1.
PROMOÇÃO DO LIVRO E DA LEITURA Ana Cabral

2.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Despertar Acompanhar Alimentar Sustentar Manter Acção colectiva Acto individual

3.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA COMPROMISSO SOCIAL A ESCOLA Família Biblioteca

4.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA DINÂMICA DE LEITURA NA ESCOLA/BE? Atitude permanente;  Oferta regular de espaços e tempos de encontro com o livro na sala de aula e na biblioteca escolar; <ul><li>Um programa continuado de acções e propostas criativas; </li></ul>Projecto Educativo de Escola Projecto Curricular Plano Anual de Actividades

5.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Currículo & leitura Lo que nos mueve a aprender son las perguntas, el deseo de hallar respuestas.És necessário que nos planteemos qué estamos haciendo. Podemos demonstrar que com la biblioteca, se hace currículo y se avanza en el. La biblioteca es uma esperanza de cambio. Cuanto más libro de texto haya, menos razón de se ser tiene La biblioteca. JAUME MARTINEZ BONAFÉ

6.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Currículo & leitura EXPOSIÇÃO: A natureza e os livros…

7.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Currículo & leitura

8.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Currículo & leitura Sugestões de OUTRAS LEITURAS EM DIVERSOS SUPORTES Programação do trabalho a desenvolver em rede - Sala de Aula/ BE

9.
O encontro com o livro Lúdico Educativo Afectivo <ul><li>- Desfrutar; </li></ul><ul><li>Brincar com a linguagem; </li></ul><ul><li>- Serve para a criança sonhar e exteriorizar emoções; </li></ul><ul><li>Oferece a possibilidade de descobrir, o espaço, o tempo, a estrutura… </li></ul><ul><li>Contribui para o desenvolvimento de capacidades de comunicação; </li></ul><ul><li>Contacto especial com o mediador; </li></ul><ul><li>O livro é também um instrumento de afecto; </li></ul>PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

10.
Que Livros… PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Boa selecção de livros Conhecimento no domínio da psicologia infantil Conhecimento editorial Títulos Autores Temas Géneros [ ficção e informativos] Idade e características Tipo de leituras Qualidade do texto Qualidade da ilustração

11.
A partir do livro Dar a conhecer uma ampla diversidade de livros; Levar à descoberta de que há livros para todos os gostos; Despertar o interesse por novos temas; Relacionar a leitura com a actualidade; OBJECTIVOS específicos das actividades em torno do livro Promoção da Leitura

12.
Sessões de promoção de um livro, provocando a leitura; Novidades… Guias de leitura… Exposições temáticas… Programar acções/actividades em torno de livros… Encontro com autores; Clubes de leitores; Encontros com os pais; Fóruns de discussão; A partir do livro ESTRATÉGIAS e ACTIVIDADES possíveis Promoção de livros Partilha de livros PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

13.
A partir da oralidade Potenciar e enriquecer a expressão oral; Desenvolver a capacidade de atenção e concentração; Desenvolver a linguagem; OBJECTIVOS específicos das actividades em torno da oralidade PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

14.
A voz e a expressão como protagonistas… A idade pesa na selecção [ mais novos histórias com enredo repetitivo, acumulativas e que permita a antecipação. Mais velhos [histórias de humor, terror… mistério.] Seleccionar histórias com boas imagens e através da projecção levar a… Construir os objectos mais representativos das histórias e através deles ir criando o enredo. [ para o Pré-Escolar e 1º ciclo] A partir da oralidade ESTRATÉGIAS e ACTIVIDADES possíveis Contar/ler em voz alta Contar histórias com imagens Criar novas histórias a partir das personagens Representar histórias PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

15.
A partir da escrita Desenvolver a capacidade de escrita; Descobrir a escrita criativa; Estimular a criação de textos originais; OBJECTIVOS específicos das actividades em torno da escrita PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

16.
Criar um dicionário fantástico Criar linguagens secretas Criar contos com cartas Saladas de histórias Inventar histórias com objectos ou com palavras Memorizar poemas Criar textos poéticos Painel informativo Recolhas de interesse temático… Biografias… A partir da escrita ESTRATÉGIAS e ACTIVIDADES possíveis Brincar com a linguagem Provocar histórias Poemário Textos informativos PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

17.
A partir da ilustração Descobrir a leitura de imagens; Mostrar as diferentes funções da ilustração; Difundir diferentes técnicas e estilos; OBJECTIVOS específicos das actividades em torno das ilustrações PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

18.
Apresentar livros com várias técnicas de ilustração… Combinar formas e cores para simbolizar personagens, paisagens e contar um conto… Apresentar livros do mesmo autor para reconhecimento do estilo Criar com diferentes texturas as suas ilustrações… A partir da ilustração ESTRATÉGIAS e ACTIVIDADES possíveis Ler as ilustrações Inventar linguagens simbólicas Analisar ilustrações Criar as suas próprias imagens PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA

19.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Animação de leitura Animações de informação Animações lúdicas Animações de responsabilização Animações de aprofundamento

20.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Animação de leitura Animações de informação <ul><li>- Aproximar os leitores da biblioteca; </li></ul><ul><li>Paratextos [ animação lúdica]; </li></ul><ul><li>Leitura em rede; </li></ul><ul><li>- Lanche literário; </li></ul><ul><li>Banho de leitura [animação lúdica, de aprofundamento e responsabilização]; </li></ul><ul><li>Ler para compreender; </li></ul><ul><li>- O ponto em comum; </li></ul>Estudar não é só ler nos livros Que há nas escolas É também aprender a ser livre, Sem ideias tolas Ler um livro é muito importante Às vezes urgente Mas os livros não são o bastante Para a gente ser gente […] Ary dos Santos

21.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Animação de leitura Animações lúdicas Brincar com livros ilustrados; [pré-primária]; Descobre o livro através de gravações… [básico e secundário]; Rali de leitura Torneio de Leitura [2.º e 3.º ciclo] Julgamento… (…) Ai que prazer Não cumprir um dever, Ter um livro para ler e não o fazer! (…) Fernando pessoa

22.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Animação de leitura Animações Responsabilizadoras As turmas dos mais velhos lêem aos mais novos; Programa de Rádio; Fórum de discussão; Publicar uma revista crítica; Realizar um videoclip para apresentar livros; Dirigir cartas a politicos locais,

23.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Animação de leitura Animações de aprofundamento Entrevistar uma personagem; Trazer um escritor à escola; Adaptar um livro; Criar um Blog;

24.
PROMOVER O GOSTO PELA LEITURA Animação de leitura Maleta de Contos Museu de contos Objectos fechados Conto proibido Livros Vivos Livros em branco Outras estratégias

25.
Contextos de Leitura… Outras formas de ler… <ul><li>Plano Nacional de Leitura http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/ </li></ul>

26.
Contextos de Leitura… Outras formas de ler… <ul><li>História do dia , com histórias escritas por António Torrado e ilustradas por Cristina Malaquias </li></ul><ul><li>http://www.historiadodia.pt </li></ul><ul><li>Vantagens: </li></ul><ul><li>Interactividade, </li></ul><ul><li>Contacto com o autor, </li></ul><ul><li>Discussão sobre leitura(s): </li></ul><ul><ul><li>mensagens, fóruns, chat,… </li></ul></ul>

27.
Contextos de Leitura… Outras formas de ler… <ul><li>Serviço de Apoio à Leitura (SAL) </li></ul><ul><li>http://sal.iplb.pt/ </li></ul><ul><li>instrumento de orientação à leitura e às práticas de indução ao prazer de ler, dirigido aos mediadores de leitura que trabalham com público infanto-juvenil, </li></ul><ul><li>Divulga informações sobre literatura para a infância e juventude publicada em Portugal e metodologias indutoras aos hábitos de leitura. </li></ul><ul><li>divulga um Guia de Orientação à Leitura , baseado numa selecção de cerca de 150 títulos divididos por cinco áreas temáticas e três faixas etárias. </li></ul>

28.
Contextos de Leitura… Outras formas de ler… <ul><li>http://www.casadaleitura.org/ </li></ul>

29.
Recensões de obras de Literatura <ul><li> http://www.terranova.pt/site/paginas.asp?tp=&acr=ra&idpag=161 [Acedido em 18-11-2006] </li></ul><ul><li>responsabilidade da professora Sara Reis da Silva assistente na Universidade do Minho (Instituto de Estudos da Criança - Departamento de Ciências Integradas e Língua Materna). Investigadora na área dos estudos literários e em particular da literatura infantil. </li></ul>Contextos de Leitura… Outras formas de ler…

30.
<ul><li>http://www.app.pt </li></ul><ul><li>Projecto Escritores na tua </li></ul><ul><li>Escola </li></ul><ul><li>Promover o gosto pela Leitura e pelas Novas Tecnologias. </li></ul><ul><li>Organizar sessões de Chat (IRC) sobre a vida e obra de escritores. </li></ul><ul><li>Publicar documentação e actividades sobre a vida e obra de escritores. </li></ul><ul><li>Projecto Ler Consigo </li></ul><ul><li>Professores convidam pessoas exteriores à escola para lerem um texto na sala de aula promovendo assim, junto dos alunos, da escola e da sociedade a ideia de que ler é importante. </li></ul>Contextos de Leitura… Outras formas de ler…

31.
Projecto “O meu brinquedo é um livro” <ul><li>Solicitar aos municípios portugueses a oferta de um livro e uma almofada com desenho alusivo ao livro*e um &quot; Guia para os pais &quot;, aos bebés nascidos no concelho. </li></ul><ul><li>Proporcionar formação para a leitura aos cidadãos dos concelhos aderentes. </li></ul><ul><li>Divulgar a ideia de que o contacto com o livro desde no berço favorecem a leitura. </li></ul><ul><li>* O Sonho de Mariana escrito por António Mota, ilustrado por Danuta Wojciechowska </li></ul>Contextos de Leitura… Outras formas de ler…

32.
Caracol do Ouvido <ul><li>www.caracol.imaginario.com </li></ul><ul><li>Responsável é Peter O’Sagae (professor universitário e investigador na área da Literatura Infantil) encontramos uma panóplia de Informação: podemos encontrar referências bibliográficas da obra de vários escritores e ilustradores Portugueses e Brasileiros. </li></ul><ul><li>Estratégias de leitura </li></ul><ul><li>Poesia em sala de aula </li></ul><ul><li>Contos Tradicionais </li></ul><ul><li>Livraria on-line </li></ul><ul><li>Vitrine literária Lançamentos Encantaria – os seres encantados do imaginário popular </li></ul><ul><li>Lengalengas </li></ul><ul><li>Informação sobre Histórias para Canções </li></ul><ul><li>[ Acedido em 15-03-2006] </li></ul>

33.
Fundación Germán Sánchez Ruipérez <ul><li>http://www.fundaciongsr.es/ </li></ul><ul><li>Instituição espanhola sem fins lucrativo, reconhecida pelo Ministério da Cultura. </li></ul><ul><li>Objectivo primordial é a criação, fomento e desenvolvimento de todo o tipo de actividades culturais e particularmente, do livro e da leitura. </li></ul><ul><li>Reúne uma vastidão de informações e recursos: bases de dados, guias de leitura, catálogos, biblioteca digital, exposições, acções de formação, … </li></ul><ul><li>[Acedido em 18-11-2006] </li></ul>

34.
Biblioteca Virtual de Literatura Infantil e Juvenil http://www.cervantesvirtual.com/ <ul><li>http://www.cervantesvirtual.com </li></ul><ul><li>[ Acedido em 15-03-2006] </li></ul><ul><li>Biblioteca Virtual de Literatura Infantil e Juvenil , portal para a literatura infantil. Vinculada à Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, vocacionada para todos as pessoas implicadas no processo educativo: professores, alunos, pais, bibliotecários e também para investigadores relacionados com a recuperação da literatura infantil </li></ul><ul><li>Biblioteca de autores, ilustradores (colecção de recursos multimédia associados a autores contemporâneos) , pretende para além da digitalização de obras, incorporar outros recursos </li></ul><ul><li>[Acedido em 18-11-2006] </li></ul>

35.
Navegar com segurança www.protectkids.com <ul><li>Mostra aos pais, educadores e jovens como navegar na Internet em segurança – divulga os perigos que poderão estar escondidos enquanto se procura uma simples informação e apresenta uma lista de sítios dinâmicos e “seguros” para os jovens. </li></ul><ul><li>[Acedido em 18-11-2006] </li></ul>

36.
<ul><li>http://revistababar.com/web/ </li></ul><ul><li>http://cuatrogatos.org/ </li></ul><ul><li>http://www.imaginaria.com.ar/ </li></ul><ul><li>http://www.docedeletra.com.br/ </li></ul><ul><li>http://www.dobrasdaleitura.com/index.html </li></ul><ul><li>http://www.ibby.org/index.php?id=266&L=3 </li></ul><ul><li>http://www.apena.rcts.pt/aproximar/ </li></ul><ul><li>http://www.espigueiro.pt/directorio_regional/directorio_adicionar_apontador.php </li></ul><ul><li>http://aquinta.espigueiro.pt/espiguinha/index.html </li></ul><ul><li>http://www.ecolenet.nl/tellme/poesia/poetas.htm (espaço poético) </li></ul>Contextos de Leitura… Outras formas de ler…