SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Twitter
GOETHE
y la
Conciencia
DEcalidad
3
Contribución
Conexión
2
1 Despertar
ampliada
No enseño a mis
estudiantes, solamente trato
de darles las
CONDICIONESen los que
pueden
aprender
1
Conectar a una red de docentes en todo
el mundo, para aprender, colaborar y
conectar el aprendizaje, la enseñanza
para uno mismo y sus alumnos. Vivir las
capacidades y literacias del siglo XXI
Conciencia
Despertar
PARA
REDES
APRENDIZAJE
SOCIALES
El
PARA
REDES
APRENDER
SOCIALES
tomar
apuntes
narración
documentar
conectar
hacer
ser parte de la
HISTORIA
IMPERATIVocompartird
e
fanfarronería? no importa?
HACER
EscribiR UN
TITULAR
#cohortgoethe
PRECISO
AL PUNTO
CONECTADO
HACER
BUSCAR
#cohortgoethe
DECAlidad
CONTRIBUCIÓN2
contenido
público
conexiones buscable
VISIBLE
HacertusPensamientos
@mencionar
HACER
langwitches
@
QUIEN ES EL
PÚBLICO?
PRESTAR
ATENCIÓN!
EXPANDer TU
RED!
#hashtag
HACER
COHORTGOETHE
#
ENGANCHA &
PARTICIPÁ !
EXPANDer tu
RED !
BUSCA #COHORTGOETHE y REsponde
a alguiEn directamente
3 CONEXIONES
AMPLIAR
AHORA
OBVIO?
DONDE?
MASALLADEL
MASALLADEL
MASALLADeLO
SEGUIR
AOTROS
CURAR
INFORMACION
REFLEXIONAR
CONECTA TUS PENSAMIENTOS
HACER
POR LO MENOS A
AGREGA
14 PERSONAS
YA
NO PARES

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Twitter y la Goethe Schule

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesAna Botero
 
De Guttenberg a Zuckerberg
De Guttenberg a ZuckerbergDe Guttenberg a Zuckerberg
De Guttenberg a ZuckerbergKarla Galarza
 
Redes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdf
Redes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdfRedes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdf
Redes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdfNelsonTorresAlvarado2
 
Mini proyecto redes sociales (1)
Mini proyecto redes sociales (1)Mini proyecto redes sociales (1)
Mini proyecto redes sociales (1)Yimmi Molina Garcia
 
INFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREAS
INFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREASINFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREAS
INFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREASla494205
 
La cara oculta de las redes sociales
La cara oculta de las redes socialesLa cara oculta de las redes sociales
La cara oculta de las redes socialesJairo Ricardo
 
Redes sociales trabajo de compu
Redes sociales trabajo de compuRedes sociales trabajo de compu
Redes sociales trabajo de compuandres8324
 
Redesociales
RedesocialesRedesociales
Redesocialesjennii_4
 
Redes sociales en la escuela
Redes sociales en la escuelaRedes sociales en la escuela
Redes sociales en la escuelaplilita
 
Segundo examen parcial raul molina
Segundo examen parcial raul molinaSegundo examen parcial raul molina
Segundo examen parcial raul molinaRaul Molina
 

Semelhante a Twitter y la Goethe Schule (20)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
De Guttenberg a Zuckerberg
De Guttenberg a ZuckerbergDe Guttenberg a Zuckerberg
De Guttenberg a Zuckerberg
 
daCARtres
daCARtresdaCARtres
daCARtres
 
Redes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdf
Redes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdfRedes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdf
Redes Sociales en Educación. Nelson Torres Alvarado (1) (1).pdf
 
Usemos Medios Digitales en la Aldea
Usemos Medios Digitales en la AldeaUsemos Medios Digitales en la Aldea
Usemos Medios Digitales en la Aldea
 
Mini proyecto redes sociales (1)
Mini proyecto redes sociales (1)Mini proyecto redes sociales (1)
Mini proyecto redes sociales (1)
 
Tarea curso
Tarea cursoTarea curso
Tarea curso
 
INFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREAS
INFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREASINFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREAS
INFOGRAFIA SOBRE LAS REDES SOCIALES Y SU USO EN DIFERENTES ÁREAS
 
La cara oculta de las redes sociales
La cara oculta de las redes socialesLa cara oculta de las redes sociales
La cara oculta de las redes sociales
 
Redes sociales trabajo de compu
Redes sociales trabajo de compuRedes sociales trabajo de compu
Redes sociales trabajo de compu
 
redes sociales
redes socialesredes sociales
redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redesociales
RedesocialesRedesociales
Redesociales
 
Redes sociales en la escuela
Redes sociales en la escuelaRedes sociales en la escuela
Redes sociales en la escuela
 
Segundo examen parcial raul molina
Segundo examen parcial raul molinaSegundo examen parcial raul molina
Segundo examen parcial raul molina
 

Mais de Silvia Rosenthal Tolisano

Becoming the Lead Storyteller of your School
Becoming the Lead Storyteller of your SchoolBecoming the Lead Storyteller of your School
Becoming the Lead Storyteller of your SchoolSilvia Rosenthal Tolisano
 
Creating a Professional Development Learning Hub for your School
Creating a Professional Development Learning Hub for your SchoolCreating a Professional Development Learning Hub for your School
Creating a Professional Development Learning Hub for your SchoolSilvia Rosenthal Tolisano
 
Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3
Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3
Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3Silvia Rosenthal Tolisano
 
A Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital Portfolios
A Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital PortfoliosA Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital Portfolios
A Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital PortfoliosSilvia Rosenthal Tolisano
 
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.Silvia Rosenthal Tolisano
 
Upgrade Curriculum Through Globally Connected Learning
Upgrade Curriculum Through Globally Connected LearningUpgrade Curriculum Through Globally Connected Learning
Upgrade Curriculum Through Globally Connected LearningSilvia Rosenthal Tolisano
 
Global Pedagogy in the World Language Classroom
Global Pedagogy in the World Language ClassroomGlobal Pedagogy in the World Language Classroom
Global Pedagogy in the World Language ClassroomSilvia Rosenthal Tolisano
 
The Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global Pedagogy
The Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global PedagogyThe Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global Pedagogy
The Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global PedagogySilvia Rosenthal Tolisano
 

Mais de Silvia Rosenthal Tolisano (20)

ReFo Fortbildung: Digitales Lernen
ReFo Fortbildung: Digitales LernenReFo Fortbildung: Digitales Lernen
ReFo Fortbildung: Digitales Lernen
 
Becoming the Lead Storyteller of your School
Becoming the Lead Storyteller of your SchoolBecoming the Lead Storyteller of your School
Becoming the Lead Storyteller of your School
 
Goethe 2018
Goethe 2018Goethe 2018
Goethe 2018
 
Creating a Professional Development Learning Hub for your School
Creating a Professional Development Learning Hub for your SchoolCreating a Professional Development Learning Hub for your School
Creating a Professional Development Learning Hub for your School
 
Blogging as Pedagogy
Blogging as Pedagogy Blogging as Pedagogy
Blogging as Pedagogy
 
Sketchnoting : Visual Thinking- Overview
Sketchnoting : Visual Thinking- OverviewSketchnoting : Visual Thinking- Overview
Sketchnoting : Visual Thinking- Overview
 
Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3
Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3
Association of American Schools in Brazil- AASB- Day 2-3
 
Social Media FOR Schools- Day 1
Social Media FOR Schools- Day 1Social Media FOR Schools- Day 1
Social Media FOR Schools- Day 1
 
A Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital Portfolios
A Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital PortfoliosA Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital Portfolios
A Taste of: The Now Literacies, Documenting Learning & Digital Portfolios
 
Intro to Documenting
Intro to DocumentingIntro to Documenting
Intro to Documenting
 
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
Preparing for the Future of Education. Take A Look Around You.
 
Digital Portfolios
Digital Portfolios Digital Portfolios
Digital Portfolios
 
edJEWcon Chicago- Looking for learning
edJEWcon Chicago- Looking for learningedJEWcon Chicago- Looking for learning
edJEWcon Chicago- Looking for learning
 
Sketchnoting: 10 Tips to get Started
Sketchnoting: 10 Tips to get StartedSketchnoting: 10 Tips to get Started
Sketchnoting: 10 Tips to get Started
 
Diseño Gráfico Para Presentaciones
Diseño Gráfico Para PresentacionesDiseño Gráfico Para Presentaciones
Diseño Gráfico Para Presentaciones
 
Upgrade Curriculum Through Globally Connected Learning
Upgrade Curriculum Through Globally Connected LearningUpgrade Curriculum Through Globally Connected Learning
Upgrade Curriculum Through Globally Connected Learning
 
Document4Learning101
Document4Learning101Document4Learning101
Document4Learning101
 
Sketchnoting FOR Learning
Sketchnoting FOR LearningSketchnoting FOR Learning
Sketchnoting FOR Learning
 
Global Pedagogy in the World Language Classroom
Global Pedagogy in the World Language ClassroomGlobal Pedagogy in the World Language Classroom
Global Pedagogy in the World Language Classroom
 
The Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global Pedagogy
The Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global PedagogyThe Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global Pedagogy
The Globally Connected Educator- Beyond Plugging In Towards Global Pedagogy
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.