Metodosa Activos Leonardo

METODOS ACTIVOS Presentado por : Gilver Leonardo Escobar Oviedo

METODO ACTIVO DE APRENDIZAJE METODO ACTIVO CONJUNTO DE ACCIONES ORDENADAS Y SECUENCIADAS QUE SE SIGUEN PARA LOGRAR METAS Y OBJETIVOS HACIENDO USO RACIONAL DE ESFUERZOS Y RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL EDUCANDO B E C D A

CARACTERISTICAS DEL METODO ACTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METODO DEL DESCUBRIMIENTO GUIADO EL DESCUBRIMIENTO GUIADO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETIVOS DEL DESCUBRIMIENTO GUIADO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CONDICIONES DEL DESCUBRIMIENTO GUIADO Hechos (en cualquier materia) Principios (reglas gobernantes) Muska Mosston (1978:156) plantea esta pregunta: ¿Qué clase de cosas pueden descubrir las personas? . Estas son sus respuestas: Ideas y conceptos Relaciones Orden o sistema. ¿ Cómo? ¿Por qué? ¿Cómo descubrir?

NORMAS DEL DESCUBRIMIENTO EN RELACION CON EL DOCENTE - ALUMNO DOCENTE ESTE DISPUESTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ALUMNO ESTE DISPUESTO

CARACTERISTICAS DEL DESCUBRIMIENTO GUIADO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METODO DE ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADO Y SOCIALIZADA METODO DE ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADO Tienen como máximo objetivo ofrecer oportunidades de un desenvolvimiento individual a un completo desarrollo de sus posibilidades personales. Métodos de proyectos Método Plan Daltón Técnica De Winetka Método de Enseñanza programada Método De Enseñanza por unidades

MÉTODOS DE PROYECTOS TIPOS DE PROYECTO TIPO CONSTRUCTIVO TIPO ESTETICO TIPO PROBLEMATICO TIPO APRENDIZAJE

ETAPAS DEL PROYECTO Evaluación del Proyecto Ejecución del proyecto Planeamiento y Compilación de Datos Definición y Formulación del Proyecto

METODO DE ENSEÑANZA SOCIALIZADA Tienen por principal objeto sin descuidar la individualización- la integración social, el desenvolvimiento de la aptitud de trabajo en grupo y del sentimiento comunitario, como asimismo el desarrollo de una actitud de respecto hacia las demás persona El Estudio en Grupo: Es una modalidad que debe ser incentivada a fin de que los alumnos se vuelquen a colaborar y no a competir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Método Socializado-Individualizante PRIMERA MODALIDAD SEGUNDA MODALIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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