23. เอกสารประกอบการฝึกอบรมตามฐานสมรรถนะ หลักสูตรการผลิตสื่อมัลติมีเดียด้วยโปรแกรมสาเร็จรูป [23]
โดย อ.เล็กฤทัย ขันทองชัย……………………………..มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. จากนั้นให้ดับเบิ้ลคลิกเลือกคาสั่ง Click to Go to Next Scene and Play จะปรากฏคาสั่ง nextScene();
เพื่อให้เล่น Scene ถัดไป
5. ที่ Scene 2 ให้คลิกที่ปุ่มกด btn_home จากนั้นคลิกที่แถบ Properties ในช่อง Instance name พิมพ์
ชื่อปุ่มกด btn_home จากนั้นให้คลิกที่ปุ่ม จะปรากฏหน้าต่างคาสั่งขึ้นมา ให้คลิกเลือกกลุ่ม
คาสั่ง Timeline Navigation จากนั้นดับเบิ้ลคลิกเลือกคาสั่ง Stop at this Frame จะปรากฏคาสั่ง stop();
เพื่อหยุดการทางานที่ Frame นี้
4
5
24. เอกสารประกอบการฝึกอบรมตามฐานสมรรถนะ หลักสูตรการผลิตสื่อมัลติมีเดียด้วยโปรแกรมสาเร็จรูป [24]
โดย อ.เล็กฤทัย ขันทองชัย……………………………..มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. ที่ปุ่มกด btn_home ให้ดับเบิ้ลคลิกเลือกคาสั่ง Click to Go to Scene and Play จะปรากฏคาสั่ง
gotoAndPlay(1, "Scene 1"); เพื่อไปและเริ่มเล่น Frame ที่ 1 ของ Scene 1
7. คลิกที่ปุ่มกด btn_back ตั้งชื่อ Instance name เป็น btn_back ให้ดับเบิ้ลคลิกเลือกคาสั่ง Click to Go
to Previous Frame and Stop จะปรากฏคาสั่ง prevFrame(); เพื่อย้อนกลับและหยุดแสดงผล ทีละ 1
Frame
6
7
25. เอกสารประกอบการฝึกอบรมตามฐานสมรรถนะ หลักสูตรการผลิตสื่อมัลติมีเดียด้วยโปรแกรมสาเร็จรูป [25]
โดย อ.เล็กฤทัย ขันทองชัย……………………………..มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. คลิกที่ปุ่มกด btn_next ตั้งชื่อ Instance name เป็น btn_next ให้ดับเบิ้ลคลิกเลือกคาสั่ง Click to Go
to Next Frame and Stop จะปรากฏคาสั่ง nextFrame(); เพื่อไปและหยุดแสดงผลทีละ 1 Frame
8
28. เอกสารประกอบการฝึกอบรมตามฐานสมรรถนะ หลักสูตรการผลิตสื่อมัลติมีเดียด้วยโปรแกรมสาเร็จรูป [28]
โดย อ.เล็กฤทัย ขันทองชัย……………………………..มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ใบงานที่ 2 ให้นักเรียนออกแบบหน้าเนื้อหาบทเรียน ลงใน Scene 3 - Scene 8 และเขียนคาสั่งปุ่มควบคุม
ให้สามารถเชื่อมโยงกันได้ทั้งบทเรียน ให้ครบถ้วนและสมบูรณ์ดังนี้
Scene 3 ความหมายอินโฟกราฟิก
Scene 4 หลักการออกแบบ
Scene 5 การดึงดูดความสนใจ
Scene 6 การสร้างสื่อให้มีประสิทธิภาพ
Scene 7 สิ่งที่ไม่ควรทาในการออกแบบ
Scene 8 ผู้จัดทา
ตัวอย่าง Scene 3 หน้าเนื้อหา เรื่องความหมายอินโฟกราฟิก
ตัวอย่าง Scene 4 หน้าเนื้อหา เรื่องหลักการออกแบบอินโฟกราฟิก