SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Ung kommunikation som inte är så ung längre… Lennart Axelsson  Förnyelse och utveckling i Skola 2011–  Digital teknik och medieanvändning  Linnéuniversitetet  Blekinge Tekniska Högskola i samarbete med  KK-stiftelsen 2006 - 2011
Ung Kommunikation Samhällets förändringar  Krav på skola, utbildning och lärande ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Förändrade medievanor Källa: SCB,  Privatpersoners användning av datorer och Internet 2010
15-åringars användning av datorer hemma och i skolan Källa: Are New Millennium Learners Making the Grade? Technology Use and Educational Performance in PISA - OECD © 2010
Nationell diskussion Skolorna måste vara en del av informationssamhället Utvecklingen på it-området och den digitalisering som sker i samhället spelar stor roll för skolornas möjligheter att fullfölja sitt uppdrag . En lärares huvuduppgift är ju inte vid datorn, utan i klassrummet. Den som arbetar på ett kontor behöver en dator hela tiden.  Det finns många problem som jag ligger sömnlös över men detta tillhör inte ett av dem.  Utbildningsdepartementet Digital agenda för Sverige Skola i förändring , Skolverket
Digital agenda för Sverige ,[object Object],[object Object],[object Object]
Vad händer hos skolhuvudmän? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],en av EU:s 8 nyckelkompetenser Digital kompetens innebär säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik i arbetslivet, på fritiden och för kommunikationsändamål .  ( Digital )   kompetens Förslag till ny lärarutbildning, HUT 2007 21st-Century Skills ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Digital)  kompetens
(Digital) kompetens Teknik Pedagogik/didaktik Kommunikation Innovation Kreativitet Generella Specifika Gäller alla ämnen och kunskapsområden! Oavsett ålder och stadium!
Nationella mål Mål Skolans ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola -  kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Rektors ansvar Skolans arbetsmiljö utformas så att eleverna får tillgång till handledning, läromedel av god kvalitet och annat stöd  för att själva kunna söka och utveckla kunskaper, t.ex. bibliotek, datorer och andra hjälpmedel
Kursplaner i grundskolans ämnen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mål och medel Digitalisering och ny teknik som specifikt innehåll Digital teknik som medel att nå mål
Internationella exempel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Informationsmängden ökar! 1 Exabyte = 1 miljard Gigabyte = 10 18  Byte Överskott på fakta, snabbt tillgängligt!
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Gapminder
Utveckling och hållbarhet
Skolans uppdrag Slutkonferens 15 – 16 juni

More Related Content

What's hot

20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetens20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetensPeter Karlberg
 
Ga5444ht2011 uk
Ga5444ht2011 ukGa5444ht2011 uk
Ga5444ht2011 uklaxlub
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44Edwjen
 
Skolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolanSkolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolanPeter Karlberg
 
20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisby20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisbyPeter Karlberg
 
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605Luleå University of Technology
 
160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktig160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktigAndreas Skog
 
Ung kommunikation slides_hassleholm110926
Ung kommunikation slides_hassleholm110926Ung kommunikation slides_hassleholm110926
Ung kommunikation slides_hassleholm110926laxlub
 
Föreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärande
Föreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärandeFöreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärande
Föreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärandeKatrinlnu
 
Öppna föreläs ht2011 uk
Öppna föreläs ht2011 ukÖppna föreläs ht2011 uk
Öppna föreläs ht2011 uklaxlub
 

What's hot (19)

20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetens20111122 Ungas digitala kompetens
20111122 Ungas digitala kompetens
 
Ga5444ht2011 uk
Ga5444ht2011 ukGa5444ht2011 uk
Ga5444ht2011 uk
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44
 
Skolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolanSkolverket och den digitala skolan
Skolverket och den digitala skolan
 
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesboIkt på nöbbelöv gunnesbo
Ikt på nöbbelöv gunnesbo
 
Ikt i skolan och arbetet mot
Ikt i skolan och arbetet motIkt i skolan och arbetet mot
Ikt i skolan och arbetet mot
 
20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisby20121023 digilärvisby
20121023 digilärvisby
 
Helena Kvarnsell i Kalix
Helena Kvarnsell i KalixHelena Kvarnsell i Kalix
Helena Kvarnsell i Kalix
 
SETT2012
SETT2012SETT2012
SETT2012
 
Pedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitarPedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitar
 
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
Negotiating the use and meaning of technology. Uppsala Learning Lab 20130605
 
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson LarssonMona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
 
160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktig160419 Digital kompetens är livsviktig
160419 Digital kompetens är livsviktig
 
Skolan och social media
Skolan och social mediaSkolan och social media
Skolan och social media
 
Mlearning.preliminara.resultat.201206012
Mlearning.preliminara.resultat.201206012Mlearning.preliminara.resultat.201206012
Mlearning.preliminara.resultat.201206012
 
Gy 11 ikt lärande
Gy 11 ikt lärande Gy 11 ikt lärande
Gy 11 ikt lärande
 
Ung kommunikation slides_hassleholm110926
Ung kommunikation slides_hassleholm110926Ung kommunikation slides_hassleholm110926
Ung kommunikation slides_hassleholm110926
 
Föreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärande
Föreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärandeFöreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärande
Föreläsning av Lennart Axelsson, Datorstött lärande
 
Öppna föreläs ht2011 uk
Öppna föreläs ht2011 ukÖppna föreläs ht2011 uk
Öppna föreläs ht2011 uk
 

Similar to Skola2011 och ikt

Kortkort Version I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version  I K T Vidgade VyerKortkort Version  I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version I K T Vidgade VyerPer Lind
 
20170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 201720170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 2017larslingman
 
Digitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangDigitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangkvutis
 
Kristina Hansson - Integrering av nya medier
Kristina Hansson - Integrering av nya medier Kristina Hansson - Integrering av nya medier
Kristina Hansson - Integrering av nya medier pedagogmalmo
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 
ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325Åsa Klausen
 
Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?
Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?
Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?laxlub
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapetLäromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapethyperfinder
 
SETT2012 i Kista 20120424
SETT2012 i Kista 20120424SETT2012 i Kista 20120424
SETT2012 i Kista 20120424Peter Karlberg
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeAndreas Skog
 
It starategierna alingsås
It starategierna alingsåsIt starategierna alingsås
It starategierna alingsåsJacob Möllstam
 
Skolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesserSkolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocessermalinfrykman
 
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringUtbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringIKT-studion
 
It starategierna alingsås
It starategierna alingsåsIt starategierna alingsås
It starategierna alingsåsJacob Möllstam
 

Similar to Skola2011 och ikt (20)

Kortkort Version I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version  I K T Vidgade VyerKortkort Version  I K T Vidgade Vyer
Kortkort Version I K T Vidgade Vyer
 
20170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 201720170125 skolverket@bett 2017
20170125 skolverket@bett 2017
 
Digitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhangDigitalt lärande i ett sammanhang
Digitalt lärande i ett sammanhang
 
It i skolan oktober 2012
It i skolan oktober 2012It i skolan oktober 2012
It i skolan oktober 2012
 
Kristina Hansson - Integrering av nya medier
Kristina Hansson - Integrering av nya medier Kristina Hansson - Integrering av nya medier
Kristina Hansson - Integrering av nya medier
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 
ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325ICT at Spyken Eslöv 20110325
ICT at Spyken Eslöv 20110325
 
Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?
Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?
Drivkraft för förändring eller fritid för likasinnade?
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapetLäromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
Läromedelsförlaget och det nya lärandelandskapet
 
SETT2012 i Kista 20120424
SETT2012 i Kista 20120424SETT2012 i Kista 20120424
SETT2012 i Kista 20120424
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärande
 
It starategierna alingsås
It starategierna alingsåsIt starategierna alingsås
It starategierna alingsås
 
Framlar.sem.001e.pd fadapt
Framlar.sem.001e.pd fadaptFramlar.sem.001e.pd fadapt
Framlar.sem.001e.pd fadapt
 
Skolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesserSkolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesser
 
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringUtbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
 
It starategierna alingsås
It starategierna alingsåsIt starategierna alingsås
It starategierna alingsås
 
Kungsbackalär
KungsbackalärKungsbackalär
Kungsbackalär
 
Kungsbacka lär!
Kungsbacka lär!Kungsbacka lär!
Kungsbacka lär!
 
I pads i undervisningen
I pads i undervisningenI pads i undervisningen
I pads i undervisningen
 

More from laxlub

Ped cafe120411 del2
Ped cafe120411 del2Ped cafe120411 del2
Ped cafe120411 del2laxlub
 
Ped cafe120411 del1
Ped cafe120411 del1Ped cafe120411 del1
Ped cafe120411 del1laxlub
 
Plug in RUC 120229
Plug in RUC 120229Plug in RUC 120229
Plug in RUC 120229laxlub
 
Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207
Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207
Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207laxlub
 
Ung Kommunikation Uppsala110915_slides
Ung Kommunikation Uppsala110915_slidesUng Kommunikation Uppsala110915_slides
Ung Kommunikation Uppsala110915_slideslaxlub
 
Ung Kommunikation, Uppsala110208
Ung Kommunikation, Uppsala110208Ung Kommunikation, Uppsala110208
Ung Kommunikation, Uppsala110208laxlub
 
Ung Kommunikation Mörbylånga100602
Ung Kommunikation Mörbylånga100602Ung Kommunikation Mörbylånga100602
Ung Kommunikation Mörbylånga100602laxlub
 
Digital kompetens
Digital kompetensDigital kompetens
Digital kompetenslaxlub
 
Ung Kommunikation Presentation
Ung Kommunikation PresentationUng Kommunikation Presentation
Ung Kommunikation Presentationlaxlub
 

More from laxlub (9)

Ped cafe120411 del2
Ped cafe120411 del2Ped cafe120411 del2
Ped cafe120411 del2
 
Ped cafe120411 del1
Ped cafe120411 del1Ped cafe120411 del1
Ped cafe120411 del1
 
Plug in RUC 120229
Plug in RUC 120229Plug in RUC 120229
Plug in RUC 120229
 
Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207
Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207
Skolutveckling och digital kompetens Uppsala120207
 
Ung Kommunikation Uppsala110915_slides
Ung Kommunikation Uppsala110915_slidesUng Kommunikation Uppsala110915_slides
Ung Kommunikation Uppsala110915_slides
 
Ung Kommunikation, Uppsala110208
Ung Kommunikation, Uppsala110208Ung Kommunikation, Uppsala110208
Ung Kommunikation, Uppsala110208
 
Ung Kommunikation Mörbylånga100602
Ung Kommunikation Mörbylånga100602Ung Kommunikation Mörbylånga100602
Ung Kommunikation Mörbylånga100602
 
Digital kompetens
Digital kompetensDigital kompetens
Digital kompetens
 
Ung Kommunikation Presentation
Ung Kommunikation PresentationUng Kommunikation Presentation
Ung Kommunikation Presentation
 

Skola2011 och ikt

  • 1. Ung kommunikation som inte är så ung längre… Lennart Axelsson Förnyelse och utveckling i Skola 2011– Digital teknik och medieanvändning Linnéuniversitetet Blekinge Tekniska Högskola i samarbete med KK-stiftelsen 2006 - 2011
  • 2.
  • 3.  
  • 4. Förändrade medievanor Källa: SCB, Privatpersoners användning av datorer och Internet 2010
  • 5. 15-åringars användning av datorer hemma och i skolan Källa: Are New Millennium Learners Making the Grade? Technology Use and Educational Performance in PISA - OECD © 2010
  • 6. Nationell diskussion Skolorna måste vara en del av informationssamhället Utvecklingen på it-området och den digitalisering som sker i samhället spelar stor roll för skolornas möjligheter att fullfölja sitt uppdrag . En lärares huvuduppgift är ju inte vid datorn, utan i klassrummet. Den som arbetar på ett kontor behöver en dator hela tiden. Det finns många problem som jag ligger sömnlös över men detta tillhör inte ett av dem. Utbildningsdepartementet Digital agenda för Sverige Skola i förändring , Skolverket
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. (Digital) kompetens Teknik Pedagogik/didaktik Kommunikation Innovation Kreativitet Generella Specifika Gäller alla ämnen och kunskapsområden! Oavsett ålder och stadium!
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Informationsmängden ökar! 1 Exabyte = 1 miljard Gigabyte = 10 18 Byte Överskott på fakta, snabbt tillgängligt!
  • 15.
  • 16.  

Editor's Notes

  1. Sociala medier Mobilitet Virtuell rörlighet Nya affärsmodeller Medborgarinflytande Förändrade förutsättningar: boken, bilden, videon Informellt och formellt lärande Vi är alla ”experter” Förnyelse Ämnesmässig fördjupning
  2. En regelbunden användare är här en sammanslagning av två kategorier av svarande: de som använt Internet ”i stort sett varje dag de senaste 3 månaderna” och ”minst en gång per vecka (men inte varje dag) de senaste 3 månaderna”. Sällan-användarna utgör en sammanslagning av tre kategorier av svarande: de som använt Internet ”minst en gång per månad (men inte varje vecka) de senaste 3 månaderna”, ”mindre än en gång per månad de senaste 3 månaderna” samt ”inte de senaste 3 månaderna men tidigare”
  3. Säga mer om PISA-utredningen!
  4. Allt som an digitaliseras kommer att digitaliseras Lärarens arbete än mer viktigt. De ungas kunskaper är inte på detta område