SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
O CARACOL
O CARACOL
    TODO EMPEZOU CANDO A NOSA AMIGA AFRICA TROUXO A
                       PRINCESITA,
              ESTO FOI A MEDIADOS DE ABRIL.
 PRINCESITA É UN CARACOL MOI LINDO DE CORNOS ESBELTOS E
CUNCHA PERFECTA. AINDA NON SABÍAMOS QUE SE ÍA A CHAMAR ASÍ
 E FIXEMOS VOTACIÓN E COMO GAÑOU POR POUCO E QUEDOU DE
                SEGUNDO O NOME DE JORGE,
DECIDIMOS TRAERLLE UN COMPAÑEIRO QUE FIXESE OS HONORES
   DE CHAMARSE DE TAL XEITO. FOI SERGIO QUEN TROUXO AO
    SEGUNDO MEMBRO DA FAMILIA E AQUÍ EMPEZA O NOSO
                        PROXECTO
O CARACOL
¿QUE SABEMOS DOS
      CARACOIS?
COMEN HERBA, FRESAS, LEITUGA E
FOLLAS....
TEÑEN CAPARAZÓN,...
ANDAN AMODO,
SACAN OR CORNOS AO SOL....
DEIXAN BABAS,
POÑEN OVOS,....
¿CANTAS PATAS
   TEÑEN?
MOITAS, COMA UM CEMPÉS,
TEÑEN DEZ,
OITO DE CADA LADO,
CATRO,
¿CÓMO SABEMOS DE SON
    CHICA OU CHICO?
POR QUE TEÑEN CARA DE CHICO OU
CARA DE CHICA,
SE A CUNCHA É “CLARITA” É CHICA, SE
É ESCURA É CHICO,
O QUE TEN A COLA GRANDE É CHICO E
O QUE TEM A COLA PEQUENA É CHICA
DESPOIS DE ANOTAR AS
  NOSAS IDEAS PREVIAS,
EMPEZOU O ESTUDO SOBRE
ESTES SINGULARES ANIMAIS
  E DESCUBRIMOS QUE….
FICHA:
• O SEU NOME CIENTÍFICO É   HELIX
 ASPERSA
• PERTENCEN A FAMILIA DOS
  MOLUSCOS (ANIMAIS DE CORPO
  BLANDO E CON CUNCHA)
REPRODUCCIÓN
SON HERMAFRODITAS:
TEÑEN ORGANOS
REPRODUCTIVOS MASCULINOS E
TAMÉN FEMENINOS.
SON OVÍPAROS: NACEN
DOS OVOS
PARTES DE UN CARACOL:
• CUNCHA: TEN FORMA ESPIRAL
• CORPO: TEN TRES PARTES:
  –CABEZA: TEN 4 TENTÁCULOS (OS DOUS
   MÁIS GRANDES SON OS OLLOS)
  –PÉ MUSCULOSO, QUE LLE PEMITE
   ANDAR, PRODUCE MUCUS
  –MASA VISCERAL
QUÉ COMEN?
         • HERBA
•VERZAS: LEITUGA, COLES,..
      •ZANAHORIAS


            :
XABI FAI AMIGOS
UN DÍA SOLEADO ESTABA XABI XOGANDO NO CAMPO. AO
  DEITARSE NA HERBA TOPOU A UN CARACOL QUE
  ANDABA PERDIDO, COLLEUNO E LEVOUNO A ESCOLA
  PARA AMOSARLLO AOS SEUS AMIGOS.
TODOS O RECIBIRON ENCANTADOS, E PARA QUE NON SE
  SENTISE SÓ, TROUXERONLLE A OUTROS CARACOIS.
OS PEQUENOS ANIMAIS ESTABAN MOI CONTENTOS
  PORQUE GUSTABANLLE MOITO AS LECCIÓNS DA
  MAESTRA QUE FALABA DE
  LETRAS, NÚMEROS, POEMAS, ...
ASÍ ESTIVERON VARIAS SEMANAS ATA QUE CHEGOU O
  CALOR E EMPEZÁRONSE A POÑER TRISTES, MOI
  TRISTES, E DECIDIRON NON SAIR MÁIS DAS SÚAS
  CUNCHAS.
OS NENOS, PREOCUPADOS, DECIDIRON AVERIGUAR QUE
   LLES PASABA, ASÍ QUE NA HORA DO PATIO
   ABRÍRONLLE A TAPA DA CASA, E ESCONDÉRONSE.
PASADOS UNS MINUTOS OS CARACOIS COMENZARON A
   SAIR E ENFILARON CARA A FIESTRA. E ASI FOI COMO AS
   NENAS E OS NENOS DECATÁRONSE DE QUE O QUE OS
   CARACOIS DESEXABAN ERA A LIBERDADE.
SEN MÁIS, ABRÍRONLLE A VENTÁ E DEIXARONNOS SAIR
   PROMETENDOLLES QUE IRÍAN A VELOS NO CAMPO,
   ONDE LLES GUSTABA ESTAR A TODOS: NENAS, NENOS
   E A CARACOIS.
FIN

Más contenido relacionado

Destacado

Fichas caracois
Fichas caracoisFichas caracois
Fichas caracoisfina3
 
Puzzles e outras (caracois)
Puzzles e outras (caracois)Puzzles e outras (caracois)
Puzzles e outras (caracois)fina3
 
OS DISFRACES DE PLUM
OS DISFRACES DE PLUMOS DISFRACES DE PLUM
OS DISFRACES DE PLUMfina3
 
Que un proyecto productivo pedagógico
Que un proyecto productivo pedagógicoQue un proyecto productivo pedagógico
Que un proyecto productivo pedagógicomarliyndani
 
Estructuración conceptual
Estructuración conceptualEstructuración conceptual
Estructuración conceptualDinaMosqueraB
 
Celomados triblásticos anelídeos e moluscos
Celomados triblásticos   anelídeos e moluscosCelomados triblásticos   anelídeos e moluscos
Celomados triblásticos anelídeos e moluscosMarcia Bantim
 
Presentacion en diapositivas de com ciudadanas
Presentacion en diapositivas de com ciudadanasPresentacion en diapositivas de com ciudadanas
Presentacion en diapositivas de com ciudadanasDinaMosqueraB
 
Iniciativa pedagógica ii
Iniciativa pedagógica iiIniciativa pedagógica ii
Iniciativa pedagógica iiMyriam Q
 
Competencias ciudadanas
Competencias ciudadanasCompetencias ciudadanas
Competencias ciudadanasSandra Pinto
 
Estandares de Catedra de Paz para primaria
Estandares de Catedra de Paz para primariaEstandares de Catedra de Paz para primaria
Estandares de Catedra de Paz para primariaFabian Gomez
 
Proyecto paz en la escuela
Proyecto paz en la escuelaProyecto paz en la escuela
Proyecto paz en la escuelagladisbarajas
 
Proyecto pedagogico productivo huerta escolar- cer la curva
Proyecto pedagogico productivo   huerta escolar- cer la curvaProyecto pedagogico productivo   huerta escolar- cer la curva
Proyecto pedagogico productivo huerta escolar- cer la curvajuankcuadros
 

Destacado (20)

Competencias ciudadanas cartilla1
Competencias ciudadanas cartilla1Competencias ciudadanas cartilla1
Competencias ciudadanas cartilla1
 
Fichas caracois
Fichas caracoisFichas caracois
Fichas caracois
 
Puzzles e outras (caracois)
Puzzles e outras (caracois)Puzzles e outras (caracois)
Puzzles e outras (caracois)
 
Competencias ciudadanas 3
Competencias ciudadanas 3Competencias ciudadanas 3
Competencias ciudadanas 3
 
OS DISFRACES DE PLUM
OS DISFRACES DE PLUMOS DISFRACES DE PLUM
OS DISFRACES DE PLUM
 
Que un proyecto productivo pedagógico
Que un proyecto productivo pedagógicoQue un proyecto productivo pedagógico
Que un proyecto productivo pedagógico
 
Estructuración conceptual
Estructuración conceptualEstructuración conceptual
Estructuración conceptual
 
Celomados triblásticos anelídeos e moluscos
Celomados triblásticos   anelídeos e moluscosCelomados triblásticos   anelídeos e moluscos
Celomados triblásticos anelídeos e moluscos
 
Actividad en Competencias Ciudadanas
Actividad en Competencias CiudadanasActividad en Competencias Ciudadanas
Actividad en Competencias Ciudadanas
 
COMPETENCIAS CIUDADANAS
COMPETENCIAS CIUDADANASCOMPETENCIAS CIUDADANAS
COMPETENCIAS CIUDADANAS
 
Competencias Ciudadanas M.E.N.
Competencias Ciudadanas M.E.N.Competencias Ciudadanas M.E.N.
Competencias Ciudadanas M.E.N.
 
Presentacion en diapositivas de com ciudadanas
Presentacion en diapositivas de com ciudadanasPresentacion en diapositivas de com ciudadanas
Presentacion en diapositivas de com ciudadanas
 
Iniciativa pedagógica ii
Iniciativa pedagógica iiIniciativa pedagógica ii
Iniciativa pedagógica ii
 
Competencias ciudadanas
Competencias ciudadanasCompetencias ciudadanas
Competencias ciudadanas
 
Competencias Ciudadanas
Competencias CiudadanasCompetencias Ciudadanas
Competencias Ciudadanas
 
Competencia ciudadana p.ppsx
Competencia ciudadana p.ppsxCompetencia ciudadana p.ppsx
Competencia ciudadana p.ppsx
 
Estandares de Catedra de Paz para primaria
Estandares de Catedra de Paz para primariaEstandares de Catedra de Paz para primaria
Estandares de Catedra de Paz para primaria
 
Proyecto paz en la escuela
Proyecto paz en la escuelaProyecto paz en la escuela
Proyecto paz en la escuela
 
Las vacas 1
Las vacas 1Las vacas 1
Las vacas 1
 
Proyecto pedagogico productivo huerta escolar- cer la curva
Proyecto pedagogico productivo   huerta escolar- cer la curvaProyecto pedagogico productivo   huerta escolar- cer la curva
Proyecto pedagogico productivo huerta escolar- cer la curva
 

Similar a caracol-col

Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Novaescolanovacervello
 
A idea de diana
A idea de dianaA idea de diana
A idea de dianazuceac
 
Proyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 añosProyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 añosevadiaz85
 
El OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi ParqueEl OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi ParqueAscension Nieto
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Lídia Marín
 
Marinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptx
Marinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptxMarinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptx
Marinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptxWalterWilfredoQuispe
 
Los indios dosier2
Los indios dosier2Los indios dosier2
Los indios dosier2bepazu
 
Treslobiñas
TreslobiñasTreslobiñas
Treslobiñasdocurtis
 
Proyecto: La Prehistoria
Proyecto: La PrehistoriaProyecto: La Prehistoria
Proyecto: La PrehistoriaCarmen73xxi
 
Proyecto de vida jose mendez
Proyecto de vida jose mendezProyecto de vida jose mendez
Proyecto de vida jose mendezJOSEMENDEZZ
 
Revista escolar diciembre de 2011
Revista escolar diciembre de 2011Revista escolar diciembre de 2011
Revista escolar diciembre de 2011laplanchada
 

Similar a caracol-col (20)

Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 
Patito Feo 1º A
Patito Feo 1º APatito Feo 1º A
Patito Feo 1º A
 
Os morcegos
Os morcegosOs morcegos
Os morcegos
 
A idea de diana
A idea de dianaA idea de diana
A idea de diana
 
COMIC
COMICCOMIC
COMIC
 
Proyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 añosProyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 años
 
El OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi ParqueEl OtoñO Llega A Mi Parque
El OtoñO Llega A Mi Parque
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16
 
Marinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptx
Marinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptxMarinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptx
Marinerito Abanquino , Los Apus nunca te abandonan.pptx
 
Los indios dosier2
Los indios dosier2Los indios dosier2
Los indios dosier2
 
Treslobiñas
TreslobiñasTreslobiñas
Treslobiñas
 
El patito feo.
El patito feo.El patito feo.
El patito feo.
 
Proyecto: La Prehistoria
Proyecto: La PrehistoriaProyecto: La Prehistoria
Proyecto: La Prehistoria
 
Infantil gener
Infantil generInfantil gener
Infantil gener
 
Conte cuc
Conte cucConte cuc
Conte cuc
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Proyecto de vida jose mendez
Proyecto de vida jose mendezProyecto de vida jose mendez
Proyecto de vida jose mendez
 
Dracs
DracsDracs
Dracs
 
Once minutos de Paulo Coelho
Once minutos de Paulo CoelhoOnce minutos de Paulo Coelho
Once minutos de Paulo Coelho
 
Revista escolar diciembre de 2011
Revista escolar diciembre de 2011Revista escolar diciembre de 2011
Revista escolar diciembre de 2011
 

Último

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 

Último (20)

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

caracol-col

  • 2. O CARACOL TODO EMPEZOU CANDO A NOSA AMIGA AFRICA TROUXO A PRINCESITA, ESTO FOI A MEDIADOS DE ABRIL. PRINCESITA É UN CARACOL MOI LINDO DE CORNOS ESBELTOS E CUNCHA PERFECTA. AINDA NON SABÍAMOS QUE SE ÍA A CHAMAR ASÍ E FIXEMOS VOTACIÓN E COMO GAÑOU POR POUCO E QUEDOU DE SEGUNDO O NOME DE JORGE, DECIDIMOS TRAERLLE UN COMPAÑEIRO QUE FIXESE OS HONORES DE CHAMARSE DE TAL XEITO. FOI SERGIO QUEN TROUXO AO SEGUNDO MEMBRO DA FAMILIA E AQUÍ EMPEZA O NOSO PROXECTO
  • 4. ¿QUE SABEMOS DOS CARACOIS? COMEN HERBA, FRESAS, LEITUGA E FOLLAS.... TEÑEN CAPARAZÓN,... ANDAN AMODO, SACAN OR CORNOS AO SOL.... DEIXAN BABAS, POÑEN OVOS,....
  • 5. ¿CANTAS PATAS TEÑEN? MOITAS, COMA UM CEMPÉS, TEÑEN DEZ, OITO DE CADA LADO, CATRO,
  • 6. ¿CÓMO SABEMOS DE SON CHICA OU CHICO? POR QUE TEÑEN CARA DE CHICO OU CARA DE CHICA, SE A CUNCHA É “CLARITA” É CHICA, SE É ESCURA É CHICO, O QUE TEN A COLA GRANDE É CHICO E O QUE TEM A COLA PEQUENA É CHICA
  • 7. DESPOIS DE ANOTAR AS NOSAS IDEAS PREVIAS, EMPEZOU O ESTUDO SOBRE ESTES SINGULARES ANIMAIS E DESCUBRIMOS QUE….
  • 8. FICHA: • O SEU NOME CIENTÍFICO É HELIX ASPERSA • PERTENCEN A FAMILIA DOS MOLUSCOS (ANIMAIS DE CORPO BLANDO E CON CUNCHA)
  • 9. REPRODUCCIÓN SON HERMAFRODITAS: TEÑEN ORGANOS REPRODUCTIVOS MASCULINOS E TAMÉN FEMENINOS. SON OVÍPAROS: NACEN DOS OVOS
  • 10. PARTES DE UN CARACOL: • CUNCHA: TEN FORMA ESPIRAL • CORPO: TEN TRES PARTES: –CABEZA: TEN 4 TENTÁCULOS (OS DOUS MÁIS GRANDES SON OS OLLOS) –PÉ MUSCULOSO, QUE LLE PEMITE ANDAR, PRODUCE MUCUS –MASA VISCERAL
  • 11. QUÉ COMEN? • HERBA •VERZAS: LEITUGA, COLES,.. •ZANAHORIAS :
  • 12. XABI FAI AMIGOS UN DÍA SOLEADO ESTABA XABI XOGANDO NO CAMPO. AO DEITARSE NA HERBA TOPOU A UN CARACOL QUE ANDABA PERDIDO, COLLEUNO E LEVOUNO A ESCOLA PARA AMOSARLLO AOS SEUS AMIGOS. TODOS O RECIBIRON ENCANTADOS, E PARA QUE NON SE SENTISE SÓ, TROUXERONLLE A OUTROS CARACOIS. OS PEQUENOS ANIMAIS ESTABAN MOI CONTENTOS PORQUE GUSTABANLLE MOITO AS LECCIÓNS DA MAESTRA QUE FALABA DE LETRAS, NÚMEROS, POEMAS, ... ASÍ ESTIVERON VARIAS SEMANAS ATA QUE CHEGOU O CALOR E EMPEZÁRONSE A POÑER TRISTES, MOI TRISTES, E DECIDIRON NON SAIR MÁIS DAS SÚAS CUNCHAS.
  • 13. OS NENOS, PREOCUPADOS, DECIDIRON AVERIGUAR QUE LLES PASABA, ASÍ QUE NA HORA DO PATIO ABRÍRONLLE A TAPA DA CASA, E ESCONDÉRONSE. PASADOS UNS MINUTOS OS CARACOIS COMENZARON A SAIR E ENFILARON CARA A FIESTRA. E ASI FOI COMO AS NENAS E OS NENOS DECATÁRONSE DE QUE O QUE OS CARACOIS DESEXABAN ERA A LIBERDADE. SEN MÁIS, ABRÍRONLLE A VENTÁ E DEIXARONNOS SAIR PROMETENDOLLES QUE IRÍAN A VELOS NO CAMPO, ONDE LLES GUSTABA ESTAR A TODOS: NENAS, NENOS E A CARACOIS. FIN