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Como fazer um trabalho em 6 etapas?                       ETAPA 6        Avaliação: como avaliar o meu trabalho?          ...
Como fazer um trabalho em 6 etapas?   AVALIAÇÃOConsegui responder à questão/questões que coloquei.                        ...
Como fazer um trabalho em seis etapas  Relembro…1. Definição da tarefa a realizar;2. Estratégias de pesquisa da informação...
Como fazer um trabalho em seis etapasRelembro…          Michel Eisenberg e Robert Berkowitz/EU,1988       Desenvolvimento ...
Fontes de informação consultadas pela PB    http://issuu.com/bibtekas/docs/big_six__2.3.ciclo/4    Campos, Florbela, “Li...
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  1. 1. MODELO DE PESQUISA DE INFORMAÇÃO:BIG SIX SKILLS Como fazer um trabalho em seis etapas, (passos) Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  2. 2. THE BIG SIX Segue-me! Guião de Pesquisa BIG SIX Desenvolvimento das competências de Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  3. 3. Como fazer um trabalho em 6 etapas/passos? Etapa 1 Etapa Etapa 6 2 Etapa Etapa 5 3 Etapa 4Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  4. 4. Como fazer um trabalho em 6 Etapas? ETAPA 1 Definição da Tarefa: que tema vou tratar? • Coloco o tema sob forma de questão ou questões. • Confirmo com o professor se entendi o que me foi proposto. Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  5. 5. Como fazer um trabalho em 6 Etapas? ETAPA 2Estratégias de pesquisa de informação: como encontrara informação? • Faço uma lista das fontes de informação: dicionários, enciclopédias, livros sobre o tema, páginas Web ; • Consulto o professor ou o professor da BE (caso tenha dúvidas sobre as fontes que devo utilizar); • Devo tomar nota dos documentos que consulto (incluindo os endereços das páginas Web), para elaborar a bibliografia. Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  6. 6. Como fazer um trabalho em 6 passos? ETAPA 3Localização e acesso/Como selecionar a informação? • Uso as ferramentas de pesquisa: Catálogo da BE ou eletrónico • - Utilizo as palavras-chave que estabeleci na etapa anterior; • - Faço pesquisas significativas para não perder tempo. • Tiro: notas (texto, gráficos), fotos, gravo música, faço um vídeo, digitalizo imagens… Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  7. 7. Como fazer um trabalho em 6 passos? ETAPA 4 Utilização da informação/Como recolher a informação? • O que é importante? • Extraio o que é importante/útil para o trabalho. • Reaprecio, reorganizo e Ordeno a informação, tentando dar resposta à questão/questões que coloquei • Introdução, desenvolvimento e conclusão Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  8. 8. Como organizar a informação recolhida Deves proceder à reestruturação e reorganização da informação dentro de uma nova e diferente forma. Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste. Expressa as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que recolheste. Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  9. 9. Como organizar a informação recolhida Copiar é ATENÇÃO Crime! O plágio (utilizar trabalhos feitos por outras pessoas e apresentá-los como se fossem nossos), além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor. Sempre que utilizes texto de outras pessoas, deves colocar entre aspas e referir o seu autor, em nota de rodapé ou na bibliografia.
  10. 10. Como fazer um trabalho em 6 etapas? ETAPA 5 Síntese: Como Tratar a informação? • Sintetizo, por palavras minhas, a informação que recolhi de forma a mostrar que adquiri conhecimento e soube transmiti-lo. • Como vou apresentar o meu trabalho? • Texto escrito • Apresentação oral • -Apresentação multimédia • Elaboro o produto final Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  11. 11. Como fazer um trabalho em 6 etapas? ETAPA 6 Avaliação: como avaliar o meu trabalho? • O percurso que realizei foi correto? • Como transmiti os conhecimentos que adquiri? • Consegui responder à questão/ questões que coloquei? • Não copiei os documentos que consultei? • Fiz a bibliografia de forma correta? Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  12. 12. Como fazer um trabalho em 6 etapas? AVALIAÇÃOConsegui responder à questão/questões que coloquei. Sim NãoObtive a informação de que se necessitava?O que foi que aprendi?Copiei os documentos que consultei?Fiz a bibliografia de forma correcta?Poderia ter feito melhor? Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  13. 13. Como fazer um trabalho em seis etapas Relembro…1. Definição da tarefa a realizar;2. Estratégias de pesquisa da informação;3. Localização e acesso;4. Utilização da informação;5. Síntese: como organizar?;6. Avaliação. Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  14. 14. Como fazer um trabalho em seis etapasRelembro… Michel Eisenberg e Robert Berkowitz/EU,1988 Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
  15. 15. Fontes de informação consultadas pela PB  http://issuu.com/bibtekas/docs/big_six__2.3.ciclo/4  Campos, Florbela, “Literacia da Informação, Modelo BIG SIX”.  Guião de Pesquisa, “SEGUE_ME”, adoptado na EB1 de Alpiarça e elaborado pela PB, Maria José Bento Mendes, 2009.  big6 – Eisenberg e Berkowitz/eu,1988.  http://www.rbe.min-edu.pt  Textos de apoio disponibilizados pela formadora , na plataforma moodle do CFLT. Elaborado pela professora bibliotecária Maria José Mendes.

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