LUTA CONTRA OTRABALHO INFANTIL 4º ANO - VESPERTINO
•     O trabalho infantil é um dos maiores problemas que o    Brasil enfrenta hoje em dia e é muito difícil de resolver, i...
A Convenção nº 182 da OIT, de 1999 classifica os seguintes   piores trabalhos infantis:• Trabalho escravo• Prostituição• U...
A GENTE SEMPRE ACHA QUE ISSONÃO ACONTECE NA NOSSA CIDADE!
BASTA! COM O TRABALHO INFANTIL
ATRAVÉS DO CARTAZ, OBSERVAMOS IMAGENS      SOBRE O TRABALHO INFANTIL
COM A ILUSTRAÇÃO MOSTRAMOS O QUE    ENTENDEMOS SOBRE O TEMA
E ELES FORAM SURGINDO...
ASSIM O CARTAZ FOI PREENCHIDO.
FIZEMOS ENTREVISTAS UNS COM OS OUTROS, COM O   USO DO LAPTOP E ASSISTIMOS VIDEOS SOBRE O              TRABALHO INFANTIL
PARA CONCLUIR ASSISTIMOS VIDEO  QUE RETRATA ESSA REALIDADE
CONHECEMOS OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
ATRAVÉS DA PINTURA E TEXTO CONHECEMOS OS NOSSOS DIREITOS ENQUANTO CRIANÇAS
PRINCÍPIO 1º                         PRINCÍPIO 2º                                                              PRINCÍPIO 3...
PRINCÍPIO 6º                                         PRINCÍPIO 7ºToda criança deve crescer em umambiente de amor, seguranç...
PRINCÍPIO 10ºA criança deverá ser protegida contra qualquer tipo depreconceito, seja de raça, religião ou posição social.T...
Direito a ser protegido contra oabandono e a exploração no trabalho.                    VALEU TURMA!!!
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Luta contra o trabalho infantil

  1. 1. LUTA CONTRA OTRABALHO INFANTIL 4º ANO - VESPERTINO
  2. 2. • O trabalho infantil é um dos maiores problemas que o Brasil enfrenta hoje em dia e é muito difícil de resolver, isso porque eles acontecem em locais de difícil fiscalização e é difícil para os poucos fiscalizadores chegarem a todos, o governo poderia tentar fazer alguma coisa para resolver, mas só conseguem através das situações que envolvem os meios de conscientização, e esse é um método difícil de ser atendido pelas pessoas que exploram o trabalho de crianças o pior de tudo é que o trabalho em que elas atuam são todos pesados e isso pode acabar atrapalhando a forma de desenvolvimento óssea da criança.
  3. 3. A Convenção nº 182 da OIT, de 1999 classifica os seguintes piores trabalhos infantis:• Trabalho escravo• Prostituição• Uso de crianças em conflitos armados• Pornografia de menores• Uso de menores para atividades ilícitas• Tráfico de drogas• Trabalho em Canaviais, minas de carvão, funilarias, cutelarias, metalúrgica e fornos quentes
  4. 4. A GENTE SEMPRE ACHA QUE ISSONÃO ACONTECE NA NOSSA CIDADE!
  5. 5. BASTA! COM O TRABALHO INFANTIL
  6. 6. ATRAVÉS DO CARTAZ, OBSERVAMOS IMAGENS SOBRE O TRABALHO INFANTIL
  7. 7. COM A ILUSTRAÇÃO MOSTRAMOS O QUE ENTENDEMOS SOBRE O TEMA
  8. 8. E ELES FORAM SURGINDO...
  9. 9. ASSIM O CARTAZ FOI PREENCHIDO.
  10. 10. FIZEMOS ENTREVISTAS UNS COM OS OUTROS, COM O USO DO LAPTOP E ASSISTIMOS VIDEOS SOBRE O TRABALHO INFANTIL
  11. 11. PARA CONCLUIR ASSISTIMOS VIDEO QUE RETRATA ESSA REALIDADE
  12. 12. CONHECEMOS OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
  13. 13. ATRAVÉS DA PINTURA E TEXTO CONHECEMOS OS NOSSOS DIREITOS ENQUANTO CRIANÇAS
  14. 14. PRINCÍPIO 1º PRINCÍPIO 2º PRINCÍPIO 3ºToda criança será beneficiada Toda criança tempor esses direitos, sem Desde o dia em que direito a proteçãonenhuma discriminação por nasce, toda criança especial, e a todas asraça, cor, sexo, língua, religião, tem direito a um facilidades epaís de origem, classe social ou nome e uma oportunidades para seriqueza. Toda e qualquer nacionalidade, ou desenvolvercriança do mundo deve ter seja, ser cidadão de plenamente, comseus direitos respeitados! um país. liberdade e dignidade. PRINCÍPIO 4º PRINCÍPIO 5º As crianças têm direito à crescer com saúde. Crianças com deficiência Para isso, as futuras mamães também têm física ou mental devem direito a cuidados especiais, para que seus receber educação e cuidados filhos possam nascer saudáveis. Toda criança especiais! Porque elas também têm direito a alimentação, habitação, merecem respeito como recreação e assistência médica! qualquer criança!
  15. 15. PRINCÍPIO 6º PRINCÍPIO 7ºToda criança deve crescer em umambiente de amor, segurança e Toda criança tem direito de recebercompreensão. As crianças devem ser educação primária gratuita, e tambémcriadas sob o cuidado dos pais, e as de qualidade, para que possa terpequenas jamais deverão separar-se da oportunidades iguais paramãe, a menos que seja necessário. O desenvolver suas habilidades. E comogoverno e a sociedade têm a obrigação brincar também é um jeito gostoso dede fornecer cuidados especiais para as aprender, as crianças também têmcrianças que não têm família nem todo o direito de brincar e se divertir!dinheiro para viver decentemente. PRINCÍPIO 9ºPRINCÍPIO 8º Nenhuma criança deverá sofrer por poucoSeja em uma emergência ou caso dos responsáveis ou do governo, nemacidente, ou em qualquer outro por crueldade e exploração. Nenhumacaso, a criança deverá ser a criança deverá trabalhar antes da idadeprimeira a receber proteção e mínima, nem será levada a fazer atividadessocorro dos adultos. que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
  16. 16. PRINCÍPIO 10ºA criança deverá ser protegida contra qualquer tipo depreconceito, seja de raça, religião ou posição social.Toda criança deverá crescer em um ambiente decompreensão, tolerância e amizade, de paz e defraternidade universal.
  17. 17. Direito a ser protegido contra oabandono e a exploração no trabalho. VALEU TURMA!!!

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