Презентація педагогічного досвіду В.О. Чередниченко, вчителя початкових класів, вищої категорії ССШ № 2 м. Рубіжного Луганської області

1. Чередниченко
Валентини
Олександрівни

3. В сучасній початковій школі відбувається перехід до нового
Державного стандарту – де головною метою є викликати у
дітей бажання вчитися, вміти самостійно добувати знання,
розвивати природній потенціал особистості

4. Дати дітям більше тепла,
уваги та турботи.
Пробудити в них все те
краще, що дала їм
природа
Вчити висловлювати свої
власні думки, без боязні
помилитися.
Створити умови, щоб
дитина могла
формуватись як
особистість .
Будувати уроки цікаво,
щоб вони викликали
бажання подальшого
пошуку та самоосвіти,
тобто вчити дітей вчитись.
Розвивати уміння
спостерігати, порівнювати
і робити висновки.

7. Не вчити, а
викликати
бажання вчитись
Знаходитись у
постійному
пошуку
Освітнє
середовище – для
здоров’я і
розвитку

8. Найвищий рівень мислення
з'являється у спілкуванні , в діалозі
між людьми. Разом діти
обговорюють ідеї, народжують
думки, рівень яких перевищує їх
індивідуальні зусилля. З цією
метою на уроках використовую
такі форми роботи як :
«Аукціон», «Мозковий штурм»,
«Безперервна шкала думок»,
робота в парах, і метод проектів.
Інтерактивні технології дають
можливість учням чути, бачити,
обговорювати, виконувати задане,
таким чином отримувати знання та
навички і переказувати їх іншим.
Це і є успішність.

9. В практиці використовую метод
проектів. Проект «Видатні жінки
України», «Визволення міста
Рубіжного від німецькофашистських загарбників» .
Реалізація метода проектів на
практиці веде до зміни позиції
вчителя. Із носія інформації
готових знань він перетворюється
в організатора пізнавальної
діяльності своїх учнів, направляє
роботу учнів на різні види
самостійної діяльності
пошукового, дослідницького та
творчого характеру.

10. Урок – судове
засідання
Урок - випуск новин з
природознавства
Урок – прес-конференція
«Вогонь друг, чи
ворог»
«Як економно
використовувати воду»
«Вогонь – добрий друг,але
поганий господар»