3. La història de l’Escola Municipal La Sínia comença l’any 1982, quan
l’Ajuntament compra el Colegio Cristo Rey i n’assumeix la titularitat.
En l’actualitat ocupem dos edificis: a la torre modernista hi ha les
aules de P3 i P4; a l’edifici gran, la resta d’aules i les dependències
comunes.
4. És una escola de doble línia, és a
dir, que té dos grups per cada
nivell des de P3 fins a 6è. Hi
treballem 23 mestres
generalistes (18 dels quals amb
tutoria), 2 mestres d’educació
especial, 3 mestres especialistes
(música, anglès i educació física)
i 1 tècnica d’educació infantil, a
part de les tres persones de
l’equip directiu.
Tenim tres espais d’esbarjo: el pati de la torre, el pati de sorra i la
pista poliesportiva.
10. A través de l’AMPA, l’escola ofereix servei de
menjador i de guarda d’infants, així com activitats
extraescolars.
11. MENJADOR
El servei de menjador de l’escola està gestionat per l’empresa La Vostra
Cuina, S. L. contractada per l’ AMPA i amb el seguiment de la Comissió de
Menjador.
Tenim cuina pròpia, i s’ofereixen menús adaptats per al·lèrgies alimentàries.
12. SERVEI D’ACOLLIDA
El servei d’acollida que organitza l'AMPA està adreçat a les famílies que
necessiten que els seus fills/filles s’estiguin abans i/o després de l’horari lectiu
a l’escola. El servei funciona de 08:00 a 09:00 i de 16:30 a 18:00 hores.
Aquest està concebut com una mena extraescolar més, no com a un servei de
guarderia. Algunes de les activitats que s’hi fan són: esmorzar/berenar, pintar,
l’hora del conte, jocs de taula i estratègia, temps d’estudi, etc.
El preu varia segons el temps i el nombre de fills. També es pot utilitzar de
forma esporàdica.
+ info
13. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
L’escola participa en el Pla català de l’Esport.
En aquests moments, les activitats extraescolars que es fan
són: poliesportiu , futbol , psicomotricitat , teatre, dansa,
patinatge i anglès.
+ info
15. SOM UNA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL
I això ens diferencia de la resta d’escoles públiques del poble. Els i les
mestres som treballadors laborals de l’Ajuntament, la qual cosa ens assegura
una més gran estabilitat de la plantilla i un accés més fàcil a l’administració.
16. LES FAMÍLIES PAGUEN
UNA QUOTA
SOCIALITZADA PER A LES
DESPESES ESCOLARS
Abans de començar cada curs, les
famílies abonen al compte corrent de
l’AMPA una quantitat de diners, aprovada
en assemblea de mares i pares, per tal de
cobrir les despeses escolars. Aquesta
quota inclou el material escolar, els llibres
de text, els dossiers elaborats per l’equip
de mestres de l’escola, els escacs i la
natació, el monitoratge d’acompanyament
a piscina de parvulari i la quota d’AMPA.
L’AMPA i l’equip de mestres fan el
seguiment conjunt del funcionament de
l’economia de l’escola.
17. VETLLEM PER L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Mitjançant mesures organitzatives (agrupaments diversos, racons,
desdoblaments) intentem que l'alumnat rebi una atenció més individualitzada.
Quan és necessari, es preveuen activitats de reforç individual i/o en petit grup.
Els nens i les nenes amb necessitats educatives específiques reben atenció
per part de les mestres d’educació especial.
Com totes les escoles sostingudes amb fons públics, rebem l’atenció d’una
logopeda del CREDA (per als casos realment greus de problemes en la parla)
i de la psicòloga de l’EAP (per assessorament).
18. CADA ANY ANEM DE COLÒNIES
Les organitza l'escola, es fan per cicles, i hi van tots els mestres.
19. FEM NATACIÓ EN HORARI ESCOLAR
Incloem la piscina com a part del currículum d'Educació Física.
20. FEM ESCACS EN HORARI ESCOLAR
Tenim, des de fa molts anys, un conveni amb l'escola d'escacs de Cerdanyola.
Un monitor ensenya a jugar a escacs a l’alumnat des de P5 fins a 4t.
21. SOM ESCOLA VERDA
Des del curs passat tenim el distintiu d’Escola Verda. Manifestem, doncs, el
nostre compromís amb el medi ambient, a través del treball a l’aula però
també amb accions quotidianes, com ara l’ús de carmanyoles per portar
l’esmorzar, l’estalvi d’aigua, el foment de les energies renovables, la
reutilització del material escolar, o la recollida selectiva de paper i envasos.
22. PROGRAMEM SORTIDES A TOTS ELS CURSOS
Cada cicle programa, dins de les respectives matèries, sortides que
complementen el què es fa a l’aula.
Per aquest curs s’intentarà que les sortides s’abonin en un únic pagament,
complementari a la quota de material.
.
23. CELEBREM LES FESTES TRADICIONALS A
L'ESCOLA
Celebrem les nostres festes tradicionals: la Castanyada, el Nadal, el Carnaval
i Sant Jordi. També fomentem la participació en les festes del poble: Sant
Martí, els Tres Tombs i el Roser de Maig.
24. ORGANITZEM LA SETMANA CULTURAL AL
VOLTANT DE SANT JORDI
La setmana de Sant Jordi les activitats de l’escola són ben diferents: fem
tallers, intercanvis, el concert amb les cançons apreses a música, anem al
teatre...
.
25. TREBALLEM PER RACONS A EDUCACIÓ INFANTIL
Amb l’objectiu de millorar l’autonomia de les nenes i els nens a l’hora de
treballar i poder adequar les activitats als diferents ritmes d’aprenentatge,
26. FEM TEATRE AL CICLE MITJÀ...I TAMBÉ LES
MARES I ELS PARES!
Des del curs 2007-08 vam reprendre el taller de teatre amb alumnes.
Actualment els nens i les nenes del Cicle Mitjà fan un quadrimestre de teatre
cada curs. A les representacions hi són convidats els companys i les famílies.
A més, hi ha un grup de mares i pares que han format un grup de teatre que
es troba setmanalment a l’escola per assajar, i que per Nadal i per final de
curs ofereixen el resultat del seu treball a tot l’alumnat.
27. ORGANITZEM LA JORNADA MATEMÀTICA I LA
JORNADA DE CIÈNCIA
El darrer dia del segon trimestre, fem la Jornada Matemàtica a Primària i la
Jornada de Ciència al Parvulari.
Dins de cada cicle es barregen els grups i es fan activitats diverses.
28. ACOMIADEM EL CURS AMB UN SOPAR
L’acabament de cada curs, al mes de juny, és l’excusa perfecta per organitzar
un sopar a l’escola amb totes les famílies.
29. VALOREM LA RELACIÓ AMB L’ALUMNAT
I AMB LES FAMÍLIES
Per nosaltres és molt important la relació amb els nens i nenes i amb les
seves famílies. La comunicació escola-família es fa tant per escrit, a través de
l’agenda o de notes, com presencialment, mitjançant entrevistes.
A la web de l’escola (www.cerdanyola.cat/lasinia) trobareu la informació
general sobre l’escola i els serveis que ofereix, així com les notícies del dia a
dia.
La revista “Si n’hi ha”, que es publica cada trimestre també és una eina de
comunicació de la nostra escola.
30. L’AMPA ÉS UNA PART MOLT IMPORTANT DE LA
VIDA DE L’ESCOLA
L’Ampa participa activament en el dia a dia de l’escola. A part dels serveis de
menjador, acollida i activitats extraescolars, està en marxa el grup
d’excursionisme, i l’escola de pares i mares.
32. L’escola municipal La Sínia comparteix àrea d’adscripció d’alumnat amb les
escoles Xarau, Ramon Fuster i Escaladei.
Podeu consultar si esteu dins d’aquesta zona mitjançant
aquest cercador
33. A hores d’ara encara no se sap quan comença la preinscripció.
Heu de venir a l’escola (us donem hora per tal que no hi hagi acumulacions)
i omplir el formulari que teniu a la carpeta que us hem donat.
HORARI: Matins de 9:30 a 11:45h. Tardes de dimarts, dimecres i divendres
de 15:00 a 16:00h.
És necessari concertar dia i hora per a formalitzar la preinscripció
34. DOCUMENTACIÓ QUE CAL LLIURAR:
Obligatòria
Original i fotocòpia del llibre de família on estigui registrat el/la nen/a o
altres documents relatius a la filiació.
Original i fotocòpia del DNI del pare, la mare o tutor/a o de la targeta de
residència on consta el NIE.
Original i fotocòpia del carnet de vacunacions o certificat equivalent.
Original i fotocòpia de la targeta del servei català de la salut.
35. Si es dóna el cas:
•Quan l’adreça que figura al DNI no coincideix amb la de la sol·licitud cal
presentar certificat de convivència de l’alumne-a on ha de constar que
conviu amb la persona sol·licitant i resguard de la renovació del DNI quan el
domicili que s’al·lega no coincideix amb el DNI o comunicació amb registre
entrada del canvi de domicili a la Delegació del Govern en cas de persones
estrangeres.
•Documentació acreditativa del lloc de treball, si aquest és el que s’al·lega.
•Original i fotocòpia del carnet de família nombrosa vigent, si s’al·lega
aquesta condició.
•Documentació acreditativa de les circumstàncies econòmiques, si
s’al·leguen a efectes del barem. (Beneficiari/ària de la prestació econòmica
de renda mínima d’inserció).
•Original i fotocòpia del certificat de disminució expedit pel Departament
d’Acció Social i Ciutadania, si s’al·lega aquesta circumstància.
•Certificat mèdic oficial, amb signatura legalitzada pel col·legi de
metges,que acrediti que l’alumne/a pateix una malaltia crònica que afecti el
seu sistema digestiu, endocrí o metabòlic i que exigeix una dieta complexa
que condiciona de manera determinada el seu estat de salut.
36. Tota aquesta informació la trobareu ampliada a la web del Departament
d’Educació www.gencat.cat/preinscripció
37. CALENDARI (falta confirmació de les dates per part del Departament)
Segona quinzena de març …........................Presentació de sol·licituds
? ……………………….....................................Baremació de les sol·licituds
? ……………...................................................Publicació llistes baremades
? …........................... .....................................Sorteig pel desempat
?......................................................................Presentació de reclamacions
?.....................................................................Publicació llistes baremades
definitives
?.....................................................................Publicació llistes d’admesos-es
juny ..............................................................Període de matriculació
