
 

Semelhante a Ticcomoherramienta tarea udes (20)

Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...
Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...
Tema 4: NUEVOS ESCENARIOS PARA LA INFORMACIÓN: INTEGRACIÓN CURRICULAS EN LAS ...
 
Tic programa 1 mod 1_unid 3
Tic programa 1 mod 1_unid 3Tic programa 1 mod 1_unid 3
Tic programa 1 mod 1_unid 3
 
Tic programa 1 mod 1_unid 1
Tic programa 1 mod 1_unid 1Tic programa 1 mod 1_unid 1
Tic programa 1 mod 1_unid 1
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓNLAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
TIC´S
TIC´S TIC´S
TIC´S
 
_Robotica.pptx
_Robotica.pptx_Robotica.pptx
_Robotica.pptx
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tecnología educativa
Tecnología educativa Tecnología educativa
Tecnología educativa
 
Las Tic's y sus Aportes a la Enseñanza
Las Tic's y sus Aportes a la EnseñanzaLas Tic's y sus Aportes a la Enseñanza
Las Tic's y sus Aportes a la Enseñanza
 
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1)
 
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSBRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
 
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (1) (1)
 
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSBRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
 
Tic´s
Tic´sTic´s
Tic´s
 
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)
Jonathan julian mejia barajas 7 2 (2)
 
BRUJULA TICS, un uso increible de las TICS
BRUJULA TICS, un uso increible de las TICSBRUJULA TICS, un uso increible de las TICS
BRUJULA TICS, un uso increible de las TICS
 
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICSBRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
BRÚJULA TICS, un uso increíble de las TICS
 
tecnologías aplicadas en función de las ciencias economicas
tecnologías aplicadas en función de las ciencias economicastecnologías aplicadas en función de las ciencias economicas
tecnologías aplicadas en función de las ciencias economicas
 
Implementación de las TIC en el aprendizaje 01
Implementación de las TIC en el aprendizaje 01Implementación de las TIC en el aprendizaje 01
Implementación de las TIC en el aprendizaje 01
 

Mais de Leonardo Flórez

Mais de Leonardo Flórez (10)

Cronograma 2012
Cronograma 2012Cronograma 2012
Cronograma 2012
 
Semana de octubre cambios
Semana de octubre cambiosSemana de octubre cambios
Semana de octubre cambios
 
Tic como herramienta
Tic como herramientaTic como herramienta
Tic como herramienta
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
T Areas C.A. Sept. 25.Docx
T Areas C.A. Sept. 25.DocxT Areas C.A. Sept. 25.Docx
T Areas C.A. Sept. 25.Docx
 
Propuesta Informe 2010
Propuesta Informe  2010Propuesta Informe  2010
Propuesta Informe 2010
 
Propuesta Formato De Notas Docente
Propuesta Formato De Notas DocentePropuesta Formato De Notas Docente
Propuesta Formato De Notas Docente
 
Plan De Est. Mat 09 (9703)
Plan De Est. Mat 09 (9703)Plan De Est. Mat 09 (9703)
Plan De Est. Mat 09 (9703)
 
C Documento Plan De Estudios Salle
C Documento Plan De Estudios SalleC Documento Plan De Estudios Salle
C Documento Plan De Estudios Salle
 
Plan De Estudios MatemáTicas
Plan De Estudios MatemáTicasPlan De Estudios MatemáTicas
Plan De Estudios MatemáTicas
 

Último

Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 

Último (20)

Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 

Ticcomoherramienta tarea udes

  • 4. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 2. INFORMÁTICA EDUCATIVA 3. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN
  • 5. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
  • 6. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Definiciones
  • 7. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.1.1. Concepto
  • 8. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.1.2. Elementos
  • 9. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 1.1. 3. Importancia de los SI en las Organizaciones
  • 10. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2.1. Concepto
  • 11. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2.2. Clasificación
  • 12. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.2. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 1.2.3. Importancia de la Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Organizaciones
  • 13. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.3. Sistemas de Información y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Organización Escolar 1.3.1. Contexto Actual
  • 14. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.3. Sistemas de Información y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Organización Escolar 1.3.2. Proceso de Incorporación de TICs en el Contexto Escolar
  • 15. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.1. Generalidades
  • 16. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.2. Actitudes hacia la Administración, en el Contexto Escolar Inactiva Reactiva Preactiva Interactiva
  • 17. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.2. Actitudes hacia la Administración, en el Contexto Escolar
  • 18. 1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1.4. ADMINISTRACIÓN DE LAS TIC 1.4.3. Acciones que Aportan al Proceso de Administración de TIC
  • 19. 2. Informática Educativa Ideas Fundamentales
  • 21. 2. Informática Educativa 2.1. NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC 2.1.1. Generalidades de la Informática Educativa
  • 22. 2. Informática Educativa 2.1. NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC 2.1.2. Retos en la Educación con TICs
  • 23. 2. Informática Educativa 2.1. NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN Y TIC 2.1.3. Tendencias en la Informática Educativa
  • 24. 2. Informática Educativa 2.2. PRÁCTICA DOCENTE DESDE LA INFORMÁTICA 2.2.1. Los Cambios en el Rol del Directivo
  • 25. 2. Informática Educativa 2.2. PRÁCTICA DOCENTE DESDE LA INFORMÁTICA 2.2.2. Los Cambios en el Rol del Docente
  • 26. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS
  • 27. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.1. Aplicaciones Básicas o Herramientas de Uso General
  • 28. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.2. Herramientas para el Docente
  • 29. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.3. Comunicaciones
  • 30. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.3. Comunicaciones
  • 31. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.4. Recursos en Línea Visítala
  • 32. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.4. Recursos en Línea
  • 33. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.5. Enseñanza Asistida por Computador (EAC)
  • 34. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.6. Sistemas Integrados de Aprendizaje (SIA)
  • 35. 2. Informática Educativa 2.3. RECURSOS DIGÍTALES EDUCATIVOS 2.3.7. Herramientas de Gestión