2. INTRODUCCION
Los reglamentos son bases muy bien fundamentadas para el
conocimiento inmediato de las normas, los procesos, los
derechos, las reglas a seguir, los privilegios y sanciones a los
cuales se puede ver afectado de manera positiva o negativa
dentro y fuera del recinto educativo.
3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1. El Reglamento estudiantil se enmarca en los postulados constitucionales de la
democracia, la participación y la educación como servicio público, y se inspira en los
principios de libertad de cátedra y de aprendizaje, responsabilidad en el ejercicio
estudiantil, justa evaluación académica, universalidad de los conocimientos científicos y
su permanente actualización; equidad e igualdad de oportunidades con miras a la
realización de la investigación y la docencia, generación y comunicación de los
conocimientos, saberes, técnicas y artes, formación integral de los estudiantes y el
respeto a los valores regionales y nacionales.
https://registro.uptc.edu.co/instructivos/reglamentoestudiantil.pdf
4. 2. El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y
establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión
y misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia,
traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones,
sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
5. REGALEMENTO ISNTITUCIONAL,
DEFINICION PROPIA:
El reglamento institucional es necesario en cualquier ente de
aprendizaje y conocimiento, son las normativas a seguir, estipuladas
y muy bien organizada durante años que la institución o universidad
han planteado desde sus inicios; exige compromiso y dedicación por
parte del receptor, que este caso viene siendo el estudiante.
Tomadas como bases para ser conscientes de nuestros actos, saber
nuestros derechos, lo que esta dentro de nuestras opciones o no, es
saber lo que es posible y lo que no, dentro del plantel educativo.
6. VENTAJAS
• Derechos del estudiante.
• Normas de la institución.
• Conocimiento de los distintos campos de investigación.
• Fortalecimiento de la cultura institucional.
• Muestra de compromiso por parte del estudiante.
7. CAMBIO DE CARRERA
Primero, tiene que tramitar la solicitud en el Centro de Admisión de Registro y Control
Académico, dentro de las fechas establecidas por la Universidad en el calendario académico.
Segundo, Tener aprobado el ciclo básico o 30 créditos académicos
Y tercero, Promedio ponderado general no inferior a 3.2
Por lo tanto no se puede cambiar en el segundo semestre, en este caso seria en el tercer o
cuarto semestre por la cantidad de créditos que tendría que aprobar.
8. PROCEDIMIENTO EN CASO DE FRAUDE
EN EXAMENES
Cuando una prueba es anulada por fraude se califica
con cero “0”. El profesor a cargo de la materia tiene
el derecho y la decisión de informar al consejo sobre
dicho inconveniente. El estudiante puede ser llegar a
ser expulsado de la universidad por este bajo acto e
irresponsabilidad.
9. SANCION POR AGRECION FISICA A
UN COMPAÑERO
Todo depende de la falta:
• Amonestación privada, por escrito, dirigida por el director del departamento.
• Amonestación publica, realizada por el consejo de facultad correspondiente,
mediante resolución motivada y fija en lugar publico
• Matricula condicional. Impartida por el consejo académico.
• Cancelación de matricula, impuesta por el consejo académico, solo el director de
departamento puede levantar la sanción en un periodo académico posterior con del
consejo académico.
10. CASOS EN LO QUE SE DEBE APLICAR
EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• Si el docente esta violando los derechos como estudiantes, discriminación social o
económica.
• Al momento de apelar ante el consejo superior universitario en caso de una sanción
injusta.
• En la inasistencia de un parcial, conocer los tipos de exámenes que realiza la
universidad.
11. CONCLUSION
Gracias al reglamento institucional obtenemos una clasificación, identificación,
análisis y control de derechos, normas, sanciones, beneficios, los cuales todo
tenemos la responsabilidad de conocer desde nuestros inicios dentro de la
universidad.
