AESOS

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AESOS

  1. 1. União Metr opolitana de E ducação e Cultur a
  2. 2. • Autoras........................4• Orientadoras...............5• Conhecendo a AESOS..6• Missão.........................7• A educação de surdosno mundo...................8• A lei sobre Libras.......10• Principais correntes...11• Níveis de surdez........12• Respeito às diferenças.............13• Alunos e corpo docente...........14• Equipe multidisciplinar.............15• Turnos......................................16• Bilinguismo..............................17• Currículo..................................18• Cursos de Libras oferecidos pelaAESOS......................................19• Metodologia de ensino...........20• Exemplo de aula ilustrada.......21• Referências
  3. 3. Vamosconhecer aAESOS?3
  4. 4. AUTORASCelia BritoDaiane AraújoEdjane FaleiroElaine PinheiroElian de QueirozJocineide GomesORIENTADORASProfessorasJacqueline Silva eMara Schwingel4
  5. 5. 5
  6. 6. 6
  7. 7. 7
  8. 8. 8
  9. 9. • Instituição:Instituto Nacional deSurdos-mudos de Paris• Recurso: Criação deuma gramática• Influência: Váriaspartes do mundo9
  10. 10. • “Art. 1o:É reconhecidacomo meio legal decomunicação e expressãoa Língua Brasileira deSinais - Libras e outrosrecursos de expressão aela associados.”10
  11. 11. 11
  12. 12. • Surdez leve• Surdez moderada• Surdez severa• Surdez profunda12
  13. 13. A AssociaçãoEducacionalSons doSilêncio(AESOS),surgiu em 2de maio de2000.13
  14. 14. Localizada nobairro doImbuí,Funciona numagradávelespaçoemprestadopela prefeiturade Salvador14
  15. 15. • Um alegreparquinhogarante adiversãodosmenores15
  16. 16. Já osmaiorespreferemcircularpeloscorredores16
  17. 17. As salassãosinalizadascom alinguagemdos sinais17
  18. 18. Atendendo a uma médiade 250 alunos, as aulassão ministradas por 25professores cedidos pelaSecretaria de Educação eCultura do Estado.Dos 25professores,5 sãosurdos.18
  19. 19. • Fonoaudióloga• Psicopedagogas• Psicóloga• Assistente social19
  20. 20. A escolafuncionacom turmas do 6ºao 9º ano(incluindo aalfabetização) noturno da manhãAs turmas do 1ºao 5º ano funcionamno turno da tarde.20
  21. 21. Libras (línguaBrasileira de Sinais) éa primeira língua e oportuguês, asegunda. Ainstituição pretendeser bilíngue.21
  22. 22. A instituiçãotrabalha comtodas asdisciplinas de umaescola regular.22
  23. 23. Oficina de Libras;Intérprete;Instrutor surdo;Professores.(básico,intermediário eavançado).23
  24. 24. • As aulas são maisilustrativas, trabalhamcom muitas imagens.• Os Professoresproduzem apostilas;• É solicitado umdicionário ilustrado.24
  25. 25. 25
  26. 26. • UNESCO. Declaração de Salamancasobre Princípios, Política e Prática emEducação Especial. ConferênciaMundial sobre Educação paraNecessidades Especiais: Acesso eQualidade, realizada em Salamanca –de 7 a 10 de junho de 1994. Genebra,Unesco, 1994. Disponível em:http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/salamanca.pdf Acesso em: 30jun. 2013.•SASSAKI, Romeu K. Inclusão: oparadigma do século 21.Inclusão – Revista daEducação Especial, v.1, out.2005. Disponível emportal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/inclusao.pdf>, acessoem: 30 jun. 201326

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