Σεμινάριακό μάθημα που πραγματοποιήθηκε στους φοιτητές Γ΄εξαμήνου (Φηφιακές εκπαιδευτικές καινοτομίες ΨΕΚ_ΗΜ) του μεταπτυχιακού προγράμματος κατευθυνση elearning του τμηματος Ψηφιακών Συστημάτων του πανεπιστημίου Πειραιά
32. C.1.1 Σαφι παρουςίαςθ του τι
αναμζνεται να είναι ςε κζςθ να
κάνουν οι μακθτζσ ςε κάκε ςτάδιο τθ
μακθςιακισ διαδικαςίασ, ώςτε να
μθν τουσ αγχώνει ο φόβοσ του
άγνωςτου
C.2.1 Παρoχι δυνατοτιτων για βοικεια
που ςταδιακά κα περιορίηεται ώςτε ο
μακθτισ κα μπορεί μόνοσ του να
ςυνεχίςει ζχοντασ εμπιςτοςφνθ ςτον
εαυτό του (Skaffolding)
Αθαδεκατθό Έηνο 2011-2012 32
33. S.1.2 Παροχι κετικών ςχολίων ςτο
τζλοσ του μακιματοσ που
αντανακλοφν κετικά ςυναιςκιματα
για τθν ολοκλιρωςθ του ςτόχου
Παρουςίαςθ τθσ πλθροφορίασ με τθ
χριςθ οπτικών απεικονίςεων για
κάκε ςθμαντικό κζμα όπωσ εικόνεσ
προςομοίωςθσ, flash animations κ.α
(Α.1.1)
Αθαδεκατθό Έηνο 2011-2012 33
34. Σφνδεςθ τθσ νζασ γνϊςθσ με
προχπάρχουςα γνώςθ ι
εμπειρία (R.1.5) (π.χ.
εφαρμογι τθσ χριςθσ των
μθχανθμάτων ςε ιδθ
γνωςτά ζργα που ζχει
μελετιςει ι
παρακολουκιςει ο μακθτισ
– ςυςχετιςμόσ αρχαίων
μθχανθμάτων με ςφγχρονα)
Αθαδεκατθό Έηνο 2011-2012 34
35. Χριςθ αςκιςεων,
εκπαιδευτών παιχνιδιών ι
προςομοιώςεων που
απαιτοφν εφαρμογι
νεοαποκτθκζντων
γνώςεων και δεξιοτιτων
(S1.1)
Αθαδεκατθό Έηνο 2011-2012 35