O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
ავტორი: ლ.ბასილაძე
გაკვეთილის თემა
 ხილია თუ ბოსტნეული?
გაკვეთილის მიზანი
 შეძლონ ხილისა და ბოსტნეულის ერთმანეთისგან
გარჩევა.
 ლოგიკური აზროვნების უნარის განვითარება.
წინარე ცოდნა
 შემოდგომა, დახუნძლული ხეები.
 ხილის კრეფა
ხილი და ბოსტნეული
შეფასების პროცესი
 კითხვა-პასუხი
 კომენტარებით
 შესაბამისი რუბრიკით
გაკვეთილის სამი ფაზა
 A.გამოწვევა: ზღაპარი “თალგამზე”. რომელი ხილი
უყვართ.
 B.რეალიზაცია:ამოიცნობენ და განასხვავებენ
ერთ...
გამოყენებული რესურსები
 სახელმძღვანელო
 თვალსაჩინოება.
 ბუკი.
 ხილ-ბოსტნეული.
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

გაკვეთილის გეგმა

1.118 visualizações

Publicada em

Publicada em: Indústria automotiva
  • Seja o primeiro a comentar

გაკვეთილის გეგმა

  1. 1. ავტორი: ლ.ბასილაძე
  2. 2. გაკვეთილის თემა  ხილია თუ ბოსტნეული?
  3. 3. გაკვეთილის მიზანი  შეძლონ ხილისა და ბოსტნეულის ერთმანეთისგან გარჩევა.  ლოგიკური აზროვნების უნარის განვითარება.
  4. 4. წინარე ცოდნა  შემოდგომა, დახუნძლული ხეები.  ხილის კრეფა
  5. 5. ხილი და ბოსტნეული
  6. 6. შეფასების პროცესი  კითხვა-პასუხი  კომენტარებით  შესაბამისი რუბრიკით
  7. 7. გაკვეთილის სამი ფაზა  A.გამოწვევა: ზღაპარი “თალგამზე”. რომელი ხილი უყვართ.  B.რეალიზაცია:ამოიცნობენ და განასხვავებენ ერთმანეთისგან.  C.შეფასება: თამაში:ხილია თუ ბოსტნეული?  კითხვა-პასუხი.  ისტ-ის გამოყენება
  8. 8. გამოყენებული რესურსები  სახელმძღვანელო  თვალსაჩინოება.  ბუკი.  ხილ-ბოსტნეული.

×