SETT syd: IT-strategierna och hur du kan jobba med dem
Lärare Medieteknik Ung Kom 110318
1. Ung kommunikation Linnéuniversitetet Blekinge Tekniska Högskola i samarbete med KK-stiftelsen 2006-2011 Lennart Axelsson, Linnéuniversitetet som inte är så ung längre Egna reflektioner
2.
3. Mobiltelefoner över 4 miljarder i världen (http://www.itu.int/newsroom/press_releases/2008/29.html !)
9. Nationell diskussion Skolorna måste vara en del av informationssamhället Utvecklingen på it-området och den digitalisering som sker i samhället spelar stor roll för skolornas möjligheter att fullfölja sitt uppdrag . En lärares huvuduppgift är ju inte vid datorn, utan i klassrummet. Den som arbetar på ett kontor behöver en dator hela tiden. Det finns många problem som jag ligger sömnlös över men detta tillhör inte ett av dem. Utbildningsdepartementet Digital agenda för Sverige Skola i förändring , Skolverket
Sociala medier Mobilitet Virtuell rörlighet Nya affärsmodeller Medborgarinflytande Förändrade förutsättningar: boken, bilden, videon Informellt och formellt lärande Vi är alla ”experter” Förnyelse Ämnesmässig fördjupning
Säga mer om PISA-utredningen!
Anna-Karin Hatt: It ger en effektivare administration för lärare och rektorer, frigör tid och utrymme för att kunna fokusera på det pedagogiska uppdraget Datorer, en naturlig del i lärares roll som kunskapsarbetare och ett naturligt stöd i att förbereda och genomföra sina lektioner Elever som använder datorer och annan it i sin undervisning, kan utveckla andra digitala förmågor än fritiden ger
Allt som an digitaliseras kommer att digitaliseras Lärarens arbete än mer viktigt. De ungas kunskaper är inte på detta område