Sem título 1

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Sem título 1

  1. 1. Centro de Ensino América Central Morros-MA: 04 de março de 2013 Alunos: Kayra Ancresse, Lissandra Brandão, Josilene,João metheus, Lair melo, Ivana, Gleydson, Larissa, Carol Trabalho de Filosofia
  2. 2. • O conhecimento é possível? O conhecimento é um tema estudado pela Epistemologia, disciplina filosófica que abordaproblemas como a possibilidade do conhecimento ou a sua definição. O problema da possibilidadedo conhecimento é de enorme importância pois trata-se de saber se conhecemos de facto tudo o quejulgamos saber, estando em causa a própria realidade. Defendo que o conhecimento é possível. Os pensadores cépticos defendem que o conhecimento não é possível, baseados em váriosargumentos. Existe quem defenda que a realidade que conhecemos não é verdadeira e, assim, nãonos é possível ter conhecimento algum. Essas pessoas dizem que podemos estar a viver um sonho,em que tudo o que percepcionamos e sentimos é fruto do nosso pensamento. • Descartes e a possibilidade do conhecimeto. O idealismo metódico de Descartes é uma doutrina racionalista que, colocando em dúvidatodo o conhecimento estabelecido, parte da certeza do pensar para deduzir, por meio da ideia daexistência de Deus, a existência do mundo material. O idealismo dogmático surge com GeorgeBerkeley (1685-1753), que considera a realidade do mundo exterior justificada somente pela suaexistência anterior na mente divina ou na mente humana. Para ele, "ser é ser percebido".
  3. 3. 1. Caracterize o conhecimento vulgar. Conhecimento vulgar, imediato, espontâneo, construído assistematicamente a partirdos dados sensoriais e da experiência acumulada, com base no qual resolvemos osproblemas do quotidiano. 2. Como o conhecimento filosófico se distingue do conhecimento vulgar? 3. Caracterize o conhecimento científico. Conhecimento sistematizado e metódico que, para além da experiência, utilizaraciocínios, provas e demonstrações que permitem obter conclusões gerais/universais. 4. Como o conhecimento filosófico se distingue do conhecimento científico? Científico: conhecimento obtido através de experiências onde pode haver a comprovação doque se afirma. Exemplo: toda a física, a matemática, etc. Filosófico: conhecimento obtido através do raciocínio e que pode ou não ter comprovação.Exemplo: ética, religião, moral, etc. Note que o conhecimento filosófico é difícil de ser mensurado por se tratar de assuntossubjetivos e que dependem da interpretação de cada um, enquanto que o científico não há dúvidaalguma. 5. O que caracteriza o ceticismo? Diz-se cético aquele ou aquela que acredita apenas naquilo em que seus olhos enxergam. 6. De que verdade não podemos duvidar, segundo Descartes? “Não podemos duvidar de que existimos quando duvidamos; e este é o primeiroconhecimento que obtemos filosofando com ordem. Assim, rejeitando todas aquelas coisas de quepodemos duvidar de algum modo, e até mesmo imaginando que são falsas, facilmente supomos quenão existe nenhum Deus, nenhum céu, nenhuns corpos; e que nós mesmos não temos mãos nempés, nem de resto corpo algum; mas não assim que nada somos, nós que tais coisas pensamos: poisrepugna que se admita que aquele que pensa, no próprio momento em que pensa, não exista. E, porconseguinte, este conhecimento, eu penso, logo existo, é o primeiro e mais certo de todos, queocorre a quem quer que filosofa com ordem.” 7. Na busca da verdade, quais as normas que devemos seguir, segundo Descartes? 8. Como se caracteriza o idealismo? O Idealismo caracteriza-se por afirmar e definir as Ideias como objectos estáveis deconhecimento, independentes da mente humana. Essas Ideias ou Universais são essências queinformam os particulares, os entes que existem. 9. O que é o conhecimento para Kant? 10. Qual é a afirmação básica que caracteriza o pensamento de Hegel? 11. Em que consistirá a superação do idealismo? 12. Explique a seguinte a firmação de Karl Marx: “Não é a consiência que determina a vida, mas a vida que determina a consiência”. 13. Como se caracterizou a reação dos existencialistas ao pensamento idealista?

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