2. Le principe
• Quatre classes s’envoient des défis via twitter.
• Chaque défi doit amener la classe a avoir un
raisonnement géographique ou historique ex: analyser
un document, faire une biographie, décrire un espace…
• Une classe en défie une autre, qui a une semaine pour
relever le défi et en proposer un autre.
• La classe qui lance un défi corrige la réponse de l’autre
classe et attribue des points:
– 100 points si le tweet respecte les attentes du défi et les
règles du tweet.
– 50 points si le tweet respecte les attentes du défi mais qu’il
ne respecte pas les règles du tweet (balises, orthographe)
– 30 points si les attentes du défi et du tweet sont
partiellement relevées.
• Une fois que chaque classe a lancé et relevé un défi, la
manche est terminée.
• Les classes twittent les points et on fait un premier
classement.
3. Le fonctionnement
• Pour cela, chaque classe doit créer un compte
twitter.
• Ensuite chaque classe utilise la balise
#twittclassehg dans ses tweets, ce qui permet à
toutes les classes participantes de retrouver les
échanges en cherchant cette balise.
• Pour s’adresser à une classe, on commence
par mettre son nom @nomdelaclasse pour
qu’elle reçoive une notification.
• Chaque tweet ne peut faire que 140 caractères.
• On utilise un vocabulaire et un niveau de
langue corrects, en faisant attention à l’écriture.