2. http://linda6035.ucoz.ru/
Погрібняк Ольга Сергіївна
Спеціаліст другої категорії
Стаж роботи: 9 років
Педагогічне кредо: Головне
завдання педагога – навчити
дитину бути щасливою.
Проблемне питання:
Впровадження акмеологічних
технологій на уроках фізики,
астрономії та в позаурочний
час.
3. http://linda6035.ucoz.ru/
Які проблеми виникають
в процесі навчання?
1.Зростання потоку навчальної
інформації та зменшення годин на її
опрацювання.
2.Підвищення вимог до рівня знань
учнів та суперечливість їх реальної
фізико-математичної підготовки.
3.Швидка втомлюваність учнів.
4.Зниження інтересу учнів до
навчання.
5.Відсутність вмотивованості учнів.
4. http://linda6035.ucoz.ru/
Старі проблеми – нові рішення
Створити
умови для
самореалізації
особистості
Використовувати
активні методи
Не давати готові знання, а
вчити їх здобувати
Допомогти навчатись
5. http://linda6035.ucoz.ru/
• Знання не подаються просто так, а
здобуваються в процесі розв’язування
проблемного запитання, ситуації, задачі
Технологія
проблемного
навчання
• Комплекс об’єктів, дій та правил, які
пов’язані з отриманням та обробкою
інформації
Інформаційно-
комунікаційні
технології
• Змінюється режисура уроку
Соціоігрові
технології
Акмеологічні технології
6. http://linda6035.ucoz.ru/
При вивченні
нового матеріалу
• Створення
проблемної
ситуації
(несподіванки,
конфлікту,
невизначеності,
невідповідності)
• Фронтальний
експеримент
• Еврістична бесіда
При закріпленні
матеріалу
• Творчі завдання
• Якісні задачі
• Експериментальні
завдання
При виконанні
домашніх завдань
• Домашні
експерименти
• Спостереження
• Завдання на
створення
приладів
• Завдання на
пошук та
виправлення
помилок
Методи
проблемного навчання
7. http://linda6035.ucoz.ru/
Робота
з ІКТ
Робота з 3-
D
моделями
Робота з
блогом
Використання
готових ППЗ
Віртуальна
лабораторія
Симуляції
Моделювання
Контроль
знань My
Test,
Google-
форми
Використання
Web-камери
при
демонстрації
дослідів