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Importância do material didático na educação online

  1. 1. Curso de Capacitação em EAD via Web Professora Tutora – Osilene Maria de Sá e Silva da Cruz Aluno – Leonardo da Silva Morais Disciplina:ElaboraçãodeMaterialparaAprendizagemparaEducaçãoOn-line Maio_2014 Importância do material Didático na Educação Online
  2. 2. Importância do material Didático na Educação Online Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO Curso: Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA Instituição: Universidade Federal de Lavras – UFLA Curso: Administração de Sistemas de Informação
  3. 3. Importância do material Didático na Educação Online IFRO Sim. Pois contextualiza o conceito de educação e apresenta os princípios de aprendizagem o que possibilita a inserção do conhecimento por parte do receptor. UFLA Sim. Pois apresenta três aspectos da Gestão de Conhecimento de maneira sucinta, mas bem objetivos são eles: Gestão do Conhecimento, Portais Corporativos e Inovação e Competitividade. 1-Proporciona a transferência de conhecimentos? Justifique.
  4. 4. Importância do material Didático na Educação Online IFRO Sim. Pois o formador utiliza com frequência metáforas e recursos visuais que ajudam na comunicação entre as partes. UFLA Sim. Pois os assuntos são abordados de forma sucinta, mas objetiva. 2. Facilita comunicação entre formador e aluno? Justifique
  5. 5. Importância do material Didático na Educação Online IFRO Sim, pois pelo recurso utilizado (Power Point) é possível identificar os processos de ensino utilizados. UFLA Sim, pois são apresentados nos slides os tipos de conhecimentos (explicito e tácito) e os modos de conversões utilizados (socialização, externalização, combinação e internacionalização). 3. Subsidia a organização dos processos de ensino e aprendizagem? Justifique
  6. 6. Importância do material Didático na Educação Online IFRO Sim, pois além da possibilidade de indução dos recursos visuais usados na apresentação o formador utiliza a prática dos seminários com base das apresentações. UFLA Sim. Pois os assuntos são desencadeados numa sequência lógica com avaliações ao final do período. 4. Criar espaço para a interatividade cognitiva? Justifique
  7. 7. Importância do material Didático na Educação Online IFRO Sim, com utilização de seminários nas atividades denominada “Relembrando o que aprendemos”. UFLA Sim. No final de cada conteúdo há uma avaliação individual. 5. Formula atividades finais de avaliação e revisão de conteúdo?
  8. 8. Importância do material Didático na Educação Online IFRO Utiliza a teoria Humanista, pois após a apresentação do conceito de Educação e apresentação dos princípios de aprendizagem, são narradas histórias dos alunos nos seminários conectando com o ensinado teoricamente. UFLA Utilização da Teoria Behaviorista pelo pragmatismo na forma de condução do método de aprendizagem, onde o conteúdo é passado e o aluno é instado a responder exatamente conforme o exposto na disciplina. 6. Utiliza qual a teoria de aprendizagem em sua concepção? Justifique
  9. 9. ZAMBALDE, ANDRE LUIZ. Gestão do Conhecimento e Inovação. Administração de Sistemas de Informação. Universidade Federal de Lavras (UFLA). Disponível em: http://wiki.sj.ifsc.edu.br/wiki/images/1/11/GC20.ppt. Acesso em 19 mai. 2014. ALMEIDA, JOSÉ ELIAS. Princípios Da Educação. Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – PROEJA. Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Rondônia (IFRO). Disponível em: http://www.ifro.edu.br/site/wp- content/uploads/documentos/proeja/principios_da_educacao/principios_da_educacao.ppt. Acesso em 19 mai. 2014. BIBLIOGRAFIA
  10. 10. Sucesso a todos!!!

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